甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
大理石mg | 块状 | 块状 | 粉末状 | 粉末状 |
盐酸(足量)ng | 稀盐酸 | 浓盐酸 | 稀盐酸 | 浓盐酸 |
分析 (1)根据提供的药品来分析;
(2)根据质量守恒定律、制取和收集气体的装置的选择依据来分析;
(3)根据控制变量的实验法以及实验过程来分析.
解答 解:(1)由提供的双氧水和二氧化锰可知,这是用固体与液体在常温下反应来制取氧气,所以选择仪器CDFGH来组装;化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;故填:CDFGH;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)在实验室里,为了获得二氧化碳,可以根据物质的性质,选择含有碳元素和氧元素的物质;实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.故选择仪器ABEH来进行组装;组装完成后,先要检查装置的气密性,以防装置漏气,气体发生装置的选择与反应物的状态和反应条件有关;故填:氧元素和碳元素;ABEH;检查装置的气密性;反应物的状态和反应条件;
(3)①若要研究盐酸浓度大小对反应的影响,可选实验甲与乙对照;故填:乙;
②除盐酸的浓度外,上述实验研究的另一个影响反应的因素是反应物的接触面积;故填:反应物的接触面积;
③盐酸浓度最大,且固体反应物是粉末状的反应速率最快,碳酸钠是粉末状药品,与稀盐酸反应速率过快,不便于控制与收集;故填:丁;反应太快来不及收集.
点评 气体的制取是初中重要的化学实验之一,既是难重点,又是考查热点,理解反应原理,掌握装置的选择依据、气体的检验、验满、收集方法,了解实验步骤和注意事项是解决该类问题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 干冰用于人工降雨 | |
B. | 二氧化碳能用作灭火剂 | |
C. | 二氧化碳能用作气体肥料 | |
D. | 二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水分子的运动速率加快 | B. | 水分子的能量降低了 | ||
C. | 水分子的体积变大了 | D. | 水分子的构成发生了变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气是混合物,水是纯净物 | |
B. | 空气分子的间隔较大,水分子的间隔较小 | |
C. | 空气的质量小,水的质量大 | |
D. | 空气分子较小,水分子较大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一氧化碳可用用来冶炼金属 | |
B. | 一氧化碳有毒,二氧化碳无毒 | |
C. | 碳在氧气中燃烧一定生成二氧化碳 | |
D. | 二氧化碳是导致温室效应的主要气体之一 |
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科目:初中化学 来源:2017届黑龙江省哈尔滨市毕业学年调研测试(二)化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
合理开发和使用资源及保护环境是人类可持续发展的前提。下列预防污染和保护资源的措施中,叙述错误的是( )
A. 回收各种废弃塑料,以保护环境污染
B. 工厂废水处理后循环使用,以节约水资源
C. 汽车安装尾气净化装置,以节约石油资源
D. 严禁使用一次性木筷,以保护森林资源
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