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    如何鉴别四瓶气体分别是氮气，氧气，二氧化碳，空气．
    考点：常见气体的检验与除杂方法
    专题：物质的鉴别题
    分析：本题考查几种常见无色气体的推断，利用其不同的性质来区分．氧气能助燃，氮气和二氧化碳不能支持燃烧也不燃烧，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，我们可以根据这些特点判断．
    解答：解：已知氧气能助燃，氮气和二氧化碳不能支持燃烧也不燃烧，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊．用燃着的木条分别伸入剩余的四个集气瓶中，使燃烧更旺的是氧气，使木条熄灭的是氮气或二氧化碳，不变的是空气；再将澄清的石灰水分别倒入使木条熄灭的两个集气瓶中，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，没有变化的是氮气；
    故答案为：用燃着的木条分别伸入剩余的四个集气瓶中，使木条燃烧更旺的是氧气，使木条熄灭的是氮气或二氧化碳，不变的是空气；再将澄清的石灰水分别倒入使木条熄灭的两个集气瓶中，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，没有变化的是氮气；
    点评：区分物质是常见的一类习题，主要根据物质的性质或特性来解答，通过实验能出现不同现象即可区分．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    测定空气中氧气含量的实验，请回答下列问题：
    （1）该实验中红磷须稍过量，目的是
     
    ．
    （2）打开止水夹后观察到的现象是液面上升
     
    ，由此可得出空气中氧气的体积分数约为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小张在实验室进行了制取氧气和细铁丝在氧气中燃烧的实验，请你回答有关问题．

    （1）写出如图中标号仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）若用高锰酸钾制氧气，发生装置选择
     
    （填序号），你认为该装置中还缺少
     
    ，要收集较纯净的氧气，收集装置选择
     
    （填序号）．生成氧气的符号表达式是
     
    ．
    （3）若用过氧化氢和二氧化锰制氧气，他选用的发生装置是
     
    （填序号），其中二氧化锰起
     
    作用，写出该反应的符号表达式
     
    ．
    （4）①若用F装置收集氧气，则气体从
     
    端进入集气瓶．（填“a”或“b”，下同）
    ②如果用排水法收集，在瓶中装满水后，氧气从导管
     
    端进入集气瓶．
    ③在医院给病人输氧时，也利用类似装置，则病人吸氧气的塑料管应与
     
    端连接．
    （5）小张在探究铁丝在氧气中燃烧的实验时，没有观察到“剧烈燃烧、火星四射”的实验现象．你认为可能的原因是
     
    ．
    （6）（拓展）实验室常用硫化亚铁固体和稀硫酸溶液在常温下反应制备硫化氢气体．已知硫化氢气体的密度比空气大，可溶于水．制取硫化氢时，发生装置选择上图中的
     
    （填序号，下同），收集装置选择
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    北拓、南跃、中兴、强县是哈尔滨未来发展的规划，为了改善城市的面貌，提升城市的形象，今年哈市进行了大规模的城市建设与改造，如修桥建路，使得城市环境有了进一步的好转，市民外出开车、乘车更为便捷．作为哈市的小公民，每位同学有责任成为环保的小卫士，请回答下列问题：
    （1）汽车排放尾气的污染物有
     
    ；（答一种即可）
    （2）经过多年治理松花江水污染状况已得到一些缓解，美化城市环境是每个公民应尽的义务，请你为我市写出一条能的预防水污染的具体措施
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    安徽“六安王陵”发掘被列为“2006年全国十大考古发现”之一，墓地中出土了二千多年前西汉时期的青铜器、铁器、木器及丝织品等许多珍贵文物．
    A．青铜壶             B．铁制车轮               C．丝织虎
    （1）题目中出土文物的原料不是用化学方法制备的是（填序号，下同）
     
    ，含有金属有
     
    （用符号表示）．
    （2）考古人员还惊喜地在一个铜壶里发现了特殊的液体，闻起来有一股酒糟味．小明从分子角度分析：能闻到酒糟味，说明分子是在
     
    ．为了检测这种液体是酒，他提出了下面三种方法，你认为哪种较科学（填序号）
     
    ．
    A．喝一口品尝      B．用交警使用的酒精测试仪测试       C．将其点燃．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是小明同学设计的过滤装置及操作示意图．
    （1）做实验时，一名同学发现小明的装置和操作中有两处明显错误．也请你观察分析一下，小明的实验错误在哪里？
    ①
     
    ②
     

    （2）小明同学改进装置并正确操作，过滤后的滤液仍然浑浊，可能的原因有：
    ①
     
    ②
     

    （3）小明同学又重新过滤，得到一杯清水．小明高兴的说：“我得到了一杯纯水！”根据你所学习的硬水和软水的知识分析，这杯清水中可能会含有怎样的物质？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小林用10mL的量筒量取8mL的液体，读数时他采用了仰视的方法，结果量得的液体体积（　　）
    A、大于8mL
    B、小于8mL
    C、等于8mL
    D、以上三种结果都可能

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室里药品的存放和取用、仪器的连接和使用都有严格的规定，正确的操作是安全实验的保障．
    （1）取用液体药品时，试剂瓶上的标签应该向着
     
    ，如果药液溅入眼睛，要立即
     
    ．
    （2）玻璃管插入橡皮塞或橡皮管时，都要先
     
    ．
    （3）加热试管里的液体时，液体不能超过试管容积的
     
    ．
    （4）白磷在空气中会发生缓慢氧化放出热量，着火点只有40℃，所以存放白磷的试剂瓶可以贴上的标志是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列化学方程式，其中属于置换反应的是
     
    ．（填序号）
    （1）铁丝在氧气中燃烧
     

    （2）二氧化锰加入过氧化氢溶液中
     

    （3）金属铝丝浸入硫酸铜溶液中
     
    ．

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