【题目】在托盘天平两边各放一只烧杯,调节至平衡.在两只烧杯里注入相同质量、相同质量分数的足量稀盐酸,然后分别向左右两端烧杯中加入质量相等的Fe和金属A.有气体产生时,天平指针慢慢向左偏转(如图):指针偏转到一定角度后,又慢慢向右偏转;反应结束后,天平指针指向右端(如图).则天平右端加入金属A可能是( )
A. CuB. MgC. ZnD. Al
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【题目】某同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物。实验时,在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气,然后继续实验。对该实验的分析正确的是
A. 实验结束时应先熄灭D处酒精灯
B. C中增加的质量与B中固体减少的质量相等
C. 反应开始后通入2.8g一氧化碳可生成6.4g铜
D. 省略A装置仍可证明一氧化碳不能和石灰水反应
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【题目】根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:
(1)写出图1中标号仪器的名称:①___。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用___(填字母);其反应的化学方程式为___。如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应前后固体中二氧化锰的质量分数___(填“增大”、“减小”或“不变”)。
(3)实验室制取少量二氧化碳时,发生装置最好选用___(填字母,下同),收集装置选用___,常用此收集方法的原因是___,某同学取一定浓度盐酸与石灰石反应,将生成的气体通入澄清石灰水中,始终未见浑浊,可能的原因___
(4)CO2能与NaOH发生反应。
[实验过程]检查装置气密性,如图2所示连接好装置,进行实验。
序号 | 操作步骤 | 实验现象 |
Ⅰ | 打开弹簧夹K1,关闭弹簧夹K2、K3、K4.将20mL水注入锥形瓶I中,关闭弹簧夹K1,振荡瓶J,打开弹簧夹K2. | 无明显现象 |
Ⅱ | 关闭弹簧夹K2,打开弹簧夹K4,将20mL 稀NaOH溶液注入锥形瓶K中,关闭弹簧夹K4,振荡瓶J,打开弹簧夹K3. | 锥形瓶J中的热水剧烈沸腾 |
[实验分析]锥形瓶J的热水剧烈沸腾的原因是___。
[实验反思]有观点认为只需要进行实验操作Ⅱ,即可说明CO2与NaOH发生反应。你对该观点的看法是___(选填“赞同”或“不赞同”),理由是___。
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【题目】a、b、c三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,下列说法中不正确的是
A. 时,a的饱和溶液65g中含有溶剂50g
B. 将时a、b、c三种物质的饱和溶液,降温至时,C溶液中溶质的质量分数保持不变
C. 要从b溶液中得到b,通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法
D. 在时,a、b两种溶液中溶质的质量分数相同
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【题目】我国民间有端午挂艾草的习俗。艾草含有丰富的黄酮素(化学式:C15H10O2),有很高的药用价值。请回答下列问题:
(1)黄酮素的相对分子质量为_____。
(2)黄酮素含有_____(填数字)种元素,碳、氢的原子个数比为_____(填最简比)。
(3)黄酮素分子中碳元素的质量分数为_____(结果精确到0.1%)。
(4)黄酮素中碳元素与氢元素的质量比为_____(填最简比)。
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【题目】如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.
(1)写出指定仪器的名称:①_____;②_____;
(2)写出一个实验室用装置B制取气体的反应的化学方程式_____;
(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置_____(填装置序号);如果用E图所示装置收集乙炔,气体应从_____(填“a”或“b”)端管口通入.由此可知乙炔的物理性质是_____.
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【题目】如图是实验室常用的几种实验装置,请回答下列问题:
①写出用A、E装置组合制取某种气体的化学方程式_____,用E装置收集该气体,气体从_____(填“a”或“b”) 端进入。
②实验室制取的CO2中常含有少量杂质气体会干扰F实验的目的。为排除干扰,除去该杂质并检验是否除净,将混合气体依次通过上述装置_____(填序号)进入F装置;其中除去杂质气体的化学方程式为_____,F装置内产生的现象为_____。
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【题目】人体中含有50多种元素,当人体所需的元素从食物中摄取不足时,可通过食品添加剂和保健药剂加以补充,如补钙、补锌的保健药剂或加碘食盐等。
(1)上面提到的补钙剂、补锌剂和加碘食盐中的钙、锌、碘是指___(填序号)。
A 单质 B 原子 C 离子 D 元素
(2)碳酸钙可作为补钙剂,虽然它难溶于水,但服用后可在胃中转化为可溶性钙盐被人体吸收,其反应的化学方程式是___。人们服用补钙剂是为了防治___等病症。为了提高补钙效果,服用这种补钙剂时常需配合服用维生素D,维生素D属于六大类营养素中的___。
(3)某补钙剂(有效成分是碳酸钙,其余成分不含钙元素)的钙元素的质量分数为24%,则该补钙剂含碳酸钙的质量分数为____。
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【题目】如图关于某反应微观示意图的说法正确的是(“”和“”分别表示两种不同原子)( )
A. 该反应前后原子的种类没发生改变
B. 该反应前后各种元素的化合价都不变
C. 反应后分子总数减少,因此物质的总质量也减少
D. 该反应的化学方程式中甲、乙、丙的化学计量数之比是4:1:2
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