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7.金属M是我们在研究金属活动性顺序时常用的一种金属单质,现将一定质量金属M的粉末加至含有H2SO4、MgSO4和CuSO4的混合溶液中,实验过程及现象如图所示,结合实际现象判断,得出的以下结论中,正确的是(  )
A.金属M可能是单质铁B.滤渣中一定含有铜,可能含有金属M
C.滤液的质量大于原混合溶液的质量D.滤液中一定含有两种金属阳离子

分析 根据题意,将一定质量金属M的粉末加至含有H2SO4、MgSO4和CuSO4的混合溶液中,得到无色溶液和固体粉末,说明了溶液中的铜全部置换出来;过滤后,向滤渣中加入盐酸无明显现象,说明了没有较活泼的金属存在.向滤液中加入铁粉,无明显现象,说明了硫酸完全参加了反应,加入的M金属能与硫酸反应.据此分析判断有关的问题.

解答 解:由题意可知,将一定质量金属M的粉末加至含有H2SO4、MgSO4和CuSO4的混合溶液中,得到无色溶液和固体粉末,说明了溶液中的铜全部置换出来;过滤后,向滤渣中加入盐酸无明显现象,说明了没有较活泼的金属存在.向滤液中加入镁粉,无明显现象,说明了硫酸完全参加了反应,加入的M金属能与硫酸反应,故:
A、由上述分析可知,M能与硫酸、硫酸铜放反应,生成了硫酸亚铁,溶液呈浅绿色,故A结论错误;
B、由上述分析可知,滤渣中一定含有铜,不含有金属M,故B结论错误;
C、由于M不能确定,滤液的质量与原混合溶液的质量的关系无法确定,故C结论错误;
D、由上述分析可知,滤液中一定含有镁和M的阳离子,故D结论正确.
故选D.

点评 解答这类题目时,首先,要熟记和理解金属活动性顺序及其应用,以及与之相关的知识等;然后,根据所给问题情景结合所学的相关知识和技能,细致地阅读、分析题意等细心地进行探究、推理,最后,按照题目的要求,认真地进行选择或解答即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.有一混合气体,经测定只含有甲烷和一氧化碳,现将3.0g该混合气体在氧气中充分燃烧,并将生成物先后依次通过足量的浓硫酸和碱石灰,确保生成物被充分吸收,测得浓硫酸增重3.6g.则下列有关说法中不正确的是(  )
A.混合气体中一氧化碳质量为1.4g
B.碱石灰增重质量为6.6g
C.混合气体中碳、氢元素的质量比为9:2
D.混合气体中两种气体分子数之比为3:1

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.某实验小组的同学用碳酸钠粉末、粒状大理石、稀盐酸、浓盐酸、稀硫酸这几种
药品,探究哪两种药品的反应适合在实验室制取CO2.请你参与探究并回答问题.
【提出问题】上述酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取CO2
【方案设计】大家经过讨论,一致认为浓盐酸不适合用于实验室制取CO2,你认为原因是浓盐酸有挥发性.
讨论后大家设计了如图1三个实验进行对比分析.

【实验与结论】
(1)请你填写实验报告中①、②处的内容.
实验实验现象实验结论
A剧烈反应,迅速放出大量气泡反应速率过快,气体不便收集,不宜于实验室制取二氧化碳
B产生气泡,速率迅速减慢,反应几乎停止.无法持续产生CO2,不能用于实验室制取CO2
C①反应较强烈,产生大量气泡②适宜制取二氧化碳
(2)根据探究结论,实验室制取二氧化碳所发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
【拓展与迁移】
(1)由上述探究可知,在确定实验室制取气体的反应原理时,要考虑诸多因素,例如反应速率要适中,便于收集等.请你再写出一种需要考虑的因素:操作简便.
(2)实验室制取二氧化碳,为了控制反应速率,可以采用哪种方式向反应容器中加入酸?用分液漏斗将酸滴加到反应容器中.
(3)图2是一种灭火器的工作原理示意图,其中用碳酸钠和浓盐酸反应来产生CO2的理由是反应剧烈,产生大量气泡,导致容器内部气压迅速增大.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

15.“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用.用足量的NaOH溶液来“捕捉”CO2,其过程的示意图如图所示(部分条件及物质未标出).下列有关该过程的叙述正确的是(  )
A.该过程可实现CO2零排放
B.整个过程中,有2种物质可以循环利用
C.整个过程中,涉及到两种碱
D.“反应并分离”的过程中,分离物质的操作是蒸发、结晶

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.正确的实验操作是完成实验的保证.下列做法不合理的是(  )
A.用湿润的红色石蕊试纸检验氨气
B.稀释浓硫酸时,将浓硫酸注入盛水的量筒中
C.进行氢气燃烧实验前一定先检验氢气纯度
D.做铁在氧气中燃烧实验时,预先在集气瓶底铺一层细沙

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.亚硝酸钠(NaNO2)常用作食品的发色剂和防腐剂,但食品中的亚硝酸钠含量超标会危害人体健康.亚硝酸钠具有咸味,外形和食盐很相似,亚硝酸钠的水溶液呈碱性.建筑行业常用亚硝酸钠作水泥添加剂.近年来,在建筑工地多次发生误将亚硝酸钠当作食盐食用导致中毒的事件
(1)请设计方案鉴别氯化钠和亚硝酸钠两种固体物质,简要说明实验操作步骤、发生的现象及结论实验步骤:把两种物质分别溶解在水中,配成溶液,再分别向两种溶液中滴加硝酸银溶液;
实验现象:一种溶液中无明显现象,一种溶液中有白色沉淀生成;
实验结论:无明显现象的溶液中,原物质是亚硝酸钠,有白色沉淀生成的溶液中,原物质是氯化钠.
(2)如图1所示为KNO3、NaNO2(亚硝酸钠)、NaCl的溶解度曲线,请根据溶解度曲线回答下列问题:
①60℃时,KNO3的饱和溶液中溶质的质量分数等于(填“大于”、“等于”或“小于”)NaNO2饱和溶液中溶质的质量分数.
②60℃时,取NaNO2和NaCl两种固体各50g,分别加入到100g水中充分搅拌,能得到饱和溶液的物质是NaCl(填“NaNO2”或“NaCl”).
③点P的表示的一条意义是60℃时,硝酸钾和亚硝酸钠的溶解度相等.
(3)如图2所示.甲、乙两试管中分别盛有硝酸钾、氢氧化钙的饱和溶液,并都有少量固体存在.若向试管外的烧杯中加入少量浓硫酸,搅拌,充分溶解.简述你在试管中看到的实验现象,并作出合理的解释.硝酸钾固体逐渐溶解,氢氧化钙固体逐渐增多,浓硫酸溶于水,放出热量,氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减,硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.中和一定质量的氢氧化钠溶液,需用xg溶质质量分数为y的稀硫酸,若改用xg溶质质量分数为y的稀盐酸进行中和,则反应后溶液的pH(  )
A.等于7B.小于7C.大于7D.无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.用化学符号填空:4个硫原子4S;最简单的有机物CH4;2个硫酸根离子2SO42-;氧化亚铜中铜元素显+1价$\stackrel{+1}{Cu}$2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列变化前后的数据关系符合a>b的是(  )
A.一瓶浓硫酸溶液的pH=a,将其敞口放置一段时间后溶液的pH=b
B.欲用量筒量取amL溶液,俯视刻度线读出读数bmL
C.试管内稀盐酸质量为a,加入铜粉一段时间后溶液质量为b
D.酒精和水混合前的体积之和为a,混合后总体积为b

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