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    （2009?泉港区质检）2008年9月发生的震惊中外的食用受污染三鹿牌婴幼儿配方奶粉事件，经调查发现三鹿牌婴幼儿配方奶粉中加入了有毒的三聚氰胺，导致全国近三十万儿童患尿路结石，三聚氰胺化学式为：C3H6N6，请根据三聚氰胺的化学式完成下列问题：
    （1）三聚氰胺属于
    有机物
    有机物
    （选填“有机物”或“无机物”），由
    三
    三
    种元素组成，一个三聚氰胺分子中含有
    15
    15
    个原子．
    （2）三聚氰胺中碳元素和氮元素的质量比为
    3：7
    3：7
    ；三聚氰胺中氮元素的质量分数
    66.7%
    66.7%
    （保留到小数点后一位）．
    （3）《中华人民共和国食品安全法》从2009年6月1日起施行，对食品生产的各个环节都作出了明确的规定，下列做法与食品安全法相符的是
    C
    C

    A．用聚氯乙烯制成的袋子包装食品        B．用工业酒精勾兑白酒
    C．用氮气作薯片的填充气                D．用亚硝酸钠作调味品．
    分析：（1）根据三聚氰胺的化学式，判断其组成元素是否符合有机化合物的特点；单质元素的纯净物；氧化物中一定含有氧元素，无机物一般不含碳；化学式表示的意义：表示一种物质；表示该物质的组成元素；表示一个分子；表示一个分子由几个原子构成等．
    （2）三聚氰胺中碳、氮元素的质量比=（碳的相对原子质量×碳原子个数）：（氮的相对原子质量×氮原子个数）；
    三聚氰胺中氮元素的质量分数
    氮的相对原子质量×氮原子个数
    三聚氰胺的相对分子质量
    ×    100%．
    （3）A、根据聚氯乙烯有毒分析；
    B、工业酒精含有甲醇来分析；
    C、根据氮气可作保护气，并且无毒分析；
    D、根据亚硝酸盐有毒去判断．
    解答：解：（1）根据三聚氰胺的化学式C3N6H6，可得知该物质为含C元素的化合物，属于有机化合物；“三聚氰铵”中含有碳元素、氢元素和氮元素等三种元素；1个该分子中共含15个原子．
    （2）三聚氰胺中C：N的质量比═（12×3）：（14×6）=3：7；三聚氰胺中氮元素的质量分数═
    14×6
    126
    ×100%≈66.7%．
    （3）A、聚氯乙烯能产生异味，不能用于包装食品，所以错误；
    B、工业酒精中含有甲醇，食用后会导致失明，所以错误；
    C、氮气可作保护气，并且无毒，用氮气作薯片的填充气是正确的；
    D、亚硝酸盐有毒，把它当食盐食用会造成中毒事故．
    故选C
    故答案为：（1）有机物，三，15                                     
    （2）3：7（或9：21或36：84），66.7%                            
    （3）C
    点评：本题主要考查学生运用化学式和元素的相对原子质量进行计算的能力，注意计算的格式和数据准确性，我们并且要了解化学来源于生产生活，与人类的生产生活密切相关，关爱生命，永保健康，是社会热点，也是重要的中考热点之一．在生活中常见的有毒的物质有：甲醛、工业石蜡、黄曲霉素等，需要识记．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?泉港区质检）在元素周期表中氧元素某些信息如图所示，下列关于氧的说法中错误的是（　　）

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    （2009?泉港区质检）生活中处处有化学．下列说法中不合理的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?泉港区质检）已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下：
    （说明：一种小球代表一种元素的原子）
    则下列说法中正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2009?泉港区质检）周末，小萌与爸爸经过一鱼塘边，发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体，鱼塘中顿时产生大量气泡．经咨询得知，这种固体俗称“鱼浮灵”，主要成分是过氧化钙（CaO2）．
    （1）为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致，小萌使用如图所示的装置进行实验，打开分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃，说明生成的气体是
    O2
    O2
    ．由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是
    增加水中氧气的含量
    增加水中氧气的含量
    ，仪器a的名称是
    烧杯
    烧杯
    ．
    （2）根据质量守恒定律，小萌认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种含有钙元素的产物．开始小萌假设该产物为CaO，但通过思考他很快否定了原先的假设，并重新假设生成的含钙产物为Ca（OH）2．请解释小萌否定原假设建立新假设的理由：
    氧化钙还会与水反应生成氢氧化钙
    氧化钙还会与水反应生成氢氧化钙
    ．
    （3）请设计一个实验方案来验证生成的含钙产物为Ca（OH）2，并填入下表空格中：
    实验步骤 可能出现的现象 解释与结论
    取反应后试管中的上层清液，加入
    碳酸钠
    碳酸钠
    澄清石灰水变浑浊
    澄清石灰水变浑浊
    		 写出有关反应化学方程式（或解释出现现象的原因）：
    Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
    Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

    则CaO2与H2O反应，所得含钙产物中含有
    OH-
    OH-
    （填阴离子的符号），即有Ca（OH）2生成．
    （4）小萌通过（1）、（3）实验证明了过氧化钙与水反应有氧气和氢氧化钙生成，请写出过氧化钙和水反应的化学方程式：
    2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑
    2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑
    ．
    （5）小萌在实验时观察到实验（1）的仪器a中有气泡产生，其原因是：
    反应产生大量的热，使容器内的气体膨胀，压强增大
    反应产生大量的热，使容器内的气体膨胀，压强增大
    ．由此可得，过氧化钙与水的反应是
    放热
    放热
    （选填“吸热”或“放热”）反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?泉港区质检）炼油厂酸性气体必须100%回收制硫，制硫尾气应达到国家和地方的排放标准．有毒的硫化氢气体，可用氢氧化钠溶液来吸收，其反应的化学方程式为：
    H2S+2NaOH=Na2S+2H2O．问：
    （1）若要配制100kg40%的氢氧化钠溶液：
    ①你认为配制的步骤为：
    计算
    计算
    、
    称量
    称量
    、
    溶解
    溶解
    ．
    ②需要固体NaOH的质量是
    40
    40
    kg．
    （2）用上述氢氧化钠溶液可吸收多少千克的H2S气体？

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