2014年3月22日是第二十二个“世界水日”,它的主题是“水与能源”。关于水的知识有下列话题,请按要求填空:
①自来水生产过程中,可加 (7) (填写物质化学式)方法进行消毒杀菌。
②测定地下水的酸碱度常用 (8) 。
③水是最常用的溶剂。实验室用蔗糖配制一定溶质质量分数的溶液时,已经有以下仪器:玻璃棒、天平、烧杯、胶头滴管,还需要的仪器是 (9) 。配置好的蔗糖溶液可以保存较长时间,这体现了溶液的 (10) 性。
④保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是 (11) (填写选项编号)。
A.大量使用化肥农药 B.工业废水处理达标后再排放
C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放
⑤科学家们在实验室中利用催化剂在光照条件下进行水的分解反应,以得到清洁能源。写出该反应化学方程式 (12) 。
科目:初中化学 来源: 题型:
请从①石墨;②活性碳;③氧气;④金刚石中,选取相应物质的序号填空.
(1)可作干电池电极的是 ;
(2)可用作钻头的是 ;
(3)可用于冰箱除异味的是 ;
(4)用于急救病人的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
物质的性质决定用途。下列因果关系不成立的是
A.因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料
B.因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装袋内防腐
C.因为磷燃烧能产生大量白烟,所以可用于制作烟幕弹
D.因为一氧化碳具有还原性,所以工业上用于炼铁
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是人类赖以生存的自然资源.
(1)为了探究“水的净化”过程,某实验小组从护城河中取了水样,观察到:
A.水样呈黄色,有异味 B.水样浑浊,有固体小颗粒
对水样进行如下处理:向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行 (填操作名称),除去固体小颗粒,再向滤液中加入活性炭,利用其 性除去水样中的颜色和异味,该过程属于 变化(填“物理”或“化学”).小组成员取少量液体于试管中,加入肥皂水,振荡,发现有 产生,说明液体是硬水. 硬水变成软水的方法有 或 .
(2)图1是电解水的实验装置图.电解一定量的水,正极产生的气体是 (写化学式),当正极产生的气体为5mL时,负极产生的气体体积为 mL,该反应的符号表达式为 .
(3)图2是改进的电解水的实验装置图.用玻璃三通管将图2装置电解水时产生的气体混合在一起,点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是: ;图2实验装置的优点是: .
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