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    下图表示某些物质间转化关系（反应条件和部分产物已省略）。其中A为黑色氧化物，E为红色粉末，B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；C、Y、Z为无色气体，其中Y有毒；X是生活中最常见的金属。

    请回答下列问题：

    （1）物质C的化学式是    ▲   。

    （2）溶液F中一定含有的溶质是    ▲     。

    （3）反应①的化学方程式是                ▲                。

    （4）反应③的化学方程式是              ▲                  。

    （5）G遇碘水变蓝色，G是含   ▲   的食物。在人体内，G转变成葡萄糖，葡萄糖发

    生缓慢氧化的化学方程式是            ▲             。


    （1）O2  （2）FeCl3  （3）2H2O2  2H2O + O2↑

    （4）Fe2O3·nH2O+6HCl＝2FeCl3+(n+3)H2O(或Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O)  

    （5）淀粉  C6H12O6+6O26CO2+6H2O


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    ）纳米碳酸钡是一种重要的无机化工产品，下图是某厂生产纳米碳酸钡的工艺流程．请答下列问题：

    （1）试剂A为         ，写出加入试剂A的反应的化学方程式                      。

    （2）操作1和操作2的名称是         。

    （3）写出向氯化钡溶液加入氢氧化钾并通入二氧化碳时发生反应的化学方程式

                                  ，                              。

    （化肥，若前面已出，则删去）（4）该流程中的副产物可用作          。（写一种用途）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    KOH溶液中含有H2O、K+、OH﹣、能使无色酚酞试液变成红色．某化学兴趣小组想探究KOH溶液使无色酚酞试液变成红色的原因．

    【提出问题】KOH溶液中的什么成分使无色酚酞试液变红？

    【猜想】猜想1：KOH溶液中的H2O使无色酚酞试液变红．

    猜想2：KOH溶液中的K+使无色酚酞试液变红．

    猜想3：KOH溶液中的_________（填化学式）使无色酚酞试液变红．

    【实验探究】

    实验操作

    反应②

    实验现象

    结论

    ①用试管取少量蒸馏水，滴入1﹣2滴无色酚酞试液

    试管内溶液不变色

    猜想1不成立

    ②用试管取少量KCl溶液，滴入1﹣2滴无色酚酞试液

               （2）        

    猜想2不成立

    ③        （1）        ，滴入1﹣2滴无色酚酞试液

    试管内溶液变红

               （3）        

    补充上面表格所缺的地方：

    （1）:                     （2）:                      （3）:               

    【讨论反思】有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除，你认为该同学理由_________．

    【拓展】①向Ba（OH）2溶液中滴入几滴无色酚酞试液，观察到的现象是_________；

    ②KOH固体应_________保存．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线，下列说法正确的是

    A.将50℃时硫酸钠饱和溶液降温，始终有晶体析出

    B.40℃时，将30g的硫酸钠加入到50g的水中充分溶解，

    所得溶液中硫酸钠的质量分数是37.5%

    C.除去硫酸钠中少量的氯化铵，较好的物理方法是将

    制成的40℃时的饱和溶液，降温结晶、过滤

    D.某化工厂以氯化钠和硫酸铵为原料制备氯化铵及副

    产品硫酸钠，发生的是复分解反应，设计生产方案

    时不需要考虑物质的溶解度

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    科目：初中化学 来源： 题型：



    请根据下列实验示意图回答有关问题：

    （1）根据图①中的实验现象，说明二氧化碳具有的物理性质是        ▲       。

    （2）图②的实验中，在容积为150mL的集气瓶中装入50mL水后，连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为    ▲   mL。

    （3）图③是模拟工业炼铁的实验。若实验完成后，发现过量的澄清石灰水增重4.4g，则通入该装置的CO气体质量肯定  ▲   2.8g（填写“＞”、“＜”或“＝”），其理由是        ▲     。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    利用沉淀法可测定某粗盐样品的纯度（假定粗盐中的杂质全部是MgCl2）．每次取1000g样品配制成溶液，向其中加入10%的氢氧化钠溶液，测得生成沉淀的质量与所加氢氧化钠溶液的质量关系如下表所示：

    测定次数

    第一次

    第二次

    第三次

    第四次

    样品质量（g）

    1000

    1000

    1000

    1000

    氢氧化钠溶液质量（g）

    320

    640

    820

    900

    沉淀质量（g）

    23.2

    46.4

    58

    58

    （1）求粗盐的纯度（写出解题过程）．

    （2）当样品与所加氢氧化钠溶液恰好完全反应时溶液中氯化钠的质量为　      ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验现象的描述错误的是

    A．镁在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

    B．硫在氧气中燃烧产生二氧化硫

    C．鸡蛋清溶液中加入浓硝酸，微热后，出现黄色沉淀

    D．灼烧聚氯乙烯（PVC），可以闻到刺激性气味

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学课外活动小组在实验室配制石灰水时，因发现烧杯底部有固体未溶解，对熟石灰样品的主要成分进行了探究。请你参与讨论并完成实验报告。

    ▲
     

    ▲
     
    【提出问题】针对该熟石灰样品的成分，同学们展开了讨论，小明认为溶解后剩余固体为变质后的难溶性物质，变质的化学方程式为_________________。小华同学不同意他的判断，你认为小华同学的理由是_______________。

    【进行猜想】猜想一：熟石灰样品成分是Ca(OH)2；

    ▲
     
    猜想二：熟石灰样品成分是CaCO3；

    猜想三：你认为熟石灰样品成分还可能是_____________。

    【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ▲
     
    ①取小烧杯中的物质进行_______（填操作名称），得到固体和液体。

    猜想三正确

    ▲
     
    ②向①所得液体中加入适量______溶液。

    溶液变红

    ③向①所得固体中加入适量稀盐酸。

    ▲
     
      __________

    ▲
     
    【拓展与应用】

    ▲
     
    （1）小组同学反思了熟石灰变质的原因，在初中化学我们所学过的物质中还有_____（举一例）等也具有这样的性质，认识到这两种物质都应________保存。

    加入盐酸溶液的质量/g

    0

    2.5

    3.65

    6

    溶液的pH

    12

    11

    7

    2

    （2）小明想测定样品中Ca(OH)2的质量分数，称取上述0.5g样品，加足量水使之充分溶解，搅拌过滤后，在滤液中加入10%盐酸溶液，加入盐酸溶液的质量和溶液的pH见右表。

    ▲
     
    ①当pH=2时，溶液中所含的溶质是________（写化学式）。

    ②求样品中Ca(OH)2的质量分数。（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    将下列各组物质分别加入到足量的水中，能得到无色透明溶液的是

    A．NaOH、KCl、MgCl2               B．KNO3、NaCl、H2SO4

    C．FeCl3、NaCl、NaNO3              D．Na2SO4、BaCl2、HCl

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