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    18．如图实验操作正确的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 A、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断；
    B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断；
    C、根据液体药品的取用方法进行分析判断；
    D、根据酒精灯的使用方法进行分析判断．

    解答 解：A、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；
    B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误；
    C、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确；
    D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．钠原子失去一个电子变成钠离子（Na+）后，发生改变的是（　　）
    A．元素的种类B．元素的电性
    C．质子数D．钠原子的相对原子质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．请回答下列问题：

    （1）仪器①、②的名称：①试管②长颈漏斗．
    （2）实验室用装置A加热高锰酸钾制取氧气，需要在试管口塞一团棉花，目的是防止高锰酸钾粉末进入导管，
    反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
    （3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为CcCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，若用G装置收集二氧化碳，气体应从导管a（填“a”或“b”）进入．装置C与装置B相比，其优点是便于控制液体的滴加速度．
    （4）已知氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体．可以用以下方法制取氨气：
    氯化铵固体和熟石灰粉末在加热条件下生成氨气．在上图所示装置中，制取并收集氨气的装置组合AD．
    （5）装置的气密性是保证气体实验成功的关键，下列图示操作中，能用于检查装置气密性的是BCD．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容，填写表格

    探究目的实验操作实验现象得出结论
    比较空气与呼出气体中含二氧化碳气体的多少取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各滴入澄清石灰水，振荡
    空气中氧气的含量比呼出的气体中的多
    被呼气的干燥玻璃片变得模糊，玻璃片上有一层水雾，放置在空气中的玻璃片没有水雾出现

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．用酒精灯给物质加热时，试管内液体不能超过试管容积的三分之一，把试管与水平线成45o，管口不能对人．其中酒精灯里酒精的容积不能超过三分之二，加热时用酒精灯的外焰加热．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．写出下列化学反应的文字表达式：
    （1）加热高锰酸钾
    （2）镁在空气中燃烧
    （3）铁在氧气中燃烧
    （4）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．用洗涤精可以洗去碗盘上的油污，用洗发精可以洗去头发上的油脂，它们属于下列现象中的（　　）
    A．溶解B．乳化C．反应D．过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    7．下列图象能正确反映对应变化关系的是（　　）
    A．
    向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
    B．
    加热一定量的高锰酸钾固体
    C．
    加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
    D．
    将一定量的水通电电解一段时间

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．如图所示是测定空气中氧气含量的实验装置，试回答下列问题．
    （1）将燃烧匙中的红磷点燃放入集气瓶中，能观察到红磷燃烧的现象是红磷燃烧产生大量白烟，同时放出热量；由此实验可得出结论为氧气约占空气体积的五分之一
    （2）若打开止水夹后，集气瓶内液面上升小于$\frac{1}{5}$，其原因可能是（写出其中的2种可能）
    ①红磷的量不足，②装置的气密性不好．

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