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(2013?岳阳二模)向盛有某液体的烧杯中逐滴加入x溶液至过量(如图1),生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合图2的是(  )
烧杯中的物质 x溶液
A H2SO4和CuSO4溶液 NaOH溶液
B NaHCO3和NaCl溶液 稀盐酸
C 镁铝合金 稀盐酸
D BaCl2和KNO3溶液 Na2SO4溶液
分析:解答本题首先分析图象的意义是随着乙的不断加入,反应开始没有气体或沉淀生成,然后气体或沉淀逐渐增加,其次将四个反应的化学反应原理逐一分析,分析气体或沉淀的生成与乙试剂的关系,最后和图象对比可解答.
解答:解:图象的意义是:随着乙的不断加入,反应开始没有气体或沉淀生成,然后气体或沉淀逐渐增加.
A、硫酸首先和氢氧化钠反应:H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O,没有气体和沉淀生成;硫酸反应完全后,继续和硫酸铜反应:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+2Na2SO4,生成沉淀,所以符合图象.
B、盐酸不会和氯化钠溶液反应,盐酸和NaHCO3溶液反应生成二氧化碳气体,所以从反应开始就有气体生成,所以不符合图象.
C、镁、铝和盐酸都能反应放出H2,所以开始就有气体生成,不符合图象.
D、硫酸钠能与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀,但不能与硝酸钾反应,所以开始就有沉淀生成,不符合图象.
故选A
点评:本题是图象和化学知识相结合的题型,涉及知识点较多.要求学生有将图象信息转换为化学信息的能力,同时对化学知识必须十分熟练,才可能快速解题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?岳阳二模)下列典故中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?岳阳二模)水是生命之源,通过化学学习,我们进一步认识到水的重要作用.
(1)请写出组成元素和水相同的物质的化学式
H2O2
H2O2

(2)自然界的水常常遭到人为污染.污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖,使水质恶化,这里的“氮和磷”是指
A
A
(填序号).
A.元素      B.原子       C.离子       D.分子
(3)自然界的水经过一系列净化处理后,成为比较清洁的自来水.自来水不是纯水,若要制取纯水,应采取的净化方法是
蒸馏
蒸馏
.碗碟上的油污用自来水很难洗净,往水中滴加少量洗涤剂后,就很容易洗净,说明洗涤剂具有
乳化
乳化
功能.
(4)20℃时,向两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入10g水,使其充分溶解,观察到如右图1所示的现象.20℃时,
(填“甲”或“乙”)的溶液一定是饱和溶液.右图2中表示甲物质的溶解度曲线的是
a
a
(填“a”或“b”),将10℃a的饱和溶液升温到20℃,其溶质质量分数
变大
变大
(填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?岳阳二模)牙膏是人们生活中的必需品,在牙膏生产过程中常添加一种摩擦剂.这种摩擦剂是一种经过一系列加工而制得的极细的碳酸钙粉末.其生产过程如图.

根据上图回答:
(1)写出B,C,两种物质的化学式:B
CaO
CaO
;   C
CO2
CO2

(2)写出上述过程中反应①的化学方程式
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑.
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑.
.上述过程中没有涉及的基本反应类型是
置换反应和复分解反应
置换反应和复分解反应

(3)许多牙膏中都含有
元素,因为如果缺少这种元素,就容易得龋齿.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?岳阳二模)按右图测定空气中氧气的含量时,要达到实验目的,反应物应满足的条件是可燃、不与空气中的其他成分反应以及
生成物是固体
生成物是固体
;该实验还可说明氮气具有的性质是
不溶于水
不溶于水
不能燃烧、也不能支持燃烧
不能燃烧、也不能支持燃烧
 (要求两条).
小菊同学待红磷熄灭后就立即打开止水夹,那么她测出的空气中氧气将含量
小于
小于
  (填大于或小于)五分之一.

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