小敏对紫黑色固体A进行相关实验,实验过程简化如下:
已知:A、B、C、D、E、F都是初中化学课本中已出现的物质,转化图中某些生成物已略去:
(1)A的化学式为 ,C的化学式为 ,
(2)请写出实验中一个氧化反应的化学方程式 .
【考点】物质的鉴别、推断;化学式的书写及意义;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
【专题】框图型推断题;物质的检验、鉴别与推断.
【分析】根据题干提供的信息进行分析,A是紫黑色固体,故A是高锰酸钾,高锰酸钾在一定的条件下能产生无色气体B,故B是氧气,铁丝在氧气能燃烧生成黑色固体四氧化三铁,故D是四氧化三铁;高锰酸钾分解生成的二氧化锰是不溶于水的固体,锰酸钾是溶于水的固体,故加水后得到的固体C是二氧化锰,E是锰酸钾;二氧化锰能与过氧化氢混合产生氧气,故F是过氧化氢,据此解答.
【解答】解:A是紫黑色固体,故A是高锰酸钾,高锰酸钾在一定的条件下能产生无色气体B,故B是氧气,铁丝在氧气能燃烧生成黑色固体四氧化三铁,故D是四氧化三铁;高锰酸钾分解生成的二氧化锰是不溶于水的固体,锰酸钾是溶于水的固体,故加水后得到的固体C是二氧化锰,E是锰酸钾;二氧化锰能与过氧化氢混合产生氧气,故F是过氧化氢,带入框图,推断合理:
(1)A是高锰酸钾,C是二氧化锰;故答案为:KMnO4;MnO2;
(2)铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁属于氧化反应,故答案为:3Fe+2O2Fe3O4.
【点评】本题为框图式推断题,在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
科目:初中化学 来源: 题型:
请根据下列装置,回答问题:
(1)写出标号①②的仪器名称:① ,② .
(2)实验室制取CO2可以选择的发生装置是 (填写装置序号),反应的符号表达式为是 .
(3)若要收集较纯净的O2,可选用的收集装置是 (填写装置序号).若用C装置收集O2,要判断O2是否集满,可将 ,(填一操作),若看到 现象,则标明氧气已经收集满了.
(4)选用A装置加热高锰酸钾方法来制取氧气,细心的同学发现试管的导管口缺少了一团棉花,放棉花的作用是 .若同时采用D装置来收集氧气,则实验结束的时候应该先将 ,再 ,否则水槽内的冷水会倒流,试管破裂.
(5)常温下,乙炔是一种无色气体,密度比空气略小,难溶于水.实验室常用碳化钙固体与水反应来制取乙炔.现选择合适的装置来制取并收集乙炔,应该选择的发生装置是 (填序号,下同).若用F图装置(瓶内装满水)收集乙炔,请画出瓶内的导管.
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科目:初中化学 来源: 题型:
水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。
(1)电解水实验揭示了水的组成。右图实验中得到氢气的试管是 (填“1”或“2”);电解水的微观示意图如下,请在方框中补全相应微粒的图示。
(2)农业生产常用溶质的质量分数为10% ~ 20%的NaCl溶液来选种。现将600 g 25%的NaCl溶液稀释为15%的NaCl溶液,需要加水的质量为 g。
(3)根据下表回答问题。
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度 /g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
NH4Cl | 29.4 | 37.2 | 45.8 | 55.2 | 65.6 | 77.3 |
①40 ℃时,向两个分别盛有40 g NaCl和NH4Cl的烧杯中,各加入100 g的水,充分溶解后,为饱和溶液的是 溶液。
②采用一种操作方法,将上述烧杯中的剩余固体全部溶解,变为不饱和溶液。下列说法不正确的是 (填字母序号)。
A.溶质的质量不变 B.溶液质量一定增大
C.可升高温度或增加溶剂 D.溶液中溶质的质量分数一定减小
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科目:初中化学 来源: 题型:
20℃时,取四份一定质量的饱和硝酸钾溶液分别进行如下实验后,所得结论正确的是( )
A.保持温度不变,减少10g溶剂后,溶液中溶质的质量分数增大
B.保持温度不变,加入10g溶质后,溶液中溶质的质量分数增大
C.保持温度不变,减少10g溶剂后,溶质的溶解度减小
D.降低至10℃后,溶质的溶解度减小
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