【题目】钙片的标签如图所示,且钙片中只有碳酸钙中含有钙元素。为测定其真实的含钙量,小东取10片钙片放入盛足量盐酸的烧杯中,充分反应后再称取烧杯和剩余物的总质量。
小东做了三次实验,数据如下表:
物质的质量/ g | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 平均值 |
反应前:烧杯+盐酸 | 22 | 22 | 22 | 22 |
10片钙片 | 8 | 8 | 8 | 8 |
反应后:烧杯+剩余物 | 26.7 | 26.5 | 26.9 | 26.7 |
(1)请列式计算每片此钙片含碳酸钙的质量_______。
(2)请通过计算说明此标签中的含钙量是否合理_______。
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【题目】A、B、C、D是初中化学常见的物质,这四种物质中均含有同一种元素。其中A为固体单质,B、C为氧化物,且B为有毒气体,D是石灰石的主要成分。它们之间的部分转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物己省略)。请回答下列问题。
(1)写出物质B的化学式为______,举例该物质在生产中的一个实际应用为______。
(2)由物质B转化为物质C,常用于燃烧的方法,该化学方程式为______。
(3)由物质C转化为物质D,常用于检验气体C,该化学方程式______。
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【题目】如图为某反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息错误的是( )
A. 该化学反应属于分解反应
B. 原子是化学变化中的最小粒子
C. 分子之间存在一定的间隙
D. 化学反应前后原子的数目没有增减
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【题目】化学兴趣小组的同学探究金属和盐溶液反应时,发现将钠放入溶液中有气泡和白色沉淀产生。为了进一步探究,小组同学将充分反应后的混合物过滤,得固体A和滤液B。
查阅资料)钠与水反应生成氢氧化钠和氢气
(分析、思考、实验)钠放入溶液中产生的气泡,应该是______;取固体A加入过量稀盐酸,A全部溶解,且无气泡产生,此反应的化学方程式为______;
提出问题)滤液B中的溶质成分是什么?
(提出猜想)猜想:有和NaOH猜想:有和
猜想:______;
(实验设计)
实验操作 | 实验现象或发生反应的方程式 | 实验结论 |
方案一:取滤液B少许于试管中,滴入硫酸铜溶液 | 无明显现象 | 猜想 ______ |
方案二:取滤液B少许于试管中,滴入氢氧化钠溶液 | 方程式为:______ | 猜想成立 |
方案三:取滤液B少许于试管中,滴入氢氧化钡溶液 | 现象为:______ | @@@/ |
(讨论交流)通过讨论大家一致认为方案三不可取,原因是______。
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【题目】美国两位科学家通过对碘元素的研究,揭示了“细胞如何感知周围环境”之谜,从而获得诺贝尔化学奖,下列有关说法错误的是
A. 碘的核电荷数是53
B. 碘元素位于元素周期表中第五周期
C. 碘元素与氯元素具有相似的化学性质
D. 碘原子的中子数约为127
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【题目】A、B、C三只小烧杯内依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按图所示进行探究活动,不能得到的结论是
A. 氨分子是不断运动的B. 水分子是不断运动的
C. 空气不能使酚酞溶液变红D. 浓氨水具有挥发性
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【题目】根据图1回答问题。
仪器a的名称是______。
实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,采用B装置,其反应的化学方程式为______,收集一瓶二氧化碳时,将燃着的木条放在瓶口,若观察到______,说明瓶中已充满二氧化碳。
取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,将小花的一半用水喷湿,放入装置C中,可观察到的实验现象是湿润的一半小花变红,干燥部分无变化。此现象说明具有的化学性质是______。
实验室用B装置来制取氧气,其化学方程式为______,由于该反应很剧烈,不便于氧气的收集,请你说一种办法来减慢反应速率______
实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体。在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小。现实验室制取较纯净的甲烷应选用的装置是______填字母编号。
实验室常用亚硫酸钠固体与浓硫酸反应来制取。
已知:是一种没有颜色而有刺激性气味的有毒气体,易溶于水,密度比空气大,常温下在空气中不反应。利用图2实验进行收集,请你把集气瓶内的导管补充完整图中“”表示气体流向。
某化学小组同学利用如图3所示装置进行实验。
A处放二氧化锰,B处放木炭,C中放澄清石灰水。
实验记录:
使装置内充满氮气。
在B处点燃酒精灯,木炭不燃烧,澄清石灰水未变浑浊;熄灭酒精灯;关闭其目的是______。
待装置冷却至室温,取下注射器,吸入过氧化氢溶液,插入胶塞,注入液体,同时打开K,A处产生气体,木炭不燃烧,澄清石灰水未变浑浊。
在B处点燃酒精灯,观察到石灰水变浑浊。
此实验说明______。
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【题目】一定条件下,下列物质在密闭容器内反应。一段时间后,测得反应前后各物质的质量如表所示,其中A的相对分子质量是18,B的相对分子质量是2。
物质 | A | B | C | D |
反应前质量/g | 57 | 4 | 8 | 9 |
反应后质量/g | 21 | 待测 | 8 | 41 |
则反应后B的质量为______;该反应中B和D两种物质变化的质量比为______;该反应中A和B两种物质的化学计量数之比是______;
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【题目】水是一切生命体的最基本组成成分,人类必须爱惜水:
(1)鱼儿能在水中呼吸,是因为水中溶解了一定体积的______。
(2)生活中,可用______来检验自来水是硬水还是软水。
(3)消防队员用高压水枪灭火的原理主要是______。
(4)下列微观示意图中,构成水的粒子可用______填序号表示。
(5)水在自然环境中不易分解,但在通电的条件下可以分解,其反应的化学方程式为______。
用如图所示的装置进行电解水实验,将A、B两管加满水后关闭活塞,通电一段时间后,可观察到C中的现象为______。
(6)氢化钙固体常用于登山队员的能源提供剂,它和水反应生成氢氧化钙和氢气,反应的化学方程式为______。
(7)在实验过程中,水也起着至关重要的作用,分别写出以下实验中水的作用:
①铁丝在氧气中的燃烧实验中,集气瓶底部放少量水的作用______;
②硫在氧气中的燃烧实验中,集气瓶底部放少量水的作用______;
③制取氧气用排水法收集气体时,集气瓶中水的作用______。
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