分析 首先寻找突破口,如固体或沉淀及溶液的颜色、物质的状态,反应的现象(生成沉淀、产生气体)、反应条件,物质的溶解性,物质间的反应关系等,确定出一种物质后,再看哪种物质与该物质存在关系,顺藤摸瓜逐一推断.书写化学方程式时要注意交换方法、元素及原子团化合价.
解答 解:根据图框“浅绿色溶液”,初中所学浅绿色溶液为亚铁盐的溶液,且该盐由单质E与稀盐酸反应而得,故浅绿色溶液为氯化亚铁溶液,E为铁,D为氢气;E(铁)是由黑色固体甲与X在高温条件下生成的,该反应必为还原反应,而含铁元素且为黑色的固体只有四氧化三铁,即甲为四氧化三铁,X为一氧化碳,使澄清石灰水变浑浊的气体Y为二氧化碳;甲(四氧化三铁)由E(铁)与A在点燃条件下生成,故A为氧气;A(氧气)由M在加热条件下分解生成,且生成三种产物,则M为高锰酸钾,BC是锰酸钾与二氧化锰中的各一种,暂不能确定分别是哪种;根据“A、E、D为单质”和图框,代入检验,符合题意.
(1)根据分析,M的化学式 KMnO4;
(2)单质E为铁,铁与稀盐酸反应得氯化亚铁溶液和氢气,其反应的化学方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;基本类型是置换反应;
(3)甲→E+Y,即一氧化碳与四氧化三铁充分反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为:Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2;
(4)实验室制取Y气体时,验证已收集满的方法:把燃着的木条放在集气瓶口部,若木条熄灭,则说明二氧化碳已收集满.
故答案为:
(1)KMnO4; (2)Fe+2HCl═FeCl2+H2↑; 置换反应;(3)Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2;
(4)把燃着的木条放在集气瓶口部,若木条熄灭,则说明二氧化碳已收集满.
点评 该题为框图推断题,解题时寻找突破口是关键,首先纵观全题,然后由物质颜色、溶解性、化学性质等推得一种物质,再依据图中各物质的相互关系,逐一推断,最终得出答案,最后最好再进行检验.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氯化钠 食盐 NaCl2 | B. | 碳酸氢钠 纯碱 NaHCO3 | ||
C. | 氢氧化钙 熟石灰 CaO | D. | 氢氧化钠 火碱 NaOH |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
A | 用带火星的木条伸入盛有某无色气体的集气瓶中 | 木条复燃 | 该无色气体为O2 |
B | 将某气体燃烧,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 | 烧杯内壁有水珠生成 | 该气体一定为H2 |
C | 向某无色溶液中滴加BaCl2溶液 | 产生白色沉淀 | 该无色溶液中一定含有H2SO4 |
D | 将水注入盛有浓硫酸的烧杯中 | 烧杯外壁发烫 | 浓硫酸溶于水放出热量 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
11H | 12H | 13H | 816O | 818O | 918F | |
质子数 | 1 | 1 | 1 | 8 | 8 | 9 |
中子数 | 0 | 1 | 2 | 8 | 10 | 9 |
核外电子数 | 1 | 1 | 1 | 8 | 8 | 9 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | Ca(OH)2 | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 |
NaOH | 31 | 91 | 111 | 129 | 313 | 336 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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