对比是学习化学的重要方法，下列关于CO2与CO的比较，错误的是（ ）
A. CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用
B. 通常情况下，CO2能溶于水，CO难溶于水
C. CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
D. 一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
A 【解析】A. 干冰可用于人工降雨，CO2可用于光合作用，错误；B. 通常情况下，CO2能溶于水，CO难溶于水，错误；C. CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒，正确；D. 一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子，错误。故选C。现有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并放出氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化．根据以上实验事实，对X、Y、Z金属活动性顺序判断正确的是（ ）
A. X＞Y＞Z B. Y＞X＞Z C. X＞Z＞Y D. 无法判断
查看答案将一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如表：
物质 | a | b | c | d |
反应前的质量/g | 6.4 | 14.0 | 3.2 | 1.0 |
反应一段时间后的质量/g | 10.0 | 7.2 | x | 1.0 |
下列有关说法正确的是（ ）
A. a和b是反应物 B. x=3.2
C. 该反应属于分解反应 D. d一定是催化剂
查看答案在野外和灾区可以用下列几个步骤将河水转化成饮用水：①化学沉降（用明矾）②消毒杀菌（漂白粉）③自然沉降 ④加热煮沸．以上处理过程最合理的顺序是（ ）
A. ③②①④ B. ③①②④ C. ③①④② D. ①③②④
查看答案下列关于(NH4)2SO4的相对分子质量的计算式中，正确的是
A. (14+1×4)×2+32+16×4 B. (14×1×4)×2+32+16×4
C. 14+1×4×2+32+16×4 D. (14+1)×4×2+32+16×4
查看答案根据微粒的相关性质分析，下列说法错误的是
A. 墙内开花墙外香——微粒在不断的运动
B. 给轮胎打气——气体微粒空隙较大
C. 热胀冷缩——温度越高微粒越大
D. 一滴水约含1.67×1021个水分子——微粒很小
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应用题作业本系列答案科目：初中化学 来源：2018年山东省临沂市中考模拟化学试卷 题型：综合题
一定质量分数的硝酸钾溶液可用做无土栽培的营养液．请通过计算回答：
(1)硝酸钾中钾元素、氮元素、氧元素的质量比是 ________ ．
(2)某蔬菜基地欲配制500kg溶质质量分数为8%的硝酸钾溶液，需要硝酸钾 ________ kg，水 ________ kg．
(3)已知在150C时硝酸钾的溶解度为25g，则该温度下硝酸钾的饱和溶液中溶质质量与溶液质量的最简整数比为 ________．
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科目：初中化学 来源：广东省清远市2018届九年级中考模拟化学试卷 题型：综合题
某化学兴趣小组，在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．
(1)写出A实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式____________．
(2)B实验用于确认二氧化碳与氢氧化钠能发生化学反应(实验前K1、K2均处于关闭状态)．请写出实验中K2处于关闭状态下打开K1时发生反应的化学反应方程式______________；B实验全过程观察到的现象______________．
(3)实验结束后，同学们将A、B两个实验的废液倒入同一个烧杯中，观察到液体呈红色，由此产生疑问．
(提出问题)烧杯的废液中含有哪些物质？
(交流讨论)一定含有的物质：酚酞、水和___________，还含有能使酚酞变红的物质．同学们猜想能使酚酞变红的物质是什么？
(查阅资料)碳酸钠溶液呈碱性，氯化钙溶液呈中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
(猜 想)废液中能使酚酞变红的物质是：
A．只有氢氧化钠 B．只有碳酸钠 C．__________________
(设计实验)兴趣小组的同学用氯化钙溶液来验证猜想．
(实验验证)同学们对废液中还可能含有的物质进行确定：取一定量的废液，逐滴加入氯化钙溶液．
①若出现白色沉淀现象，猜想中一定不成立的是___(填序号)
②若出现_____________猜想B成立，③若出现_______________猜想C成立。
(表达与交流)除氯化钙溶液外，还可用___________________溶液进行实验。
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科目：初中化学 来源：广东省清远市2018届九年级中考模拟化学试卷 题型：单选题
20世纪20年代，就有人预言可能存在由4个氧原子构成的氧分子（O4），但一直没有得到证实．最近，意大利的科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出了这种新型氧分子，并用质谱仪探测到了它的存在．下列叙述中正确的是（ ）
A. O4和O2混合后形成的是混合物
B. 一个O4分子中含有2个O2分子
C. O4和O2的性质完全相同
D. O4是一种新型的化合物
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科目：初中化学 来源：贵州省铜仁市松桃县2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：简答题
为了研究质量守恒定律，某兴趣小组设计了如图“白磷燃烧前后质量测定”的实验，请分析有关问题．
(1)装置：锥形瓶的底部铺有一层细沙，其作用是_____．
(2)白磷燃烧：白磷燃烧过程中看到的现象是_____．
(3)燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边，造成这种现象的原因可能是_____(只写一条)．
(4)反思：白磷燃烧_____(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律，理由是_____．
根据下列仪器，回答问题：
(1)仪器a的名称是：_____
(2)实验室制取并收集CO2，应选择装置_____，其化学反应方程式为_____，若选用A装置制O2，应选用的药品是_____
(3)若选用B装置以KMnO4为原料制O2，则还需在试管口塞一团棉花，原因是_____，其化学反应方程式是_____。
(4)若选用C装置收集O2，则O2从_____端导管进入，若用D装置收集O2，则O2从_____端导管进入。
查看答案化学与生活密切相关，请回答下列问题：
(1)为什么用生铁制作防盗门而不用纯铁？___________________
(2)在防盗门表面喷漆，其防锈原理是什么？________________
查看答案防止水体污染的措施有哪些？
查看答案通过学习，我们初步认识了氧气、二氧化碳、铁等物质。
（1）液态氧可用作火箭的助燃剂，这是利用氧气的_____性质（选填“物理”或“化学”）。
（2）往紫色石蕊试液通入二氧化碳气体，观察到溶液变成________色。
（3）有两瓶无色气体，分别是氧气和二氧化碳，可用______________区别它们。
（4）用铁锅作炊具，是因为铁具有良好的________性。
查看答案2017年5月，我国首次海域可燃冰试采成功，可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成），还含少量二氧化碳等物质。
（1）可燃冰属于_______（填“纯净物”或“混合物”）。
（2）化学家在较低的温度和压力下，用甲烷等为原料制成了金刚石薄膜，该变化属于_____（填“物理变化”或‘化学变化”）。
（3）甲烷（CH4）可用作燃料，其充分燃烧的化学方程式为_________。
（4）常温常压时，由甲烷和另两种气体组成的混合物中，碳元素的质量分数为80%，则另两种气体可能是________。
A．H2和CO B．H2和C2H2 C．C2H2和C2H4 D．CO和C2H4
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科目：初中化学 来源：贵州省铜仁市松桃县2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题
根据微粒的相关性质分析，下列说法错误的是
A. 墙内开花墙外香——微粒在不断的运动
B. 给轮胎打气——气体微粒空隙较大
C. 热胀冷缩——温度越高微粒越大
D. 一滴水约含1.67×1021个水分子——微粒很小
C 【解析】A、墙内开花墙外香--微粒在不断运动，香味的粒子运动到空气中；B. 给轮胎打气，大量的气体可以压缩在很小 空间，说明气体微粒空隙较大；C. 热胀冷缩，温度越高微粒间隔越大，温度越低微粒间隔越小；D. 一滴水约含1.67×1021个水分子——微粒很小。选C学会分析，寻找规律是学好化学的方法之一.分析NaCl、X、HClO、KClO3、KClO4的排列顺序规律，可知X代表的物质是（ ）
A. HCl B. Ca（ClO）2 C. Cl2 D. ClO2
查看答案许多成语隐含着丰富的化学原理，下列关于燃烧和灭火的解释，错误的是( )
A. “杯水车薪”﹣﹣可燃物的量少，导致火焰熄灭
B. “钻木取火”﹣﹣让温度达到可燃物的着火点使之燃烧
C. “煽风点火”﹣﹣促进空气流通，提供充足的氧气使之燃烧
D. “釜底抽薪”﹣﹣清除可燃物，使燃烧停止
查看答案下列实验现象描述正确的是 （ ）
A．红磷燃烧，产生大量白色烟雾
B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
D．硫在氧气中燃烧会产生明亮的蓝紫色的光
查看答案现将100 g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸与一定质量的氯化钡溶液恰好完全反应后，过滤得到284.7 g滤液。计算：
(1)生成硫酸钡沉淀的质量。
(2)氯化钡溶液中溶质的质量分数。
查看答案研究发现燃烧排放的气体中，CO2浓度(用体积分数表示)越高，越容易被收集。与传统的燃料燃烧方式相比，化学链燃烧具有排放CO2浓度更高，易于收集的优点。下图为利用镍元素(Ni)进行化学链燃烧的原理示意图。
(1)空气反应器中，金属镍与氧气在一定条件下发生燃烧反应，其化学方程式为______________。
(2)燃料反应器中发生的部分化学反应如下(在高温下进行)：H2+ NiO
Ni+H2O CO + NiONi+CO2 反应前后化合价发生改变的元素有________。
(3)与CO、H2直接在空气中燃烧相比，化学链燃烧从燃料反应器排放出的CO2浓度更 高的原因是________。
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科目：初中化学 来源：河北保定十七中学2018中考第一次模拟化学试卷 题型：实验题
央视报道，全国多地相继出现了假干粉灭火器。干粉灭火器中灭火剂的主要成分是NaHCO3，而假干粉灭火器是用面粉作灭火剂。某兴趣小组的同学想了解学校干粉灭火器中灭火剂是否为“假干粉”，设计了以下实验进行探究。
探究一：甲、乙两同学分别用物理方法和化学方法设计实验，进行了如下实验：
| 实验步骤 | 实验现象 | 结 论 |
甲 | 取少量灭火剂于试管中,加入一定量的 | 粉末逐渐溶解 | 该灭火剂不属于报道中的“假干粉” |
乙 | 取少量灭火剂于试管中,加入一定量的稀盐酸 | |
乙同学设计方案中发生反应的化学方程式为 。
探究二：小组同学利用该灭火器进行灭火实验后，发现可燃物表面有白色粉末残留。为了解白色粉末的主要成分，继续以下探究：
【查阅资料】①碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，碳酸钠受热不分解；②碳酸氢钠溶解吸收热量，碳酸钠溶解放出热量。
【提出问题】残留物的主要成分是什么？
【作出猜想】猜想①碳酸钠；猜想② 。
【设计方案】小组同学设计了以下实验方案，错误的是 （填字母）。
A．加热残留物，将产生的气体通入澄清石灰水中，若观察到澄清石灰水变浑浊，则猜想②正确
B．将残留物溶于水，若有放热现象，则猜想①正确
C．将残留物溶于水，加过量氯化钙溶液，静置，取上层清液加稀盐酸，若产生气泡，则猜想②正确
【反思评价】用化学知识解释上述错误方案存在的主要问题： 。
【探究一】水 粉末溶解， 产生气泡 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑； 【探究二】 【作出猜想】② 碳酸钠和碳酸氢钠 【计方案】B 【反思评价】 碳酸钠和碳酸氢钠的混合物溶于水也可能有放热现象 【解析】探究一：用物理方法和化学方法设计方案，进行如下实验。 实验步骤 实验现象 实验结论 碳酸氢钠溶于水，面粉不溶于水，碳酸氢钠与盐酸反...数型图象是研究化学问题的一种常见描述方法，根据下列图象进行回答：
(1)图一是用盐酸和氢氧化钠进行中和反应时，反应过程中溶液的pH变化曲线．向盐酸中加入的氢氧化钠溶液质量为mg时，所得溶液中含有的离子为__________(填离子符号)；
(2)图二是20℃时，取10mL10%的NaOH溶液于烧杯中，逐滴加入10%的盐酸，随着盐酸的加入，烧杯中溶液温度与加入盐酸体积的变化关系．
①由图可知中和反应是放热反应，你的依据为__________；
②甲同学用氢氧化钠固体与稀盐酸反应也能得到相同结论，乙同学认为不严密，因为__________；
(3)图三是a、b、c三种物质的溶解度曲线．a与c的溶解度相交于P点，据图回答：
①t1℃时，接近饱和的c物质溶液，在不改变溶液质量的条件下，可用_________的方法达到饱和状态；
②将t2℃时，150ga物质的饱和溶液降温到t1℃时，可以析出______物质．
查看答案化学与我们生产生活息息相关，请用所学知识填空．
(1)各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤过程中所用洗涤剂具有乳化功能的是____________．
A．用沐浴露洗澡 B．用洗洁精清洗餐具上的油污 C．用汽油除去衣服上的油污 D．用肥皂液洗衣服
(2)随着塑料制品进入千家万户，生活中废弃的塑料垃圾越来越多，形成难于处理的环境污染物，造成所谓“__”．
(3)催化剂在生产生活中有重要作用，如在汽车上安装尾气催化转化器，将尾气中有毒的CO和NO在催化剂作用下转化为能够参与大气循环的CO2和N2．请写出该过程的化学方程式____________________．
查看答案青少年一定要爱护自己的眼睛，在光线不足时看书、写字要用照明工具，如图是一种照明用台灯．
(1)如图中标示的各部件中，用金属材料制成的是_______(填序号)
(2)灯管后面的反光片为铝箔，铝块能制成铝箔是利用了铝的_________性．铝制品具有很好的抗腐蚀性，原因是______________________(用化学方程式解释)．
(3)若要验证铜、铁、铝的活动性顺序，某同学已经选择了打磨过的铜片和铝片，你认为他还需要的一种溶液是_________(填溶质的化学式)．
(4)废弃的电器需分类回收，请简述废旧金属回收的意义是____________________．
查看答案在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)物质的组成及构成关系如图所示，图中?1表示的是__________?2表示的是____________
(2)下列说法正确的是__________(填字母)
A.过氧化氢是由氢、氢两种元素组成的 B.过氧化氢是由氢气和氧气混合而成的
C.过氧化氢是由两个氢原子和两个氢原子构成的 D.一个过氧化氢分子是由两个氢元素和两个氧元素组成的
查看答案如图表示广州市家用燃料使用的发展历程(括号内表示主要成分)，下列说法错误的是( )
A. 煤中主要含有碳元素，还含有氢、硫等元素，煤是清洁燃料
B. 液化石油气是石油化工的一种产品
C. 家用燃料燃烧时均放出热量
D. 煤、石油、天然气都是化石燃料
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科目：初中化学 来源：河北保定十七中学2018中考第一次模拟化学试卷 题型：单选题
对下列实验现象的描述不正确的是( )
A. 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B. 氢氧化钠的水溶液能使石蕊溶液变红
C. 红磷在空气中燃烧冒出大量的白烟 D. 细铁丝在氧气中燃烧火星四射
B 【解析】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，正确；B、氢氧化钠的水溶液呈碱性能使石蕊溶液变蓝，错误；C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，正确；D、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，正确。故选B。 点睛：化学变化的现象是初中化学的常见考点，平时的学习中注意积累。下列诗句描述的自然现象跟所涉及到的物质变化的对应关系不正确的是( )
A. “春风又绿江南岸”--包含了化学变化
B. “日照香炉生紫烟”--包含了化学变化
C. “北风卷地白草折”--包含了物理变化
D. “草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”--前者包含了化学变化，后者包含了物理变化
查看答案下列图示实验操作中，正确的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
查看答案人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同呢？请你参与探究。
【提出假设】
假设 1：空气中氧气的含量比人体呼出的气体中少。
假设 2：空气中水蒸气的含量比人体呼出的气体中少
假设 3：_____。
【设计实验】
现请你完成以下实验方案：
实验操作 | 实验现象 | 结论 | |
假设 1 | 在盛有空气的集气瓶和盛 有人体呼出气体的集气瓶中分别_____。 | 盛有空气的集气瓶空气中 _____；盛有人体呼出气体的集气瓶中_____。 | 空气中氧气的含量比人体呼出的气体中_____ |
假设 2 | _____ | _____ | 空气中水蒸气的含量比人体 呼出的气体中_____ |
假设 3 | _____ | _____ | 空气中_____的含量比人体呼出的气体中_____ |
【实验小结】通过以上探究，我们知道了人体吸入的空气和呼出的气体中，氧气、水蒸气等气体的含量是不同的。
查看答案以下是小明同学设计的一个实验方案：
实验 1：取 5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，把带火星的木条伸入试管。
实验 2：向上述试管中加入1g 二氧化锰，再伸入带火星的木条。
实验 3：待上述试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管。待试管中又没有现象发生时，再重复上述实验。
请回答：
(1)“实验 1”中的实验现象是_____，原因是_____。
(2)“实验2”说明了_____。
(3)通过以上三个实验，得到的结论是_____。
查看答案懂得燃烧的条件和灭火原理，对于我们正确处置火灾和进行自救至关重要。
(1)“实验 1”中，将大小相同的乒乓球碎片和滤纸碎片分开放在铜片的两侧，加热铜片的中部，观察现象，该实验可说明可燃物燃烧的条件之一是_____。
(2)“实验 2”中，把一小粒白磷由 Y 型管的 a 处加入，再将Y型管放入盛有80℃热水的烧杯中。现用“实验 2”来研究可燃物燃烧的另一个条件，在Y型管的b处应放入_____。
(3)“实验 2”中，白磷燃烧的化学方程式为_____。
(4)图书馆内图书起火，应采取的灭火方法是_____。
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