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在潜水艇中常用过氧化钠(Na2O2)来吸收官兵呼出的二氧化碳气体,并产生氧气,供给人的呼吸,其反应的化学方程式为:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.现有过氧化钠780g,与足量的二氧化碳反应,可生成多少克氧气?
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:由过氧化钠的质量,根据过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式可以计算出生成氧气的质量.
解答:解:设可生成氧气的质量为x.
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
156                 32
780g                x
156
32
=
780g
x

x=160g
答:可生成氧气160g.
点评:本题主要考查化学方程式的简单计算,难度不大,注意解题格式的规范性.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途正确的是(  )
A、
氮气用于霓虹灯
B、
石墨用于刻划玻璃
C、
食品包装充空气以防腐
D、
不锈钢制高压锅

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们的生活离不开空气.在一个体积为50m3的教室中,请计算有多少体积的氧气供我们呼吸,其质量是多少克?(提示:氧气的密度是1.43g/L,1m3=1000L)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某干燥剂含氧化钙的质量分数是80%(杂质不吸水),理论上14g干燥剂能吸收水的质量是多少?有关反应的化学方程式为CaO+H2O═Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:

为检验硫酸钾晶体是否洗涤干净,可取最后一次洗涤液,先加入c,振荡、静置,再向上层清液中滴加a,观察现象即可判断.
a.AgNO3溶液        b.过量的BaCl2溶液         c.过量的Ba(NO32溶液.
请问晶体中所含的杂质离子是哪些?

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类的生产和生活都离不开水,如图是自来水厂净水过程示意图.请根据示意图回答下列问题:
(1)自来水厂生产自来水时,不会使用的净水方法有
 
(写字母)
A.沉淀    B.过滤    C.吸附    D.蒸馏
(2)自来水厂净水时通常使用的絮凝剂是
 

(3)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,若在实验室进行此操作,用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外,还需要
 
,该操作过程中玻璃棒所起的作用是
 

(4)家庭最常用的降低水硬度的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验探究是化学学习和研究的重要方法,化学实验有定性实验和定量实验两类.定性和定量实验对学习常见物质的组成、性质与制取很有帮助.以下是老师在课堂上已演示过的几个探究实验.
(1)定性实验:

A、B都是研究物质组成的定性实验.
①实验是通过证明生成了来推测水的元素组成的,其中a试管中收集到的气体是
 

②B实验测定蜡烛可能的组成
 
.证明蜡烛中含氢元素的操作及现象是:
 
;证明含碳元素的操作及现象是:
 

(2)定量实验:
①C实验是利用红磷燃烧消耗气体,使瓶内减小,根据倒吸的水量,进而推测出空气中氧气的含量.
此处可燃物燃烧的化学方程式为
 

②多近代化学家经过无数次的定量实验,发现了质量守恒定律.对该定律的微观解释:化学反应前后原子的
 
、数目和质量都保持不变.
③若将4g氢气与24g氧气混合点燃,会产生现象,完全反应后生成的水的质量为
 
 (填序号).
A.36g    B.28g    C.27g    D.20g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为实验室制取气体常用的发生装置和收集装置,请你回答下列问题:
(1)过氧化氢溶液常用于实验室制取氧气.
①过氧化氢是一种无色透明的无毒液体,过氧化氢溶液俗称“双氧水”,具有强氧化性.贮运过氧化氢的试剂箱上最适合粘贴的一张标识是
 
(选填序号).

②若实验室用过氧化氢溶液制取和收集干燥的氧气,则选择的发生装置和收集装置分别为(选填字母)
 
.加入药品通常采用“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量MnO2的反应容器中”,优点是
 

③MnO2可以连续反复使用,理由是
 

(2)①写出该反应的文字表达式
 

②检验该气体是否充满了集气瓶的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图是某同学配制100g溶质质量分数为12%的氯化钠(NaCl)溶液的实验操作示意图:

(1)上图中的玻璃仪器有广口瓶、量筒、烧杯、还有
 
,其作用是
 

(2)指出图中的一处错误操作
 

(3)操作顺序:①
 
 ②
 
 
克氯化钠,
 
mL水配制时应选择
 
mL(10mL或50mL或100mL)的量筒量取所需要的水,③
 
  ④
 

(4)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序
 

(5)若该同学在量取水的体积时,仰视读数,则配制的溶液溶质质量分数
 
12%(填“<”或“>”).

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