【题目】利用下图装置可测定空气中氧气的含量,下列有关该实验的说法正确的是( )
A. 红磷可用硫粉、木炭代替也可用铁丝代替
B. 集气瓶之中可以不放水或者沙子
C. 红磷燃烧完立即打开止水夹
D. 为方便观察可以将集气瓶剩余部分五等分
【答案】D
【解析】
该装置测定空气中氧气的含量原理是利用可燃物在空气中燃烧,消耗氧气,容器内压强减小,使水进入容器,根据进入容器中水的体积来确定空气中氧气的体积。
A、该装置测定空气中氧气的含量原理是利用可燃物在空气中燃烧,消耗氧气,容器内压强减小,使水进入容器,根据进入容器中水的体积来确定空气中氧气的体积。若把红磷换成硫粉、木炭,硫粉、木炭在空气中燃烧生成二氧化硫、二氧化碳,集气瓶内的压强不减小,达不到实验目的,错误;B、若燃烧生成物是灼热的固体,不加水或沙子可能引起集气瓶的炸裂,错误;C、红磷燃烧完后,要冷却至室温再打开止水夹观察、记录,否则测量结果会偏小,错误;D、将集气瓶剩余部分五等分,方便读数,正确。故选D。
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【题目】实验室常用如图的一些装置制备气体,请回答问题:
(1)写出图中仪器a的名称_____
(2)实验室制取氧气可选用____(填序号)为发生装置;写出相对应的化学方程式__
(3)实验室收集CO2应选用_____(填序号)装置,理由是_____
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【题目】以如图(1)和图(2)是两个设计证明分子运动的实验.在图(2)的锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水,锥形瓶口用一张滤纸盖住,滤纸刚刚用酚酞溶液浸过.
(1)图(2)中观察到的现象是 .
(2)图(1)中观察到的现象是 ,可以得到的结论是 .
(3)在图(1)中的大烧杯外放一杯酚酞溶液的目的是 .
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【题目】某实验小组做“滴水生火”实验,向包裹过氧化钠(Na2O2)的棉花上滴水,观察到棉花燃烧。
资料:Na2O2与H2O反应生成O2和NaOH
(实验1)验证反应的生成物
步骤 | 操作 | 现象 |
① | 取0.5 g Na2O2固体于锥形瓶中,加入50 mL蒸馏水,得溶液A | 固体全部消失,产生大量气泡 |
② | 将带火星的木条伸入锥形瓶 | _____ |
③ | 取5 mL溶液A于试管中,滴加1滴酚酞溶液 | 溶液变红 |
(1)证明②中有O2生成的现象是_____。
(2)依据③的现象,判断溶液A呈_____(填“酸性”、“碱性”或“中性”)。
(发现问题)③中溶液变红后,约2分钟褪为无色。
(查阅资料)(1)Na2O2与H2O反应分为两步:
①Na2O2与H2O反应生成H2O2和NaOH ②H2O2分解
(2)通常条件下,NaOH溶液与MnO2不反应
(3)H2O2有漂白性,能使变红的酚酞溶液褪色
(4)向5 mL 不同浓度的NaOH溶液中滴加1滴酚酞溶液,现象如下表:
NaOH溶液的浓度 | 30% | 10% | 1% |
现象 | 变红,15 s后褪色 | 变红,40 s后褪色 | 变红,10分钟内 不褪色 |
(猜想与假设)本实验中,溶液褪色的原因可能是:
a.生成的O2
b.溶液中的H2O2
c.溶液中NaOH的浓度
(实验2)验证猜想
编号 | 实验 |
I | |
II | 取10 mL 溶液A于试管中,加入适量MnO2,将带火星的木条伸入试管。产生无色气体,带火星的木条复燃 |
III | i. 取10 mL 溶液A于试管中,……,过滤 |
ii. 取5 mL滤液于试管中,滴加1滴酚酞溶液。溶液变红,10分钟内不褪色 |
(实验结论)猜想a不成立,猜想b成立,猜想c不成立
综合以上信息,回答下列问题:
(3)实验I的现象是_____。
(4)实验II的目的是_____。产生无色气体的原因是_____(用化学方程式表示)。
(5)补全实验i:取10 mL 溶液A于试管中,_____,过滤。
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【题目】兴趣小组的同学用某工厂合金废料(含铝、铁、铜)制取氯化铝和硫酸铜溶液的过程如图。请你回答下列问题(铜与浓H2SO4加热时发生的反应是:.Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O):
(1)合金中铝与过量NaOH溶液发生的反应是:2Al+2NaOH+2H2O=2AlNaO2+3X↑,则X的化学式是__。
(2)实验过程中多次用到过滤的操作,过滤操作中用到的玻璃仪器有:玻璃棒、烧杯和__。
(3)固体A加入适量的H2SO4的目的是__。Al(OH)3加入适量的稀HCl反应的化学方程式是__。
(4)由铜制取CuSO4溶液的途径中,CuO加入稀硫酸反应的化学方程式是__。途径Ⅱ比途径Ⅰ更好,其优点是__(答一点)。
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【题目】A、B、C、D、E、F、G、H都是第一、二单元里见过的物质,它们之间有如下的转化关系。已知A为暗紫色固体,E、F常温下为液体,B为能支持燃烧的无色气体。请回答下列问题:
(1)写出下列物质的名称:
A___________;E____________;Q______________;M______________。
(2)写出下列反应的文字表达式:
②____________________________;⑤_______________________。
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【题目】某兴趣小组利用传感器对二氧化碳的性质进行再探究。实验步骤如下:
(1)如图1所示装置的气密性良好,三瓶250mL的烧瓶内收集满CO2,三个注射器内各装有85ml的液体(分别是水、饱和石灰水、40%的氢氧化钠溶液)。连接好装置和压强传感器。
(2)三位同学同时迅速将注射器内85mL的液体(水、饱和石灰水、40%的氢氧化钠溶液)注入各自烧瓶中,关闭活塞。
(3)一段时间后,同时振荡烧瓶。观察传感器定量实时地传回烧瓶内气压变化形成的图情况如图2所示。请回答下列问题:
1)导致曲线1中CD段气压“急速”减少的操作是_____。不改变装置药品情况下,进一步降低E点的方法是_____。
2)曲线2代表加入的是_____。
3)曲线3中发生反应的化学方程式为_____。曲线2 与曲线3差异较大的原因是_____。
4)对比曲线1、2、3,不能得出的结论是_____。
①CO2能与水发生反应
②吸收CO2用NaOH溶液比较合适
③CO2能与NaOH溶液反应
④检验CO2用饱和澄清石灰水较合适
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【题目】高氯酸钾(KClO4)可用作火箭推进剂,其溶解度如下表。下列说法不正确的是( )
温度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度/g | 1.68 | 3.73 | 7.3 | 13.4 |
A. 高氯酸钾的溶解度随温度降低而减小
B. 80℃的高氯酸钾饱和溶液冷却至40℃一定有晶体析出
C. 60℃时,高氯酸钾饱和溶液中溶质的质量分数小于7.3%
D. 20℃时,向2g高氯酸钾中加入98g水,所得溶液的溶质质量分数为2%
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【题目】如图是实验室用加热高锰酸钾制取氧气的实验装置图.请据图回答问题.
(1)试管中棉花的作用是________;
(2)什么时候才能收集气体?________;
(3)停止加热前先将导管从水中移出的原因是________ .
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