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16.2016年冬,“雾霾”笼罩我区.下列关于雾霾的有关说法或治理措施不科学的是(  )
A.禁止焚露天烧垃圾
B.增大绿化面积,植树造林
C.调整工业结构、能源结构、控制污染源
D.只要带口罩,就不怕雾霾天气对人体产生伤害

分析 雾霾是由大量烟雾、灰尘等微粒悬浮而造成空气污染现象.减少雾霾产生应减少烟雾、灰尘等微粒悬浮的排放,根据烟雾、灰尘等微粒悬浮的来源进行分析判断所采取的措施是否合理.

解答 解:A、焚烧垃圾,会形成大量的烟雾、灰尘等微粒,会加重雾霾天气,因此应禁止露天焚烧垃圾,正确;
B、增大绿化面积,植树造林可以减少空气污染,正确;
C、“调整工业结构、能源结构”,减少化石燃料的使用,可以减少空气污染,从而减少雾霾天气,正确;
D、普通的口罩不能阻挡雾霾天气中的可吸入颗粒危害人体健康,错误.
故选D.

点评 本题难度不大,了解减少空气中烟雾、灰尘等微粒的来源、防治措施等是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.化学实验里,老师给学生准备了如图几种实验装置

(1)指出仪器的名称:a长颈漏斗,b水槽;
(2)高锰酸钾制取氧气时,发生装置和收集装置为AC或AE(填序号),化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,实验室用F室制取二氧化碳的收集装置应选择C(填序号).发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.实验室用装置B制取氧气,发生反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若将铜网换成铁网,可能产生的后果稀盐酸与铁反应,导致制取的CO2气体不纯.
(3)氨气是极易溶于水且密度比空气小的气体,其水溶液称氨水.实验室加热氯化铵和氢氧化钙两种固体制取氨气,则发生装置为A,反应的化学方程式2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑,将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是溶液变红.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.野炊时,小明发现篝火的火焰很小,于是他将木柴架空一些,这样做的目的是(  )
A.使木柴与空气充分接触B.升高木柴的温度
C.降低木柴的着火点D.方便添加木柴

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列叙述正确的是(  )
A.原子核都由质子和中子构成
B.在原子中,核内的质子数与核外的电子数不一定相等
C.原子里有相对很大的空间,电子在这个空间里作高速运动
D.不同种类的原子,核内的质子数不同,核外电子数可以不等于质子数

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,这样便于饮用.该设计利用的化学实验操作原理是过滤.
(2)自制净水器中常加入活性炭,用于除去水中的异味和色素.
(3)井水中含有较多的钙、镁离子,在生活中为降低硬度,可采用的方法是加热煮沸.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.用化学用语填空.
(1)氩气Ar,2个铵根离子2NH4+
(2)某气体在空气中占78%(体积百分含量),保持它的化学性质的最小粒子是N2
(3)地壳中含量最多的金属元素形成的离子Al3+

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.胃酸过多的人不能服用(  )
A.小苏打B.氢氧化铝C.消石灰D.珍珠粉

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.用灯帽熄灭酒精灯,该灭火方法的主要原理是(  )
A.清除可燃物B.降低可燃物着火点
C.隔绝氧气D.使可燃物的温度降到着火点以下

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

6.如图是初中化学中常见的物质间的反应及转化关系(“→”表示物质经一步反应可转化为另一种物质,“-”表示相连两物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去).物质A是一种有毒气体,物质B是一种红色固体粉末,物质E俗称纯碱,该图体现了物质F的四种不同化学性质,请依据此图完成下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:C的化学式:CO2,G的化学式:NaOH.
(2)物质E的类别盐(填“氧化物”“酸”“碱”或“盐”).
(3)物质E与F反应的化学方程式:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑(合理即可).

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