[题目]下列微粒符号中.对“2 含义的理解正确的是A.2Cu中的“2 表示2个铜元素B.中的“2 表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷C.中的“2 表示一个硫化氢分子中含有一个氢分子D.中化学式上方的“2 表示硫元素为价题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】下列微粒符号中，对“2”含义的理解正确的是

A.2Cu中的“2”表示2个铜元素

B.中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷

C.中的“2”表示一个硫化氢分子中含有一个氢分子

D.中化学式上方的“2”表示硫元素为价

【答案】B

【解析】

A、元素符号前面的数字表示原子的个数，故2Cu中的“2”表示2个铜原子，不符合题意；

B、位于离子符号中元素或原子团的右上角，表示一个离子所带的电荷数，故Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷，符合题意；

C、位于化学式中元素符号（或原子团）的右下角，表示一个分子中所含的原子或原子团的个数，故H2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含2个氢原子，不符合题意；

D、位于元素或原子团的正上方，表示元素或原子团的化合价，故中的“2”表示硫酸铝中硫酸根的化合价为-2价，不符合题意。

故选B。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某火电厂收捕到的粉煤灰的主要成分为SiO2、Al2O3、MgO等。研究小组对其进行综合处理的流程如下：资料①：SiO2、Al2O3可溶于氢氧化钠溶液；资料②：MgCl2溶液加热容易水解产Mg(OH)2。

（1）火电厂发电采用的固体燃料主要是煤，化石燃料除煤外还有_____________（填一种即可）。人们开发和应用的清洁能源有_____________（填一种）。

（2）碱浸溶解SiO2（性质与CO2相似）的反应化学方程式为_____________。

（3）粉煤灰碱浸时通常需要在较高温度下进行，原因是_____________。

（4）滤渣中加入稀盐酸发生反应的化学方程式为___________。

（5）操作I的名称是___________。

（6）加热浓缩时通入HCl气体的目的是___________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某化学兴趣小组同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液（常温下，如图所示），为确认其成分，他们进行了如下探究活动。

根据标签受损的情况判断，这瓶试剂不可能是____（填“酸”、“碱” 或“盐”）。

老师提示：无色溶液可能为NaCl溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液和NaHCO3溶液中的一种。

（查阅资料）

四种物质的溶解度信息如下：

物质	NaCl	NaOH	Na2CO3	NaHCO3
常温下的溶解度／g	36	109	21.5	9.6

（资料分析）

通过对四种物质溶解度信息的分析，这瓶无色溶液一定不是______。

（进行实验）

为了进一步确定无色溶液的成分，化学兴趣小组同学进行了实验，并记录如下。

实验组别	实验步骤	实验现象	实验结论
1	取无色溶液于试管中，滴加酚酞溶液	溶液由无色变为红色	无色溶液一定不是_______
2	取无色溶液于试管中，滴加稀盐酸	刚开始无明显现象，一会儿有气泡产生	无色溶液是部分变质的NaOH溶液

NaOH溶液暴露在空气中容易变质，反应的化学方程式为：_______。

小樊同学对实验2的结论产生了质疑，他通过查阅资料得知：碳酸钠和稀盐酸反应，当稀盐酸的量不足时会生成碳酸氢钠，足量时生成二氧化碳和水。他认为无色溶液也可能是Na2CO3溶液。于是他们又进行了如下探究活动。

实验组别	实验步骤	实验现象	实验结论
3	取无色溶液于试管中，滴加足量氯化钙溶液，充分反应后过滤，向滤液中滴加氯化镁溶液	滴加氯化钙溶液时有白色沉淀生成，过滤后向滤液中滴加氯化镁溶液无明显现象	无色溶液是_______

（释疑与反思）

碳酸钠和稀盐酸反应，稀盐酸的量不同时生成物也不同。请你再举出一个反应物的量不同时，生成物也不同的例子：________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】用适当化学用语填空：

（1）3个亚铁离子_____；

（2）氦气_____；

（3）最简单的有机物_____；

（4）保持氧气的化学性质的微粒_____；

（5）标出纯碱中金属元素的化合价_____。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】小明拿起家中的水壶准备煮水时，发现壶内有些褐色的固体。为了探究其成分，与兴趣小组同学查阅资料后获知这些褐色的固体是水垢，它可能是因为水中含有Ca(HCO3)2和Mg(HCO3)2等可溶性物质在加热时生成CaCO3和Mg(OH)2。

（1）含有较多Ca(HCO3)2的水称_____，加热时发生反应的化学方程式为_____。

（2）小明认为该水垢的成分只有CaCO3；但小白不同意，认为也可能只有Mg(OH)2，还可能是_____。

（3）小明为了证明自己的猜想，设计如下实验方案：

实验操作	现　　象	结　　论
①取少量水垢于试管中，加入过量的_____。	观察到现象_____。	水垢中有CaCO3
②向①反应后的试管中滴加2-3滴NaOH溶液	观察到现象_____。	水垢中没有Mg(OH)2，我的猜想成立

（3）小白不认可小明的结论，认为他的实验操作有缺陷，原因是_____。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】研究元素知识是学好化学的基础，如表包含部分元素的相关信息，请完成填空。

（1）1869年，俄国化学家_____发现了元素周期律并编制了元素周期表；

（2）用正确的化学用语填空：两个氢原子_____；2个氧分子_____；3个亚铁离子_____；氧化铝中铝元素显+3价_____

（3）下列图中微粒共表示_____种元素，其中与氯元素具有相似化学性质的是_____填序号。其中D元素位于第_____周期。

（4）写出原子序数为1、6、8、11四种元素所组成化合物的化学式_____。

（5）通过分析，同一横行元素之间的排列有一定的规律，如：①从左到右，由金属元素逐渐向非金属元素过渡；②从左到右，各元素原子的电子层数相同；③_____（任写一条）。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列叙述正确的是（　　）

A. 油脂是重要的营养物质，正常情况下，每人每天需要摄入

B. 废电池中含有铅、镍、镉、汞，若随意丢弃会造成地下水和土壤污染

C. 碘是甲状腺素的重要成分，患有甲状腺肿大的病人应禁止碘的摄入

D. 食品添加剂虽然都是化学合成物质，但可以改善食品品质，可以适量使用

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【题目】NiSO46H2O是一种绿色易溶于水的晶体，广泛用于化学镀镍、生产电池等，可由电镀废渣(除含镍外，还含有Cu、Zn、Fe等杂质)为原料获得。有关工艺流程如图：

（相关资料）①Ni能与稀硫酸反应生成NiSO4和H2

②ZnSO4＋Na2S=ZnS↓＋Na2SO4

③H2O2溶液能将FeSO4氧化成Fe2(SO4)3

④NiCO3是一种不溶于水、易溶于强酸的浅绿色沉淀。

（问题解答）

（1）向废渣中加入足量稀硫酸的目的是_____。

（2）在滤液Ⅱ中加入H2O2溶液时，温度不能太高的原因是_____。

（3）除铁时还能加入适量的Na2CO3溶液调节酸度，反应生成Na2SO4、CO2气体和一种浅黄色的黄铁矾钠沉淀[化学式为：Na2Fe6(SO4)4(OH)12]，这样可以将Fe3+除去。写出该反应的化学方程式_____。如图是温度—pH与生成的沉淀关系图，图中阴影部分是黄铁矾钠稳定存在的区域。下列说法正确的是_____(填序号)。

A　FeOOH中铁元素为+2价

B　Fe2O3固体为红色

C　若在25℃时，用H2O2氧化Fe2+，再在pH=4时除去铁，此时溶液中出现的沉淀是FeOOH和Fe(OH)3

D　工业生产中常保持在85～95℃生成黄铁矾钠，此时水体的pH为1.5左右

（4）从“沉淀A”制得NiSO46H2O晶体的实验步骤依次为：向沉淀中加入_____溶液，直至恰好完全溶解，转化为NiSO4溶液；蒸发浓缩、冷却结晶，过滤得NiSO46H2O晶体，用少量乙醇洗涤NiSO46H2O晶体并晾干。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】根据下列图示，回答相关问题：

(1) 氟的相对原子质量为___________，氟元素的化学性质与图中______________（填字母序号）化学性质相似。

(2) A在化学变化中容易______________（填“得”或“失”）电子；AB对应的元素组成的物质的化学式为_______。

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