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默写1-20号元素的名称及符号
原子序数12345678910
元素名称
元素符号
原子序数11121314151617181920
元素名称
元素符号
考点:元素的符号及其意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:在元素周期表中1~20号元素的名称依次是氢、氦、锂、铍、硼、碳、氮、氧、氟、氖、钠、镁、铝、硅、磷、硫、氯、氩、钾、钙;书写元素符号时应注意:①有一个字母表示的元素符号要大写;②由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写.
解答:解:
在元素周期表中1~20号元素的名称依次是氢、氦、锂、铍、硼、碳、氮、氧、氟、氖、钠、镁、铝、硅、磷、硫、氯、氩、钾、钙,它们的元素符号依次是H、He、Li、Be、B、C、N、O、F、Ne、Na、Mg、Al、Si、P、S、Cl、Ar、K、Ca.
故答案为:
序号12345678910
名称
符号HHeLiBeBCNOFNe
序号11121314151617181920
名称
符号NaMgAlSiPSClArKCa
点评:本题难度不大,掌握元素符号的书写方法(“一大二小”)、常见元素的元素符号即可正确解答本题.在初学化学时一定要熟记常见元素符号,这是学习化学的基础.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

酒精灯火焰分为
 
 
 
,其中
 
 温度最高.向酒精灯内添加酒精时一般不超过酒精灯容积
2
3
,熄灭酒精灯时应用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某固体物质的溶解度曲线如图所示,试据图回答下列问题:
(1)A点的意义是
 

(2)若A、B两点的溶液在保持温度不变的情况下各加20g水,A点的溶解度将
 
(填“增大”或“减小”或“不变”),A、B的溶液中溶质的质量分数
 
(填“前者大”或“后者大”或“相等”).
(3)温度升高时A点变动后的溶液中溶质的质量分数与原来相比将
 
(填“增加”或“减小”或“不变”).温度降低时B点的变动情况是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

阅读下列材料:
材料1:为了保护人体健康,预防和控制室内空气污染,国家实施新的室内空气质量标准,部分指标如下:
序号参数单位标准值
物质名称化学式
10臭氧O3mg/m30.16
11甲醛CH2Omg/m30.1
12C6H6mg/m30.11
16可吸入颗粒物mg/m30.15
19放射性(略)(略)
                                                                     序号参数单位标准值
物质名称化学式
5二氧化硫mg/m30.5
6二氧化氮mg/m30.24
7一氧化氮mg/m310
8二氧化碳mg/m30.1
9氨气NH3mg/m30.2
材料2:《中国环境报》曾报道“教室空气污染不容忽视”的问题,指出一些新教室装修而引起甲、氨气等气体污染.
根据上述材料,回答下列问题:
(1)在材料1的表中,除16项、19项外,属于无机物的有(写化学式)
 
,属于有机物的有(写化学式)
 

(2)冬天,农村中小学教室内,常常烧煤取暖,煤主要含有C元素,还含有小量H、S、N、O等元素以及无机矿物质,煤燃烧所产生的污染空气的物质有
 
,其中导致煤气中毒的气体有
 
,在没有供暖设备情况下,室内烧煤取暖要注意的问题是
 

(3)研究表明,许多致病病毒易附着存活于可吸入颗粒上,为了减少病毒借助空气污染物传播的机会,你认为哪些措施可减少空气中的可吸入颗粒物的含量:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一无色混合气体是由H2、CO、HCl、CO2气体中的-种或几种组成,为了确定其成份,做了如下实验:
(1)混合气体能使湿润的紫色PH试纸变红.
(2)将该混合气体通过澄清的石灰水中,石灰水无明显变化
(3)将上述通过澄清石灰水后的剩余气体,再通过灼热的氧化铜,再通过澄清石灰水,可观察到氧化铜逐渐变红色;管口无水珠,石灰水变浑浊.
根据以上实验,试推断原混合气体构成分为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列现象说明空气中有什么成分:
(1)工厂以空气为原料制造氮肥
 

(2)澄清的石灰水暴露在空气中会逐渐变浑浊
 

(3)松脆的饼干变软说明空气中含有
 

(4)将燃着的纸放入玻璃瓶中立即密封,能继续燃烧一会儿
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

决定物质用途的是物质的性质,除此之外还考虑的因素有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验题
现有如图所示的A、B、C、D、E五种实验装置:

(1)若用A装置制备氧气,则缺少的一种仪器的名称是
 

(2)若用排空气法收集氧气,可选取的装置有
 
(填序号)
(3)若用高锰酸钾制氧气,装置A的试管口处塞一小团棉花球的目的是
 

(4)若用装置B收集氧气,导管口开始有气泡放出时,不宜于立即收集,其原因是
 
;当气泡
 
放出时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶里.
(5)A、B组合制取氧气,实验结束以后应先
 
,后
 

(6)若用E收集氧气,验满时应把带火星的木条放在
 
(填a或b)处.

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求填写下表:
物质名称
 
干冰
 
氧气水银
化学式Fe
 
SO2
 
 
 

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