【题目】化学试剂对我们的生产、生活都有重要的作用。如可以用优氯剂、漂白粉等对饮用水进行消毒。试回答下列问题:
(1)漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2,氯元素的化合价是_____。
(2)CO2是新一代饮用水的消毒剂,我国成功研制出制取ClO2的新方法,其反应的微观过程图如图:
试回答:ClO2中氯元素的化合价为_____;根据反应的微观过程图写出反应的化学符号表达式_____。
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【题目】已知在常温下A为液体,B、C、F是气体;其中C是最轻的气体,E是红色固体,F是造成温室效应的主要气体;G为黑色固体单质,H是白色不溶于水的固体,它们之间的转变关系如图,请回答下列问题:
(1)写出有关物质的化学式:C是_____,G是_____,F是_____。
(2)写出反应③的化学方程式:_____。
(3)写出反应④的化学方程式:_____,该反应的基本反应类型是_____。
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【题目】硝被称为“抗癌大王”结合如图硝的有关信息,下列说法不正确的是( )
A. 硒的原子序数是34
B. 硒的原子结构示意图中a=8
C. 硒元素属于非金属元素
D. 硒的相对原子质量是78.96
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【题目】化学是一门以实验为基础的科学,通过实验可以学习科学探究的方法。现有一份由碳酸钠和氯化钠组成的固体样品,质量为6.0g.小明设计了图中的装置,请你参与探究。
(实验目的)测定样品中碳酸钠的质量分数并探究碳酸钠的化学性质。
(实验步骤)
①关闭止水夹K2,打开止水夹K1。向装有样品的A装置内加入适量的稀盐酸,等到B中无气泡产生,称量B装置的质量增重2.2g。
②关闭止水夹K1,打开止水夹K2,使B装置与空气连通。向D装置内加入适量的过氧化氢溶液充分反应(确保溶液浸没长颈漏斗下端管口),可观察到C中液体进入到B中,一段时间后产生气泡,请回答:
(1)样品中碳酸钠的质量分数为__________,可能使测量结果不准确的因素有(写一种)______。
(2)在步骤②中,B装置内按先后发生反应的化学方程式为_________。
(实验拓展)反应结束后,B装置溶液中溶质的组成有多种情况,其中的一种是只含有硫酸钠,还有的情况是(有几种写几种):______.你怎样用简单方法验证溶质只含有硫酸钠的情况:______。
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【题目】丰富的化学知识可以帮助我们顺利地解决相关问题,请用化学用语填空:
(1)用化学符号表示:①2个钙原子:_____;②3个铝离子_____。
(2)实验室中我们经常用到澄清的石灰水,但是它长期放置在空气中表面会有一层白膜,是因为空气中有_____(写化学式)
(3)利用图形也是学习化学的有效方法,上图是天然气的主要成分甲烷燃烧的微观示意图,请你写出它的燃烧文字表达式:_____。
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【题目】以下是某化学反应的微观示意图
(1)该反应的化学方程式为______;
(2)以上变化的基本反应类型是______;
(3)结合上图,从原子、分子的角度分析,在化学反应过程中______可分,而______不能再分。
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【题目】我国现有人口约14亿,水资源总量约为2.8×1012m3,水的紧缺程度与人均水量的关系如下:
人均水量/m3 | 小于500 | 500﹣1000 | 1000﹣1700 | 1700﹣3000 |
紧缺程度 | 极度缺水 | 严重缺水 | 中度缺水 | 轻度缺水 |
(1)根据计算我国的人均水量判定我国的水资源紧缺程度为_____;
(2)水资源的短缺很大一部分原因是由于水体受到污染,有关部门用大量活性炭来净化水质,这是利用了活性炭的_____性,此种方法净化后得到的水属_____。(填“纯净物”或“混合物”)
(3)为保护有限的水资源,请说出生活中的一点节约用水或防止水污染的具体做法:_____
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【题目】如图所示,甲是溴(Br)的原子结构示意图,乙摘自元素周期表。下列说法正确的是
A. 甲元素属于金属元素
B. 甲、乙两种元素形成化合物的化学式是NaBr
C. 乙原子的核内中子数为11
D. 甲原子核外共有5个电子层
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【题目】如图是水的电解实验装置图。
(1)该实验中,a玻璃管中产生的气体是_____。
(2)该实验证明了水是由_____组成的。
(3)电解水的文字表达式为_____,此反应属_____反应(填基本反应类型)。
(4)下列行为,不利于保护水资源的是_____(填序号)。
A.工业用水重复使用
B.大量使用化肥和农药
C.加强城市污水处理系统的建设
D.用喷灌方法给农作物浇水
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