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    某温度下，将a g氯化钾饱和溶液蒸干得到固体b g(不含结晶水)，则该温度下的氯化钾的溶解度是


    1. A.
      b g
    2. B.
      b/a g
    3. C.
      b/a-b g
    4. D.
      100b/a-b g
    D
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    结合下列实验装置图回答问题：

    （1）写出仪器的名称①
    试管
    试管
    ②
    集气瓶
    集气瓶

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ，
    反应的类型为
    分解
    分解
    反应．收集氧气可选用E装置，理由是
    氧气不易溶于水
    氧气不易溶于水
    ，若选择C装置收集氧气，则验满的方法是
    将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了
    将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了
    ．用高锰酸钾制氧气的实验中，如果发现试管破裂，原因可能是
    没有预热
    没有预热
    ．（任写一种）
    （3）实验室选用装置B作为制取氧气的发生装置，发生反应的化学方程式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ，某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集O2，过一段时间后，用带火星的木条身入瓶口、瓶中、瓶底，都没见木条复燃，其原因可能是
    装置不严密
    装置不严密
    ．若实验时用此法代替KMnO4加热制取O2，优点是
    ②
    ②
    （填编号）．
    ①生成物只有氧气    ②不需加热    ③需加热
    （4）若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是
    ①
    ①
    （填编号）
    ①控制液体的加入速度   ②用体积较小的锥形瓶   ③加热反应物
    （5）1909年化学家哈伯在实验室首次将氮气和氢气在一定条件下合成了氨气（NH3）．常温下，氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶解于水，氨和氧气在铂催化剂和一定温度下反应产生一氧化氮和水．
    ①从以上信息中你能总结出氨气的物理性质是
    氨气是一种无色有刺激性气味的气体，或密度小于空气，或极易溶解于水
    氨气是一种无色有刺激性气味的气体，或密度小于空气，或极易溶解于水
    （写出一条即可）
    ②实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，发生装置应选用
    A
    A
    装置，若使用装置H收集氨气，则气体应从
    f
    f
    （填e或f）通入．同学们一致认为，选择C装置收集氨气不合理，理由是
    氨气密度小于空气
    氨气密度小于空气

    （6）F装置可以收集和储备氧气，若用水将装置中的氧气排出，水应从
    b
    b
    端通入．
    （7）利用药品氯酸钾和装置A、F（装满水）、G可以制取氧气并测量其体积，则接口的顺序为（填abcd）：
    a→
    b
    b
    →
    c
    c
    →
    d
    d
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某兴趣小组同学对实验室制备氧气的若干问题进行如下实验探究．
    （1）为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲同学设计以下对比实验：
    Ⅰ．将2.45g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热
    Ⅱ．将 x g KClO3与1.0g CuO均匀混合加热
    在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢．通常采用的方法有：
    ①测相同时间内产生O2的体积
    ②测
    收集相同体积O2所需的时间
    收集相同体积O2所需的时间
    ；
    Ⅰ中反应的文字表达式是
    氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气
    氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气
    ；
    Ⅱ中x的值应为
    2.45
    2.45
    ．
    （2）乙同学探究了影响双氧水分解速度的某种因素，实验数据记录如表：

      双氧水的质量 双氧水的浓度 MnO2的质量 相同时间内产生O2的体积
    I 50.0g 1% 0.1g 9mL
    II 50.0g 2% 0.1g 16mL
    III 50.0g 4% 0.1g 31mL
    【数据处理及结论】
    I．本实验中，测量O2体积的装置是
    c
    c
     （选填图1中“a”“b”“c”编号）．

    II．实验结论：在相同条件下，
    双氧水浓度越大
    双氧水浓度越大
    ，双氧水分解速率越快．
    III．丙用如图2装置进行实验，通过比较
    相同时间天平读数差值大小（或电子称上示数减小的速度）
    相同时间天平读数差值大小（或电子称上示数减小的速度）
    也能达到实验目的．
    （3）丙同学用KClO3和MnO2的混合物制取O2，完全反应后的固体残渣，经以下四步实验操作，回收得到了较纯净的MnO2（残渣中只有MnO2难于水）．
    他的正确操作先后顺序是
    bcda
    bcda
     （填写选项符号）．
    a．烘干       b．溶解        c．过滤       d．洗涤
    步骤 c需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、
    玻璃棒
    玻璃棒
    ，所填仪器在过滤操作中的作用是
    引流
    引流
    ．
    （4）丁同学在学习了质量守恒定律后，尝试计算了甲同学的实验中2.45g KClO3完全分解后生成O2的质量为
    0.96
    0.96
    g，标准状况下的O2体积为
    671.8
    671.8
     mL．（已知标准状况下，氧气密度为1.429g/L，结果精确到0.1mL）（无需写计算过程）

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    科目：初中化学 来源：2013届北京四中九年级上学期期中考试化学试卷（带解析） 题型：探究题

    （5分）某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。
    （1）为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比实验：
    Ⅰ．将x g KClO3与1.0 g MnO2均匀混合加热
    Ⅱ．将3.0 g KClO3与1.0 g CuO均匀混合加热在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢。
    Ⅰ中x的值应为________；Ⅱ中反应的化学方程式是________。
    （2）乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下：

    　
    		双氧水的质量
    		双氧水的浓度
    		MnO2的质量
    		相同时间内产生O2的体积
    Ⅰ
    		50.0 g
    		1%
    		0.1 g
    		9 mL
    Ⅱ
    		50.0 g
    		2%
    		0.1 g
    		16 mL
    Ⅲ
    		50.0 g
    		4%
    		0.1 g
    		31 mL
    本实验中，测量O2的体积可选用下图中的______（填字母序号）。
    A　　　　　　 　B　　　　　　　 　C　　　　　　　　D
    实验结论：在相同条件下，___________。丙用右图装置进行实验，通过比较__________也能达到实验目的。

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    结合下列实验装置图回答问题：
    （1）写出仪器的名称①______②______
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为______，
    反应的类型为______反应．收集氧气可选用E装置，理由是______，若选择C装置收集氧气，则验满的方法是______．用高锰酸钾制氧气的实验中，如果发现试管破裂，原因可能是______．（任写一种）
    （3）实验室选用装置B作为制取氧气的发生装置，发生反应的化学方程式为______，某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集O2，过一段时间后，用带火星的木条身入瓶口、瓶中、瓶底，都没见木条复燃，其原因可能是______．若实验时用此法代替KMnO4加热制取O2，优点是______（填编号）．
    ①生成物只有氧气　　②不需加热　　③需加热
    （4）若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是______（填编号）
    ①控制液体的加入速度　 ②用体积较小的锥形瓶　 ③加热反应物
    （5）1909年化学家哈伯在实验室首次将氮气和氢气在一定条件下合成了氨气（NH3）．常温下，氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶解于水，氨和氧气在铂催化剂和一定温度下反应产生一氧化氮和水．
    ①从以上信息中你能总结出氨气的物理性质是______（写出一条即可）
    ②实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，发生装置应选用______装置，若使用装置H收集氨气，则气体应从______（填e或f）通入．同学们一致认为，选择C装置收集氨气不合理，理由是______
    （6）F装置可以收集和储备氧气，若用水将装置中的氧气排出，水应从______端通入．
    （7）利用药品氯酸钾和装置A、F（装满水）、G可以制取氧气并测量其体积，则接口的顺序为（填abcd）：
    a→______→______→______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实  

    验。

    (1)为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比实验：

    Ⅰ.将3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热

    Ⅱ.将x g KClO3与1.0g CuO均匀混合加热

    在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢。则Ⅱ中x的值应为             。

    (2)乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下：

    双氧水的质量

    双氧水的浓度

    MnO2的质量

    相同时间内产生O2体积

    Ⅰ

    50.0g

    1%

    0.1g

    9 mL

    Ⅱ

    50.0g

    2%

    0.1g

    16 mL

    Ⅲ

    50.0g

    4%

    0.1g

    31 mL

        本实验中，测量O2体积的装置可选择下图中           (选填“a”、“b”、“c”)。

    实验结论：在相同条件下，                           ，双氧水分解得越快。

    (3)丙用d图装置进行实验，通过比较                       也能达到实验目的。

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