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通过下列实验得出的结论,其中正确的是(  )
①既可说明甲烷具有可燃性,又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成
②既可说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
③即可说明水是由氢元素、氧元素组成,又说明了水分子中氢、氧原子个数比为2:1
④即可探究可燃物的燃烧条件,又说明了白磷的着火点比红磷低
⑤既可说明二氧化碳易溶于水,又说明了二氧化碳具有酸性.
A、①②③④B、②④⑤
C、②③④D、①③④⑤
考点:化学实验方案设计与评价,二氧化碳的物理性质,二氧化碳的化学性质,电解水实验,甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途,燃烧与燃烧的条件
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:①干冷的烧杯只能证明甲烷燃烧产生了水,可以据此结合质量守恒定律来完成解答;
②将二氧化碳倒入不同高度的蜡烛的烧杯中,可以判定出二氧化碳的密度和能否燃烧,可以据此解答;
③根据电解水得到氢气和氧气来分析;
④根据不同条件下白磷和红磷的燃烧的状况来分析;
⑤将水倒入盛有二氧化碳的塑料瓶中只能验证二氧化碳可以溶于水.
解答:解:①干冷的烧杯只能证明甲烷燃烧产生了水,结合质量守恒定律可以知道可以判定甲烷中含有氢元素,但难以验证其中含有碳元素,所以①不正确;
②将二氧化碳倒入不同高度的蜡烛的烧杯中,能观察到底层蜡烛先熄灭,可以判定出二氧化碳的密度比空气的大,同时能够证明二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,故②正确;
③电解水得到氢气和氧气,说明了水由H、O所组成,又说明了水分子中氢、氧原子个数比为2:1,故③的结论正确;
④空气在的白磷可以燃烧,而水中的白磷不能燃烧,可以知道燃烧的条件需要氧气,同时空气的红磷不能燃烧,可以判断红磷的着火点比白磷的着火点要高,故④的结论正确;
⑤将水倒入盛有二氧化碳的塑料瓶中只能验证二氧化碳可以溶于水,而不能正确二氧化碳为酸性,故⑤错误.
根据分析可以知道结论正确的为:②③④.分析所给的选项可以知道C是正确的.
故选C.
点评:解答本题要充分理解各种物质的性质方面的知识,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
练习册系列答案
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有关水的认识正确的是(  )
A、水分子是由氢原子和氧原子构成的
B、淡水资源丰富,所以淡水可以取之不尽,用之不竭
C、用活性炭净水可以降低水的硬度
D、软水一定是纯净水

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下列有关催化剂叙述正确的是(  )
A、在化学变化里能加快其他物质的化学反应速率,而本身的质量和性质在反应前后都没有改变的物质
B、二氧化锰是催化剂
C、在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质
D、要使过氧化氢溶液分解出氧气,必须要加入二氧化锰,否则就不能发生反应

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下列有关“化学之最”的描述错误的是(  )
A、海洋中含量最多的元素是氧元素
B、人体内含量最多的物质是水
C、空气中含量最多的气体是氮气
D、地壳中含量最多的金属元素是铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中正确的是(  )
A、
滴加试剂
B、
液体加热
C、
检验CO2是否集满
D、
检查装置的气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:

用以下五种物质进行填空(填序号)①氢气②酒精③一氧化碳④二氧化碳⑤金刚石
(1)标准状况下,密度最小的气体是
 

(2)通常情况下,可以用来灭火的气体是
 

(3)天然物质中,硬度最大的是
 

(4)能与人体血液中血红蛋白结合的有毒气体是
 

(5)充分燃烧时,可生成两种氧化物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小莹同学的父亲买回一袋钾肥,其包装袋上的部分内容如图1所示.为测定此化肥纯度,他取出25g该化肥并加入适量的水配成溶液,向其中逐滴加入溶液质量分数为10%的Ba(OH)2溶液.反应过程中生成沉淀的质量分数与所用Ba(OH)2溶液质量的关系如图2所示.请计算此化肥标签的纯度是否正确.

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科目:初中化学 来源: 题型:

中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途.下列应用一定与中和反应原理无关的是(  )
A、施用熟石灰改良酸性土壤
B、服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多
C、用生石灰、硫酸铜和水配制波尔多
D、用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是学习化学的工具,请用合适的化学用语回答下列问题:在①Fe3+ ②SO42-属于阳离子的是
 
(填序号);④表示的离子符号为
 
;①和②构成的化合物的化学式为
 

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