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为测定空气里氧气的含量,甲、乙同学用如图所示的装置分别进行了实验探究.
(1)甲同学:点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞,反应的化学方程式为
 
.待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的
 

(2)乙同学:用碳替代红磷,完成上述实验,发现集气瓶内并没有吸入水,其原因是
 
考点:空气组成的测定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:(1)根据磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷书写反应的方程式;根据氧气在空气中的体积分数结合实验的原理得出结论;
(2)因此在选择可燃物时,必须考虑到:燃烧的条件;生成物的状态;不与空气中其他物质发生反应.
解答:解:(1)磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,故答案为:4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5;待红磷熄灭并冷却到室温后,打开止水夹,看到的现象:水倒流进入集气瓶约占集气瓶体积的五分之一;故答案为:(1)4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5; 
1
5

(2)用碳替代红磷,完成上述实验,发现集气瓶内并没有吸入水,其原因是:碳燃烧生成了二氧化碳气体,装置内的压强基本不变;故答案为:碳燃烧生成物是二氧化碳气体,瓶内气压不变(表述合理即可).
点评:本题主要考查了测定空气中氧气体积分数的原理、注意事项等知识,难度不大,解答本题的关键是掌握红磷和碳燃烧生成物的性质、观察装置的特点等.
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科目:初中化学 来源: 题型:

现有如图1所示的实验装置,请回答问题:

(1)写出仪器①,②的名称
 
;②
 

(2)实验室常用高锰酸钾或者用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,你认为其中相对较好的方法是
 
,其理由是
 

(3)在加入药品之前应对实验装置进行
 

(4)写出用过氧化氢和二氧化锰制备氧气的反应的文字表达式:
 
,属于
 
反应(填基本反应类型)
(5)实验室收集氧气的方法有两种.由于氧气的密度比空气的大,可以选择收集装置
 
;由于氧气不易溶于水,可以选择的收集装置
 
(填图2序号).

(6)用向上排空气法收集氧气,检验氧气是否已经集满的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质是由
 
 
等粒子构成,其中为化学变化中的最小粒子是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请按要求用相应的化学符号填空.
氮元素 氩气 氧化镁 氯化钠 3个铜原子 4个钠离子
 
 
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

认识先列化学仪器,并用它们填空.

(1)仪器名称:①
 
 
 ③
 
 
 ⑤
 
 ⑥
 

(2)吸取和滴加少量液体需要用
 
.(填,下同)
(3)大量溶液相互反应时,需要用
 

(4)量取8毫升水,需要用
 
. 
(5)能直接加热是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有A、B、C三种物质.A是无色无味的气体.B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色有刺激气味的气体C.试判断A、B、C各是什么物质,请将答案填在空格内.A是
 
;B是
 
;C是
 
.(填化学符号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

二氧化碳中碳元素与氧元素的
 
不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的是电解水实验装置.通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体a和气体b.请回答:
(1)气体a为
 
;气体b为
 
(写化学式)
(2)实验室检验气体b的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

拉瓦锡实验得出的结论是
 

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