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12.下列物质中,A.镁、B.清新的空气、C.氧化铜、D.液氧、E.水银、F.高锰酸钾、G.自来水、H.二氧化碳、J.氯化钾、K.生锈的铁钉
属于纯净物的是A、C、D、E、F、H、J,属于混合物的是B、G、K,属于单质的是A、D、E,属于化合物的是C、F、H、J.

分析 根据纯净物是由一种物质组成的物质,由两种或两种以上的物质混合而成的物质是混合物;单质是由一种元素组成的纯净物,化合物是由不同种元素组成的纯净物进行分析.

解答 解:镁、氧化铜、液氧、水银、高锰酸钾、二氧化碳、氯化钾、都是由一种物质组成的,所以属于纯净物的是:A、C、D、E、F、H、J;
清新的空气、自来水、生锈的铁钉都是由多种物质组成的,所以属于混合物的是:B、G、K;
镁、液氧、水银等物质都是由一种元素组成的纯净物,所以属于单质的是:A、D、E;
氧化铜、高锰酸钾、二氧化碳、氯化钾都是由不同种元素组成的纯净物,所以属于化合物的是:C、F、H、J.
故答案为:A、C、D、E、F、H、J;
B、G、K;
A、D、E;
C、F、H、J.

点评 判断纯净物和混合物时,就是判断物质的物质组成;判断是否是单质、化合物、氧化物时,既要判断元素组成,又要判断物质组成.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.某学生向石蕊试液中通入二氧化碳,石蕊试液变为红色,发生反应的文字表达式是二氧化碳+水→碳酸,将此溶液加热后,溶液又变成紫色,发生反应的文字表达式是碳酸→水+二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.“水--20亿人生命之所系”;请你参与下列有关问题的讨论:
①向浑浊水中加入净水剂,使浊水的悬浮性颗粒沉降下来,下列物质可作为净水剂使用的是C(填序号).
A.食盐    B.高锰酸钾     C.明矾
然后再采用过滤的方法使得固体和液体分离开.净水时活性炭起吸附作用.
②长期饮用硬水对人体健康不利,要区分硬水和软水,可用肥皂水检验.现要降低水的硬度,在家庭里通常采用加热煮沸的方法.
③蒸馏水是软水.(“硬水”或“软水”)
④科学家通过研究水的变化认识了水的组成.如图为电解水的简易装置,其中b管中的气体是氧气;写出该反应的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.有六种途径可以制得氧气,如图所示:
(1)写出B、C两种途径的反应的化学方程式.
B:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
C:2H2O$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2↑+O2
(2)B、C的基本反应类型是分解反应;
(3)实验室用A、F两种途径制取氧气都加入二氧化锰作催化剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.通过对已学知识的对比和归纳,我们往往可以得出一些十分有趣的规律,这些规律可以帮助我们掌握学习化学的方法,请你仔细阅读下表中的内容,并回答相应的问题:
  常见的几种离子    H+  Na+  Mg2+  OH-    Cl-    SO42-
对应元素及原子团
在化合物中的化合价
$\stackrel{+1}{H}$    $\stackrel{+1}{Na}$   $\stackrel{+2}{Mg}$    $\stackrel{-1}{OH}$    $\stackrel{-1}{Cl}$    $\stackrel{-2}{SO4}$
 所能形成化合物的化学式
HCl
H2SO4
NaOH
Mg(OH)2
MgCl2
Na2SO4
(1)由前两行内容对照可得出的规律是:元素或原子团的化合价数值往往与相应离子所带的电荷数相等.
(2)由后两行内容对照可得出的规律是:通过元素或原子团的化合价可以确定相应化合物的化学式.
(3)利用表格中所给内容,请你再写出一种盐的化学式MgSO4(或NaCl).
(4)根据某物质的化学式FeCO3可推出该物质所含阳离子的符号为Fe2+

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.将100g 10%的氯化钠溶液分成两等分.
(1)向其中一份中加入10g水,请计算所得溶液中溶质的质量分数(精确到0.1%);
(2)向另一份中溶解10g氯化钠,请计算所得溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列符号中,同时表示一种单质、一种原子和一种元素的是(  )
A.2OB.H2C.ND.Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.如图是实验室常见的制取气体的装置:

(1)写出仪器名称:①试管②酒精灯③集气瓶④水槽
(2)实验室采用高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置是A.(填字母,下同),试管口还要塞一团棉花,目的是防止高锰酸钾固体颗粒堵塞导管.反应的文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(3)实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时,应选择的发生装置是B,反应的文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,
(4)若用排水法收集氧气时,当观察到气泡均匀冒出时才开始收集,否则收集的氧气不纯.某同学收集完毕,先停止加热再将导管移出水面,你预测这种操作可能会引起的后果是水倒流入试管将试管炸裂.如果选用D收集氧气,验满的方法是带火星的木条放在集气瓶口,如果木条复燃,则证明已满.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.(1)相对分子质量=构成分子的各原子的相对原子质量的之和;
( 2)物质组成元素的质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比;
(3)物质中某元素的质量分数=相对原子质量×原子个数/相对分子质量.

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