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1.水是生命之源,万物之基.不仅如此,水在化学实验中的作用也不可忽视,下列做法中,水用来隔绝空气的是(  )
A.
保存白磷
B.
燃烧铁丝
C.
洗涤试管
D.
溶解物质

分析 根据水的用途与性质进行分析.

解答 解:溶解物质、铁丝燃烧、洗涤试管时,水都不是用来隔绝空气,而保存白磷时,为了防止空气中的氧气氧化白磷,通常把白磷保存在水中,因为水能够隔绝空气.
故填:A.

点评 本题主要考查水的性质和用途,难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.现有水、氢气、干冰、氯化钠、氧气、四氧化三铁六种物质,请按要求填写下列空白(用化学式填空,不重复).
(1)常用作制冷剂是CO2;(2)用作火箭高能燃料的是H2
(3)能用于冶炼钢铁的是O2;(4)人体中含量最多的物质是H2O;
(5)可用作调味品的是NaCl;(6)铁丝在氧气中燃烧的产物Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.有关如图划船运动员船下的水的说法正确的是(  )
A.是纯净物B.是混合物
C.只含有氢氧两种元素D.水结冰后分子间间隙会减小

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.有下列物质①烧碱②干冰③氦气④熟石灰⑤空气⑥纯碱⑦冰水混合物⑧醋酸⑨沼气,用序号填空,其中属于单质的是③,属于酸的是⑧,属于碱的是①④,属于盐的是⑥,属于氧化物的是②⑦,属于混合物的是⑤⑨.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.在工业上,精炼铜、镀铜以及制取各种铜的化合物时,常用到硫酸铜.某工厂用硫化铜(CuS)生产硫酸铜,提出了以下两个生产方案:
方案I:硫化铜在硫杆菌的作用下跟空气中的氧气发生反应,生成硫酸铜,反应方程式为:CuS+2O2$\frac{\underline{\;硫杆菌\;}}{\;}$CuSO4
方案Ⅱ:高温煅烧硫化铜,生成氧化铜;氧化铜跟硫酸反碰生成硫酸铜.根据上述信息,请你回答:
(1)在方案I所发生的化学反应中,硫杆菌起催化作用.
(2)高温煅烧硫化铜的化学反应方程式为2CuS+3O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu0+2x则x的化学式是SO2
(3)注明氧化铜跟硫酸反应类型:复分解反应.
(4)上述两个方案中,哪个更合理?方案I,理由是(最少写出两点)不用加热、节约能源;不生成有害物质.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.水是最常见的物质,以下与水有关的说法正确的是(  )
A.地球上水资源丰富,人类不缺淡水
B.水由2个氢原子和1个氧原子构成
C.沿海居民常用过滤海水的方法得到淡水
D.水在通电条件下可分解为氢气和氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.如表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容.
项目标准
感官指标无异味、异臭等
化学指标铜<1.0mg/L,铁<0.3mg/L,氟化物<1.0mg/L,游离氯≥0.3mg/L等
(1)感官指标表现的是自来水的物理性质(填“物理性质”或“化学性质”);化学指标中的铜、铁是指元素(填“元素”或“单质”).
(2)自来水中因含有较多的钙离子和镁离子Ca2+或Mg2+(写出任一种离子的符号)被称为硬水,可以加入肥皂水进行判断,若产生的泡沫较少(选填“多”或“少”)即为硬水.为降低硬度,日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是加热煮沸.
(3)“生命吸管”(如图)是一种可以随身携带的小型水净化器,里面装有丝网,注入了活性炭和碘的树脂等.其中活性炭起到过滤和吸附的作用.
(4)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是ACD(填字母编号).
A.用漱口杯接水刷牙          B.不间断地边流水边洗衣
C.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.阅读下列科普短文,然后回答问题;
臭氧的化学式是O3,在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体.臭氧不稳定,一旦受热极易转化成O2,并放出大量的热,臭氧的氧化能力比氧气(O2)强得多.若将O2通过臭氧发生器,在无声放电条件下,从臭氧发生器出来的O2中含有3%的O3.臭氧在地面附近的大气层中含量极少,在离地面25km处有一个厚度极薄的臭氧层.臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线,使地球上的生物免遭紫外线的伤害.它是一切生命的保护层.超音速收音机排出的废气中的一氧化碳(CO)、二氧化碳(CO2)、一氧化氮(NO)等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用,会使臭氧层形成空洞,从而使更多的紫外线照射到地球表面,导致皮肤癌的发病率大大增加,如不采取措施,后果不堪设想.
(1)臭氧O3的物理性质通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体
(2)臭氧O3的化学性质受热极易转化成O2
(3)将带火星的木条伸入到盛有O3的集气瓶中可以看到的现象带火星的木条复燃                      
(4)写出在臭氧发生器中,氧气转变成臭氧的过程发生化学变化(填“物理”或“化学”).
(5)应采取减少一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等气体的排放,不使用制冷剂“氟利昂”的方法保护臭氧层.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.写出下列反应的符号表达式
(1)铁在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)红磷燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)硫在空气中燃烧S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2

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