分析 (1)微观粒子是不断运动的;
(2)氨气能和水反应生成氨水,氨水显碱性,能使酚酞试液变红色.
解答 解:(1)实验过程中,左边湿润的酚酞滤纸条变红,是因为浓氨水中的氨分子是不断运动的,当运动到湿润的酚酞滤纸条上时,能够和其中的水反应生成氨水,氨水显碱性,能使酚酞试液变红色,因此该实验能说明分子具有的性质是分子是不断运动的.
故填:分子在不断运动.
(2)湿润的酚酞滤纸条变红,是因为氨气和水反应生成了氨水,干燥的酚酞滤纸条无明显变化,是因为氨气没有和水反应,若该实验能说明“氨气能与水发生化学反应”,则相应的实验现象是湿润的酚酞滤纸条变红,干燥的酚酞滤纸条无明显变化.
故填:湿润的酚酞滤纸条变红,干燥的酚酞滤纸条无明显变化.
点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
甲 | 乙 | |
A | 稀盐酸 | 碳酸钙 |
B | CuSO4溶液 | 铁粉 |
C | NaOH溶液 | 稀盐酸 |
D | Ca(OH)2溶液 | CO2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
白醋 | 食盐水 | 纯碱溶液 | |
紫卷心菜汁 | 红色 | 蓝紫色 | 绿色 |
胡萝卜汁 | 橙色 | 橙色 | 橙色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 浓盐酸密封保存:防止挥发 | B. | 白磷在冷水中保存:隔绝空气 | ||
C. | 氢氧化钠密封保存:防止潮解、变质 | D. | 石灰水密封保存:防止挥发 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫属于金属元素 | |
B. | 硫原子的相对原子质量为32.07g | |
C. | 在化学反应中,硫原子容易失去电子 | |
D. | 硫原子的核电荷数为16 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ | B. | H2+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O | ||
C. | 3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4 | D. | NaOH+HCl=NaCl+H2O |
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