【题目】某化学探究小组设计了如下图所示的实验装置,用来测定空气中氧气的含量,使用细铜丝可防止生成的五氧化二磷泄露空气中污染环境。则回答:
(1)在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是_____。
(2)该实验中红色的铜丝逐渐变成黑色氧化铜(CuO),该反应的化学表达式为_____。
(3)常温下,将100 mL的空气通过足量灼热的铜网,充分反应后,恢复到常温,则实验装置中余下气体的体积约为_____mL。
(4)该实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是(只需一种即可)_____。
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【题目】炼铁产生的废渣中含有大量CuS及少量铁和铁的化合物,工业上以该废渣为原料生产CuCl2的流程图如图。
(1)废气中污染空气的气体主要是_____。
(2)在高温条件下,通入空气,CuS、NaCl等物质反应生成CuCl2和Na2SO4,该反应的化学方程式为_____。
(3)(查阅资料)不同金属氢氧化物可以在不同的pH范围内从溶液中沉淀析出,工业上利用调节溶液pH范围的方法,使某种金属氢氧化物沉淀,结合过滤等操作,进行物质分离。下表是氢氧化铁与氢氧化铜开始沉淀与沉淀完全的pH。
Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | |
开始沉淀的pH | 1.9 | 4.2 |
沉淀完全的pH | 3.2 | 6.7 |
为了只让上述流程溶液中的Fe3+完全转化为Fe(OH)3沉淀而除去,你认为调节溶液的pH到_____(填数值范围)比较合适。
(4)流程图中能循环利用的物质是_____。
(5)本流程中,铁元素的化合价除+3价外还有_____。
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【题目】用相应的化学用语回答:
(1)两个氢原子_____;
(2)三个四氧化二氮分子_________;
(3)两个钠离子______;
(4)干冰的化学式__________ ;
(5)甲烷中碳元素显-4价____________;
(6)保持水的化学性质的最小粒子________ 。
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【题目】某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝燃烧没有火焰,蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。
(1)写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式:_____。已知铁丝燃烧生成四氧化三铁。
(2)探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如图所示)。
由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由_____(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。
(3)探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?
(查阅资料)
物质 | 熔点/℃ | 沸点/℃ | 燃烧时温度/℃ |
石蜡 | 50~70 | 300~550 | 约600 |
铁 | 1535 | 2750 | 约1800 |
钠 | 97.8 | 883 | 约1400 |
由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其_____(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。由此推测:钠在燃烧时,_____(填“有”或“没有”)火焰产生。
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【题目】有一黑色粉末物质可能由氧化铜、木炭、二氧化锰中的两种或三种组成。某兴趣小组对该粉末的成分进行了如下探究和验证。
(提出问题)该黑色粉末含有哪些的成分?
(做出猜想)大家认为黑色粉末的组成共有下面四种可能:
猜想1.木炭和氧化铜;
猜想2.木炭和二氧化锰;
猜想3.______;
猜想4.氧化铜、木炭、二氧化锰。
(查阅资料)①.常温下碳、氧化铜、稀硫酸不与二氧化锰反应;
②.MnO2不能燃烧。
(探究验证)
步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 | 理由 |
(1) | 取少量黑色粉末放入试管加入足量的稀硫酸,振荡 | 黑色粉末部分溶解 | 相关反应方程式 ______ | |
(2) | 将(1)反应后的物质过滤、干燥,取一部分滤渣放入横口试管中加强热,并不断鼓入空气 | 有火星产生 | 证明混合物中含有______ | ______ |
(3) | ①将(2)所得另一部分滤渣加5%的过氧化氢溶液 | 有大量能使带火星的木条复燃的气体产生 | 证明混合物中含有______ | |
②向(2)所得滤液中加入5%的过氧化氢溶液 | 有大量能使带火星的木条复燃的气体产生 | ______ |
(结论)上述猜想中正确的是______
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【题目】建立“宏观—微观—符号”之间的联系是化学学科的重要特点。
(1)用化学符号和数字表示下列微粒。
2个氢原子__________;2个二氧化硫分子___________ ;2个硝酸根离子 ____________。
(2)“水循环”和“碳循环”是自然界中存在的两大重要循环。
①从微观的角度看:水分子是由___________________构成。
②从宏观的角度看:二氧化碳是由____________ 、_____________组成。
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【题目】实验室用如图装置测定空气中氧气含量,在一端封闭的粗玻璃管内放足量白磷,用胶塞塞住,并推入到玻璃管中部,记下位置。 置于900C的开水上方加热白磷,白磷燃烧,现象是白磷燃烧产生大量的白烟,胶塞移动路径是_____,最后停留在刻度为_____处,根据该实验得出的结论是:_____。
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【题目】下图是实验室常用的仪器,请用图中仪器的名称按要求填空:
(1)用于夹持试管的仪器是________ (填名称,下同);取用粉末状药品时一般选用________ ;用于吸取和滴加少量液体的是________ ;既可用作反应容器又能直接受热的是________。
(2)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用下列装置________。(填编号)
(3)人通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中的氧气,排出二氧化碳和水蒸气.但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的还是人体代谢产生的,为了证实这个问题,有人采用了如图所示的装置进行实验.
① 人用力吸气时,应将活塞A________(填“打开”或“关闭”,下同),活塞B________。
② 人用力呼气时, 应将活塞A________,活塞B________ ;,此时观察到瓶Ⅱ内的现象是____________。
③ Ⅰ瓶中所装试剂的作用是 _________;
Ⅱ瓶中所装试剂的作用是___________。
将上述操作反复进行,能证明人呼出的气体中所含有的二氧化碳不是来自空气,而是人体代谢的产物.
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【题目】下列是进行O2、CO2的实验室制取和有关性质的实验装置。
(1)写出带有序号仪器的名称:①_______________,②______________。
(2)用KMnO4固体制取O2,应选用上图中的_________装置(填字母),当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是_______________________。
(3)用稀盐酸和大理石在B装置中反应制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中导管口有气泡冒出,但无其它明显现象。若证明CO2与NaOH溶液发生了化学反应,以下方案合理的是___________(填序号)。
① 取少量烧杯中液体滴加无色酚酞
② 取少量烧杯中液体滴加足量稀盐酸
③ 取少量烧杯中液体滴加足量石灰水
(4)用C装置制取了一瓶无色、无味的气体(纯净物),试用最简便的方法确定气体的成分_______________________________________________________。
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