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    13．探究燃烧的条件：查阅资料得知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，五氧化二磷会刺激人的呼吸道．他设计了如图所示的实验装置．将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管，放入到盛水的烧杯中，另将少量白磷直接投入到水中．
    观察到的实验现象如下：A、试管中的白磷燃烧，产生大量的白烟；
    B、试管中的红磷不燃烧；C、烧杯中的白磷不燃烧．
    （1）白磷燃烧的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
    （2）分析实验现象，得出结论：由现象得到的燃烧条件是温度达到着火点，与空气（或氧气）接触．
    （3）燃烧还需要的条件是：物质具有可燃物性，温度达到着火点，与空气（或氧气）接触；举例说明缺少这个条件不能燃烧：关闭燃气灶阀门，火焰熄灭就能证明没有了可燃物，燃烧就停止．

    分析 （1）根据写方程式的基本步骤：一写二配三注明四条件；
    （2）根据燃烧的条件：具有可燃物、温度达到该物质的着火点、与氧气接触来考虑；
    （3）举一些没有可燃物后火焰熄灭的情况；
    （4）根据五氧化二磷会刺激人的呼吸道来考虑．

    解答 解：（1）反应物为磷和氧气，生成物为五氧化二磷，用最小公倍数法来配平；
    （2）①和②都与氧气接触，一个是白磷达到了着火点燃烧了，一个是红磷没达到着火点没有燃烧，所以验证条件是否达到着火点；①和③温度都达到了着火点，但一个与氧气接触，一个在水下与氧气不接触，所以验证的条件是否与氧气接触；
    （3）物质具有可燃物性，并且温度达到着火点，与空气（或氧气）接触；关闭燃气灶阀门，火焰熄灭就能证明没有了可燃物，燃烧就停止．
    故答案为：（1）4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
    （2）温度达到着火点；与空气（或氧气）接触
    （3）物质具有可燃性，温度达到着火点，与空气（或氧气）接触；关闭燃气灶阀门，火焰熄灭．

    点评 要掌握燃烧的条件，具有可燃物、温度达到该物质的着火点、与氧气接触，知道控制变量的实验的设计方法，只允许有一个变量．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列知识整理的内容有错误的一组是（　　）
    A性质决定用途B性质不同的原因
    金刚石天然最硬：划玻璃
    石墨能导电：做电极，电刷
    活性炭有吸附性：吸附毒气    		金刚石与石墨：碳原子排列不同
    CO  与  CO2：分子构成不同
    C气体的比较D问题解决方案
    氧    气：能使带火星的木条复燃
    二氧化碳：能使澄清的石灰水变浑浊
    一氧化碳：能使人中毒    		温室效应：开发使用清洁能源
    大气污染：积极植树造林，种草
    防一氧化碳中毒：戴用水湿润的面罩
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．实验室常用图1A、B或C装置制取气体，回答相关问题：

    （1）图1中①的仪器名称是酒精灯． 装置A加热时应该先预热（均匀受热）．
    （2）小郭用装置A制取并收集氧气，指出其中的错误试管口斜向上；要改正错误需要操作的按钮是AB（从字母A、B、C中选填）．反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）实验室制取氢气应该选用的装置是B （填装置字母序号），理由是①③或①⑤或①③⑤（填数字序号）．
    ①常温下能发生反应     ②反应条件是加热       ③密度比空气小
    ④密度比空气大         ⑤难溶于水
    写出反应的化学方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
    （4）小辉同学设计了如图2所示装置制取O2，该实验装置的优点是随时添加反应溶液．在实验前须对该装置进行气密性检查，操作是：关闭活塞，向瓶中加水至将管口液封，用热毛巾捂住锥形瓶一段时间，再松开热毛巾．若实验过程观察到管口有气泡冒出，导管口处形成一段水柱，则装置气密性良好．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．某物质燃烧生成了二氧化碳，该物质一定（　　）
    A．是有机物B．是碳C．含碳元素D．是纯净物

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．煤矿应采取的安全措施是注意通风，严禁烟火．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．60℃时，50克水中最多溶解55克KNO3．把60℃时210克饱和溶液蒸发掉50克水后，再降温至60℃，析出晶体后溶液中溶质的质量分数（　　）
    A．35.5%B．58.1%C．17.2%D．52.4%

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．某化合物在空气中燃烧生成8.8克二氧化碳和3.6克水，
    （1）若消耗氧气的质量为9.6克，则该化合物中有什么元素？
    （2）若消耗氧气的质量为8.6克，则该化合物中有什么元素？

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    6．在电解水的实验中：
    （1）往水中通电后，可以在两个电极上看到有许多气泡生成，发生反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．正、负极生成的气体分别是氧气和氢气．通过这个实验可以说明：水是由氢、氧两种元素组成的．
    （2）检验乙试管内气体的方法是（简要叙述操作、现象和结论）将带火星的木条伸入到乙试管中，若带火星木条复燃，则该气体为氧气．

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    7．下列生活中的常见变化，属于化学变化的是（　　）
    A．榨取果汁B．冰雪融化C．干冰升华D．铁钉生锈

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