选项 | A | B | C | D |
实验目的 | 除去炭粉中 少量的氧化铜 | 证明温度对蔗糖 溶解性的影响 | 鉴别氯化钠 和硝酸铵固体 | 证明汽水 呈酸性 |
方案一 | 加稀硫酸 | 含蔗糖固体的饱和蔗糖水升温 | 观察颜色 | 加无色酚酞 |
方案二 | 高温灼烧 | 饱和蔗糖溶液降温 | 加水溶解测温度 | 加碳酸钠溶液 |
科目:初中化学 来源: 题型:
(2009?北京)某同学对下列4个实验都设计了两种方案,其中方案1合理,方案2不合理的是( )
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科目:初中化学 来源: 题型:
19、某同学对下列4个实验都设计了两种方案,其中方案一、方案二都合理的是( )
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科目:初中化学 来源: 题型:
12、某同学对下列4个实验都设计了两种方案,其中两种方案都合理的是 ( )
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科目:初中化学 来源: 题型:
18、某同学对下列4个实验都设计了两种方案,其中两种方案都合理的是( )
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科目:初中化学 来源: 题型:
选项 | A | B | C | D |
实验目的 | 除去炭粉中少量的氧化铜 | 证明长期露置的氢氧化钠溶液已变质 | 鉴别硫酸钾和硝酸铵 | 证明稀醋酸溶液呈酸性 |
方案一 | 加稀硫酸 | 加稀盐酸 | 看外观 | 加无色酚酞试液 |
方案二 | 高温灼烧 | 加澄清石灰水 | 加熟石灰研磨闻气味 | 加氢氧化钠溶液 |
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