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    被称为“生命之源”水和被称为“绿色氧化剂”的双氧水，都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶五色液体，请填写有关内容：

    (1)B试管中发生反应的化学方程式：________．

    (2)如何验证B试管中产生的气体(写出操作步骤、实验现象和结论)？_____________________________________________________________．

    答案：略
    解析：

    ；(1)(2)用带火星的木条放在试管口，复燃，证明是氧气


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．某实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体：
    实验步骤 实验现象 实验结论
    ①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中．
    ②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象．

    A试管中无明显现象

    B试管中有气泡产生

    A试管中的无色液体是：
    H2O
    H2O
    ；
    B试管中的无色液体是：
    H2O2
    H2O2
    ；
    （1）请填写上表中有关内容：
    （2）写出B试管中发生反应的文字表达式：
    过氧化氢
    二氧化锰
    氧气+水
    过氧化氢
    二氧化锰
    氧气+水
    ，属于
    分解
    分解
    反应．B中二氧化锰的作用是
    催化
    催化
    ，如何检验这种气体是氧气？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    被称为“生命之源”的水和被称为“绿色氧化剂”的双氧水，通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：
    实验步骤 实验现象 实验结论
    ①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中．
    ②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的某物质X，观察现象．    		 A试管中无明显现象
    B试管中有气泡产生
    		 （1）A试管中的无色液体是：
    水
    水
    ．
    B试管中的无色液体是：
    双氧水
    双氧水
    ．
    （2）该物质X可能是
    二氧化锰
    二氧化锰
    ．
    （3）如何验证B试管中产生的气体（写出操作步骤、实验现象和结论）？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2006?崇文区一模）被称为“生命之源”的水和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（即过氧化氢），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体，在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和过氧化氢溶液两瓶无色液体．请填写有关内容．
    实验步骤 实验现象 实验结论
    ①将等体积的两种液体分别加入到A、B两个试管中
    ②分别向A、B两试管中加入等质量（少量）的
    二氧化锰
    二氧化锰
    ，观察现象
    A试管中无明显现象
    B试管中的现象是
    产生
    产生

    大量的气泡
    大量的气泡
    试管B中反应的化学方程式是：
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑

    结论是
    加入到A试管中的液体是水
    加入到A试管中的液体是水

    加入到B试管中的液体是过氧化氢溶液
    加入到B试管中的液体是过氧化氢溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    被称为“生命之源”的水和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（过氧化氢溶液），通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：
    实验步骤 实验现象 实验结论
    ①取少量的两种无色液体分别加入A、B两个试管中；
    ②
    分别向A、B两试管中加入少量的二氧化锰，观察现象B试管中有气泡产生
    分别向A、B两试管中加入少量的二氧化锰，观察现象B试管中有气泡产生
    ．    		 A试管中
    无明显现象发生
    无明显现象发生

    B试管中试管中有气泡产生    		 A试管中的无色液体是：
    H2O（水）
    H2O（水）
    ；
    B试管中的无色液体是：
    H2O2（双氧水）
    H2O2（双氧水）
    ．
    （1）B试管中发生反应的符号表达式：
    H2O2
    MnO2
    H2O+O2↑
    H2O2
    MnO2
    H2O+O2↑
    ．
    （2）如何验证B试管中产生的气体（写出操作步骤、实验现象和结论）？
    用带火星的木条放在试管口，复燃，证明是氧气
    用带火星的木条放在试管口，复燃，证明是氧气
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容
    （1）实验步骤 实验现象 实验结论
    ①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中．
    ②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰观察现象．
    A试管中无明显现象
    B试管中有气泡产生
    A试管中的无色液体是：
     
    ；
    B试管中的无色液体是：
     

    （2）B试管中发生反应的文字或符号表达式：
     
    ．

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