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9.某同学根据如图几个实验,获得如下认识,其中正确的是(  )
A.由A实验可以得出水的化学式为H2O
B.当B装置漏气时,测得的空气中氧气体积分数偏大
C.C装置中二氧化碳能灭火是利用了它的物理和化学性质
D.用D装置收集氧气,气体要从a端通入

分析 A.根据电解水的实验现象和结论来分析;
B.根据空气中氧气含量测定的注意事项来分析;
C.根据二氧化碳灭火的原因来分析;
D.根据氧气的密度和装置的特点来分析.

解答 解:A.电解水的实验结论是水是由氢元素和氧元素组成的,并不能得出水的化学式,故错误;
B.若装置漏气,则会导致进入集气瓶内的水偏少,测量结果偏小,故错误;
C.因为二氧化碳的密度比空气大,且不燃烧也不支持燃烧,故可用来灭火,既有物理性质又有化学性质,故正确;
D.氧气的密度比空气大,且该装置倒置,因此氧气应从b端进入,故错误.
故选C.

点评 本题考查了常见化学实验的实验现象、误差分析、实验结论以及注意事项等,难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.小军同学自制汽水所需配料如图所示,下列说法不正确的是(  )
A.小苏打与柠檬酸反应产生二氧化碳气体
B.柠檬酸溶液的pH<7
C.小苏打属于碱类物质
D.汽水中的部分二氧化碳跟水发生反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.多吃苹果有增进记忆、提高智力的效果.苹果中富含的维生素C(C6H8O6)还具有增强免疫力的作用,下列关于维生素C的说法正确的是(  )
A.维生素C是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成的
B.维生素C由碳、氢、氧三种元素组成的
C.维生素C的相对分子质量是168
D.维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为3:4:3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列有关说法错误的是(  )
A.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
B.经回火处理后的钢针可以用来制作鱼钩
C.洗洁精具有乳化作用,能去除餐具上的油污
D.合金的硬度比组成它们的纯金属的硬度小

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.化学元素与人体健康密切相关.儿童若患佝偻病,主要缺少的元素是(  )
A.KB.CaC.NaD.Mg

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列实验问题处理方法正确的是(  )
①制氧气时排水法收集氧气后出现倒吸现象,立即松开试管上的橡皮塞
②在气体发生装置上直接点燃一氧化碳气体时,必须要先检验一氧化碳气体的纯度.
③实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室,以免污染实验室
④给试管中的液体加热时,不时移动试管,以免暴沸伤人
⑤不慎将酸溅到眼中,应立即用水冲洗,边洗边用手揉眼睛
⑥使用滴瓶滴加试剂后,立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶.
A.①②③⑤B.①②④C.①②④⑥D.②④⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.请根据如图装置,回答问题:

(1)写出有标号的仪器名称:①长颈漏斗,②水槽.
(2)用高锰酸钾制取O2,应选用的发生装置是A(填写装置编号),该反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;若要得到相对纯度更高的氧气一般可用D 装置收集,判断O2已收集满的方法是集气瓶口有大气泡向外冒出.
(3)实验室制取CO2的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,一般选用的收集装置是C.
(4)实验室用稀硫酸和锌粒反应制氢气的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,实验时将气体的发生装置由B改进为F,优点是控制反应的发生和停止.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.将农药波尔多液喷洒到葡萄上时,会在葡萄上留下蓝色不溶物(蓝色沉淀),写出波尔多液中两种成分反应的化学方程式:Ca(OH)2+CuSO4═CaSO4+Cu(OH)2↓.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列图象与对应的表述不吻合的是(  )
A.
向氢氧化钠溶液中不断加酸
B.
高锰酸钾加热制取氧气
C.
向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液
D.
某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体

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