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区分下列各物质的两种方法都合理的是(  )
A BCD
区分的物质C0和C02NH4NO3固体和NaOH浓盐酸和浓硫酸黄铜和黄金
方案一燃着的木条加水溶解,测温度 观察瓶口是否有白雾硫酸锌溶液
方案二澄清的石灰水加熟石灰研磨 观察颜色加热后观察颜色
A、AB、BC、CD、D
考点:物质的鉴别、推断,常见气体的检验与除杂方法,金属的化学性质,酸、碱、盐的鉴别
专题:物质的鉴别题
分析:A、根据一氧化碳有毒,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行分析;
B、根据硝酸铵溶于水,溶液温度明显降低,铵态氮肥和碱混合会生成氨气进行分析;
C、根据浓硫酸和浓盐酸都是无色液体进行分析;
D、根据黄铜和黄金都不会与硫酸锌反应进行分析.
解答:解:A、一氧化碳有毒,不能用燃着的木条检验,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,一氧化碳不能,可以鉴别,不符合题意,故A错误;
B、取样品,加水溶解,溶液温度明显降低的是硝酸铵,溶液温度升高的是氢氧化钠,现象不同,可以鉴别,加入熟石灰研磨,有刺激性气味的气体产生的是硝酸铵,没有明显现象的是氢氧化钠,现象不同,可以鉴别,故B正确;
C、浓盐酸和浓硫酸都是无色液体,观察颜色的方法不能鉴别,故C错误;
D、黄铜和黄金都不会与硫酸锌反应,该方法不能鉴别,加热后,颜色变黑的是黄铜,颜色不变的是黄金,现象不同,可以鉴别,不符合题意,故D错误.
故选:B.
点评:在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关实验现象的描述,与事实相符的是(  )
A、红磷燃烧产生白雾
B、铁丝在空气中燃烧火星四射
C、铁与稀盐酸反应产生氢气
D、镁条燃烧发出耀眼白光

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示,按要求回答问题:

(1)写出带有标号仪器的名称:a
 
.图F实验的目的是
 

(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集最纯净的氧气时,应选用的装置是
 
 
(填字母序号),该反应的化学方程式为
 

在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是
 
,氧气已集满的方法是
 

(3)若实验室用AD装置制取
 
,其反应的化学方程式为
 
检验该气体的方法:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是用一氧化碳还原四氧化三铁并检验反应产物的实验装置.
①按图连接实验装置、检查装置的气密性、装药品、固定实验装置后,主要实验步骤有:
A.通入一氧化碳;B.停止通入一氧化碳;C.点燃酒精灯;D.熄灭酒精灯;E.点燃酒精喷灯;F.熄灭酒精喷灯.正确的操作顺序是
 
(填序号).
②写出装置A中一氧化碳还原四氧化三铁的化学方程式
 

③装置B中盛放
 
,发生反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某实验室需要用氧气做实验.先将29.4克氯酸钾和5.26克二氧化锰的混合物加热到一定时间后,冷却称量剩余固体为24.6g,请回答:
(1)制得氧气质量为
 

(2)剩余固体中存在哪些物质?各为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组用如图装置探究炼铁的原理(使用的CO已经检验了纯度).

(1)为避免加热时,CO在A管内与空气被点燃发生爆炸,点燃酒精灯前应该进行的操作是
 
,目的是
 

(2)方框中连接的是C和D,其作用主要是避免尾气中的有毒气体排放到空气中.C中的氢氧化钠溶液能象石灰水一样吸收二氧化碳,但不与CO反应.方框中导管接口的连接顺序为a→
 
 
 

(3)玻璃管A中发生反应的化学方程式为
 
,氧化铁在这个反应中表现出的化学性质是
 
性,用这种方法“炼”得的铁与工业上炼出的生铁在组成上的最大区别是这种方法“炼”得的铁中不含有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

会昌是个好地方,修心养生有温泉(筠门岭),富氧深山出毛尖茶(永隆),美味调品有食盐(周田).
(1)筠门岭车心温泉水富含硫、钙、钾、镁等元素,由此可判断温泉水属于
 

(填“硬水”或“软水”),用
 
可鉴定温泉水是硬水还是软水.
(2)山清水秀的生态永隆,产出的毛尖茶具有独特的芬香.泡茶时用纱网将茶叶与茶水分离,相当于化学实验操作中的
 

(3)92盐矿的现代化生产工序是低压蒸发制盐,此变化是
 
(填“物理变化”或“化学变化”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

一种物质要想燃烧除了具有可燃性之外还应该满足以下条件
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列哪种气体不是产生温室效应的气体(  )
A、N2
B、O3
C、CH4
D、CO2

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