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    18．请从下图中选择恰当的仪器，将仪器的名称填在横线上．

    （1）用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是烧杯；
    （2）燃烧镁条所需的夹持仪器是坩埚钳．
    （3）取用粉末状药品用到的仪器是药匙．
    （4）取用6.8mL水需要用到的仪器是量筒、胶头滴管．

    分析 根据常见实验中的仪器的名称和作用进行分析．

    解答 解：（1）用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是烧杯；
    （2）镁条燃烧时，坩埚钳用来夹持镁条；
    （3）取用粉末状药品用到的仪器是药匙；
    （4）取用6.8mL水需要用到的仪器是量筒和胶头滴管；
    故答案为：（1）烧杯；（2）坩埚钳；（3）药匙；（4）量筒、胶头滴管．

    点评 本题难度不大，考查常见仪器的作用，需要同学们在平时的化学实验中、课堂上了解各个实验仪器的作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

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    （1）说出下列符号的含义：O氧元素、1个氧原子；2O2个氧原子．
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    B．积极开发使用风能、太阳能等新能源，减少有害气体的排放量
    C．平时生活中要“多步行少开车、多植树少滥伐、多节约少浪费、多保护少破坏”
    D．就地焚烧植物秸秆和垃圾

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    6．如图所示，“●”和“○”表示质子数不同的原子，图中所示混合物的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．如图所示，下列关于实验室用过氧化氢溶液制取氧气的图象中，不正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    如图为某化工企业生产流程示意图，若①中反应为：2FeTiO3+6C+7Cl22 FeCl3+2TiCl4+6CO，下列说法正确的是

    A. 钛酸亚铁（FeTiO3）中钛元素化合价为+3价

    B. ①中反应是氧化还原反应

    C. ③中氩气（Ar）作反应物

    D. ②中为使原料全部转化为甲醇，理论上CO和H2投料的质量比为14：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．学完氧气和二氧化碳的性质和制法后，同学们在实验室进行了相关实验，请回答相关问题．

    （1）写出指定仪器的名称：a长颈漏斗．b水槽．
    （2）小方在实验室用BD（填序号）装置连接起来制取并收集二氧化碳，反应的符号表达式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，他验满二氧化碳的方法是将然着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则证明收集满了．
    （3）小红将制得的二氧化碳通入F装置来验证二氧化碳的性质：
    ①第一支试管中的现象为紫色石蕊试液变红，反应的符号表达式为H2O+CO2=H2CO3；
    ②第二支试管中的溶液变浑浊了，反应的符号表达式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
    ③最后小烧杯中的现象为下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳有密度比空气大的物理性质和不能燃烧，也不能支持燃烧的化学性质，利用这种性质，二氧化碳可用于灭火．
    （4）小明用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，反应的符号表达式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，应该选用发生装置是A（填序号），因为氧气不易溶于水，可用C装置收集．
    （5）资料显示，将新制的浓度为5%的H2O2溶液，加热到80℃时，才有较多氧气产生，而相同质量5%的H2O2溶液加入催化剂，常温下就会立即产生氧气，反应速度快，所需时间短．
    ①小柯利用催化剂使H2O2溶液分解制取氧气，他选用了上面B装置，发现反应很剧烈，在不更换仪器的情况下可采取的措施是减缓液体的滴加速度；
    ②小晨按图甲装置进行实验，当试管中有大量气泡出现时，伸入带火星的木条，木条并未复燃，为此，他利用图乙装置收集气体，再用带火星的木条检验，木条复燃，那么图甲实验中带火星木条未复燃的原因可能是加热过氧化氢溶液的同时，溶液中的水蒸气随氧气一起逸出，环境湿度较大，氧气的量较少；

    ③采用相同质量5%的H2O2溶液，图丙虚线表示加热分解制取氧气的曲线，请你在该图中用实线画出利用催化剂制取氧气的大致曲线．（假定两种方法H2O2均完全分解）

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    D．该物质中含量最高的元素是碳元素

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