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2.纯净物X在氧气中完全燃烧的化学方程式为X+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.下列说法错误的是(  )
A.X是天然气的主要成分B.X的化学式为CH4
C.该反应的生成物都是氧化物D.该反应前后原子的种类发生改变

分析 化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变.

解答 解:由X+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O可知,X中含有1个碳原子和4个氢原子,是甲烷,化学式是CH4
A、X的化学式为CH4,该选项说法正确;
B、甲烷的天然气的主要成分,该选项说法正确;
C、该反应的生成物二氧化碳和水都是氧化物,该选项说法正确;
D、该反应前后原子的种类不发生改变,该选项说法不正确.
故选:D.

点评 化学反应遵循质量守恒定律,即化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变,这是书写化学方程式、进行相关方面计算的基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.仪器洗涤干净的标志内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.某研究性学习小组欲利用如图1的装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.

(1)写出图1中仪器a、b的名称 a试管,b集气瓶.
(2)利用上述B、C装置的组合可以制取的一种气体是氧气,写出实验室制取该气体的化学反应符号表达式2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)实验室制取二氧化碳的化学反应符号表达式是CaCO3+HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.应选择的气体发生装置是B,气体收集装置是D(或F);验满的方法是将燃着的木条放在瓶口,若木条熄灭则满.
(4)某同学欲收集一种难溶性气体,认为F装置可以代替C装置.请简述该同学应如何使用F装置?F装置充满水后,然后将气体由②端通入.
(5)实验室加热高锰酸钾取氧气时应选择的发生装置是A,若用C收集氧气,实验结束时要先将导气管从水槽中取出,其理由是防止水槽中水倒吸入试管中,使试管破裂,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是试管口处没放一团棉花.
(6)小明同学探究B装置时,对此装置作了改进,改进的装置如图2所示.改进后该装置的优点是可以随时控制反应的发生和停止.
(7)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为B装置应如何改进才符合要求?将B中长颈漏斗改为分液漏斗.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.下列图1是铁丝在氧气中燃烧的实验,图2是硫在氧气中燃烧的实验.根据图示实验,回答下列问题.

(1)图1铁丝在氧气中燃烧的实验中可观察到的现象是剧烈燃烧、火星四射、生成了黑色固体物质,放出大量的热;反应的文字表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,集气瓶中加入水的作用是防止溅落的熔化物炸裂瓶底.
(2)图2硫在氧气中燃烧的实验中火焰的颜色为蓝紫色,反应的表达式为硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫,集气瓶中加入少量水的目的是吸收二氧化硫,防止污染空气;硫在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈,其原因是空气中氧气的浓度低.
(3)上述两个实验有多个共同的特点,试说出其中的两点都是氧化反应、化合反应等.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.瓦斯已成为导致煤矿特大恶性事故的“头号杀手”.瓦斯存在于煤层及周围岩层中,是井下有害气体的总称.
(1)瓦斯属于混合物(选填“纯净物”或“混合物”).瓦斯的主要成分是甲烷,瓦斯爆炸会产生高温、高压和冲击波,并放出有毒气体.甲烷在空气中燃烧的化学方程式是:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)为了防止煤矿爆炸,应采取的措施是:通风并严禁烟火.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.漳州市初中化学实验操作考查内容之一为“溶液酸碱性的检验”.请根据实验回答下列问题.
(1)测得碳酸饮料的pH<7(填“<”或“=”或“>”).
(2)下列使用pH试纸的方法中,错误的是BD(填序号).
A.将pH试纸剪成几段使用
B.将pH试纸直接插入待测液中
C.将pH试纸放在表面皿上,用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
D.将pH试纸湿润后放在表面皿上,用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
E.读数时,在30秒内将pH试纸呈现的颜色与标准比色卡对照
(3)本次实验中滴管使用出现了如图A~图D所示的四种常见错误操作.请你从这四幅图中任意选择一幅C(请写明所选图的序号),具体说明改正错误的方法滴瓶上的滴管不用清洗直接放回原瓶.

 (4)使用白色点滴板完成实验有显色明显、便于对比、节约药品(填一项)等优点.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.如图中甲、乙、丙是三种不同类别的物质,且均能与X发生化学反应.若X为稀盐酸,则甲、乙、丙三种物质可能为(  )
A.Cu、Ca(OH)2、CaCO3B.Mg、CaCO3、AgNO3C.Zn、Fe2O3、CO2D.Fe、CuO、Cu(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列物质中属于纯净物的是(  )
A.海水B.碘盐C.酸奶D.酒精

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.如图1是元素周期表的一部分:

(1)18号元素的元素名称为氩.
(2)由1号、8号和12号元素组成的化合物的化学式为Mg(OH)2
(3)镉(Cd)的原子结构示意图如图2所示,由此可知镉原子的在化学反应中易失去(填“得到”或“失去”)2个电子形成Cd2+(填粒子的化学符号).

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