解：（1）仪器a为配制溶液过程中用于溶解容器的烧杯；在溶解过程中需要进行搅拌，而搅拌用仪器玻璃棒未出现在图1中，因此所缺玻璃仪器为玻璃棒；
故答案为：烧杯，玻璃棒；
（2）使用天平称取氯化钠时，根据天平的原则为左物右码，而小婧操作时把氯化钠放在了右盘而砝码放在左盘；天平正确使用时，所称药品的质量为砝码与游码的质量和，由于氯化钠与砝码放反了位置，因此所称取氯化钠的质量就变成了砝码质量与游码质量差，即10g+5g-3g=12g；
故答案为：称量时砝码和氯化钠位置放反了；12；
（3）根据称取氯化钠的操作可推断，小婧计划称取18g氯化钠；根据量取水的操作可推断，小民计划量取水的体积为82mL；由此可判断该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质质量分数=
×100%=18%；
故答案为：18%．
分析：（1）配制一定质量分数的氯化钠溶液时需要使用的仪器为天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒，据此判断图中仪器及所缺少的玻璃仪器；
（2）使用天平称取固体药品时，要遵循“左物右码”的使用原则，称取固体的质量为砝码质量与游码质量之和；把图中称取氯化钠的操作与之对比，作出判断；
（3）根据实验小组内两位同学的称量操作，推测他们所计划称取的氯化钠的质量和量取水的体积，使用溶液的溶质质量分数计算公式，计算出他们计划配制的氯化钠溶液中溶质质量分数．
点评：正确、熟练地掌握溶液配制过程中固体的称取和液体的量取，是解决本题的基础．
