下列反应属于分解反应的是（ ）
A. 2H2+O2
2H2O
B. Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑
C. 2KClO3 
2KCl+3O2↑
D. KOH+HCl＝KCl+H2O
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源：河北省宁晋县四校2019-2020学年九年级期中化学试卷 题型：单选题
在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是（ ）
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前的质量/g | 2.3 | X | 2.0 | 2.8 |
反应后的质量/g | 1.1 | 0.9 | 3.6 | 2.4 |
A.未测值X为0.9
B.该反应可表示CO与O2的反应
C.反应中甲、丙、丁的质量比为3:4:1
D.丙一定是化合物，甲或乙可能是单质
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科目：初中化学 来源：科粤版 学生实验活动记录和报告 实验一 化学实验简单的基本操作（练） 题型：单选题
下列图示中的“错误操作”与“可能导致的后果”不一致的是（ ）
A.
试管炸裂 B.
量取液体的实际体积偏大 C.
沾污滴管污染试剂 D.
引起中毒
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科目：初中化学 来源：科粤版 专题3.2 制取氧气 第二课时 高锰酸钾制氧气 工业制氧气（练） 题型：单选题
实验室制氧气的主要实验操作有①熄灭酒精灯；②用排水集气法收集氧气；③将药品混合物加入试管中，用带导管的塞子塞紧固定在铁架上；④点燃酒精灯，给试管加热；⑤检验装置的气密性；⑥实验结束，把导气管从水槽中取出．正确的操作顺序是（ ）
A.⑤④③②①⑥ B.③⑤④②①⑥ C.⑤③④②⑥① D.③⑤②④⑥①
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科目：初中化学 来源：科粤版 专题3.2 制取氧气 第二课时 高锰酸钾制氧气 工业制氧气（练） 题型：单选题
实验室用高锰酸钾制氧气实验操作中，其中一项的操作目的与其它三项不属于同一类别的，该项操作是
A. 加热前先将试管外壁擦干
B. 排水法收集氧气时先在集气瓶中装满水，待气泡连续均匀冒出时再开始收集
C. 加热高锰酸钾时先均匀预热，后固定药品部位加热
D. 实验结束待试管冷却后再用冷水洗涤
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科目：初中化学 来源：科粤版 第3章 维持生命之气--氧气（单元测试） 题型：实验题
如图所示是实验室用高锰酸钾制取氧气的实验装置。回答下列问题。
（1）指出仪器的名称：A．_____，B．_____，C．_____。
（2）加热高锰酸钾制取氧气时，试管口要放棉花，是为了_____。
（3）加热时试管口应略微向_____（填“上”或“下”）倾斜，原因是_____。
（4）观察到水槽中导管口气泡_____时开始收集氧气，当集气瓶中的水被排出，瓶口有_____冒出时，表明集气瓶内氧气已集满，在水下用玻璃片盖好集气瓶，取出，并_____（填“倒”或“正”）放在桌面上。氧气能用排水法收集的原因是_____。
（5）停止加热时要先把导管移出水面再熄灭酒精灯，这是为了_____。
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科目：初中化学 来源：科粤版 第3章 维持生命之气--氧气（单元测试） 题型：单选题
用氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气，实验作错误的是( )
A.检查装置气密性
B.加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品集中加热
C.水槽中有气泡冒出时，不宜立即收集气体
D.实验结束时，先从水槽中移出导管再熄灭酒精灯
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科目：初中化学 来源：科粤版 专题4.1 我们的水资源 第一课时 人类离不开水 珍惜水资源 水污染及防治（练） 题型：单选题
能体现地球上淡水资源短缺的卡通画是（ ）
A.
水贵如油 B.
漫灌农田
C.
污水处理 D.
水体污染
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科目：初中化学 来源：科粤版 专题2.2 构成物质的微粒（Ⅰ）-分子（练） 题型：单选题
工业上常用分离液态空气的方法制取氧气。关于空气液化的过程，下列说法正确的是（ ）
A.分子质量减小 B.分子体积减小
C.分子停止运动 D.分子间间隔减小
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