精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
同学们用如图所示装置探究制取气体的原理、方法和性质,结合下图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:①
 
,②
 

(2)实验室可利用发生装置
 
(填字母)进行木炭粉还原氧化铜的实验,该反应的化学方程式为
 
.该实验的主要步骤有:①加热;②装药品并固定试管;③检查装置气密性;④把产生的气体通入试管中的澄清石灰水;⑤停止加热;⑥将导管从装有澄清石灰水的试管中取出.你认为正确的操作顺序是
 
(填序号).
(3)实验室中利用装置AC和装置BE都可以制取的常见气体是
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)从仪器的图形和用途去分析解答;
(2)从由于木炭粉还原氧化铜是在高温条件下反应生成铜和二氧化碳气体,其反应的化学方程式为:C+2CuO
 高温 
.
 
 2Cu+CO2↑,由于反应需要加热,所以装置应选A.该实验的主要步骤应为:③②④①⑥⑤;由于反应过程中有二氧化碳气体生成,所以第一步应为③,然后分别为:②①④,如果先停止加热,再把导管移出水槽.这样随着试管的温度越来越低,试管内的气体体积就越来越小,内部大气压变小,在外部大气压的作用下,石灰水就会被顺着导管压到试管内,可能使试管由于受热不均从而炸裂;所以应先⑥后⑤去分析解答;
(3)从实验室中利用装置AC制取气体,说明是加热固体制气体,且生成的气体的密度比空气大(向上排空气法收集);实验室中利用装置BE来制取,说明这种气体可能用固体和液体反应制得,且该气体不易溶于水或不溶于水去分析解答.
解答:解:(1)由仪器的图形和用途可知:①锥形瓶,②长颈漏斗.故答案为:锥形瓶   长颈漏斗;
(2)由于木炭粉还原氧化铜是在高温条件下反应生成铜和二氧化碳气体,其反应的化学方程式为:C+2CuO
 高温 
.
 
 2Cu+CO2↑,由于反应需要加热,所以装置应选A.该实验的主要步骤应为:③②④①⑥⑤;由于反应过程中有二氧化碳气体生成,所以第一步应为③,然后分别为:②①④,如果先停止加热,再把导管移出水槽.这样随着试管的温度越来越低,试管内的气体体积就越来越小,内部大气压变小,在外部大气压的作用下,石灰水就会被顺着导管压到试管内,可能使试管由于受热不均从而炸裂;所以应先⑥后⑤;故答案为:A    C+2CuO
 高温 
.
 
 2Cu+CO2↑     ③②①④⑥⑤;
(3)实验室中利用装置AC制取气体,说明是加热固体制气体,且生成的气体的密度比空气大(向上排空气法收集);实验室中利用装置BE来制取,说明这种气体可能用固体和液体反应制得,且该气体不易溶于水或不溶于水;综上所述:该气体为:O2,氧气的密度比空气大,且不易溶于水,可用加热高锰酸钾制取,也可用双氧水和二氧化锰来制取;故答案为:氧气.
点评:实验室制取气体时,发生装置的选择取决于反应物的状态和反应条件;收集装置的选择取决于水溶性和气体的密度.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,下列情况通常不可能引起大气中PM2.5增大的是(  )
A、海水晒盐B、燃放鞭炮
C、汽车尾气D、工厂排放烟尘

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

教材中“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣.
【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?
【实验探究】
步骤 实验操作 实验现象
I 分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象. A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象
待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象. 试管中均产生气泡,带火星木条均复燃
将实验II中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag. /
IV 分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象. C试管中产生大量气泡
D试管中迅速产生大量气泡
【实验结论】
(1)A中产生的气体是
 

(2)实验Ⅱ、Ⅲ证明:氧化铁的
 
 
在反应前后均没有发生变化,可以作为过氧化氢分解的催化剂;
(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式
 

【实验评价】实验IV的设计目的是
 

【实验拓展】查阅资料得知,CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂.下列有关催化剂的说法中正确的是
 

A.MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂
B.同一个化学反应可以有多种催化剂
C.催化剂只能加快化学反应的速率
D.用作催化剂的物质不 可能是其他反应的反应物或生成物
E.酶是一种重要的生物催化剂,它属于糖类.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙三位同学用下列试剂分别进行实验,均恰好完全反应.所用试剂及质量见下表;
试剂及质量反应后所得溶液质量
CaO质量a1g          10%盐酸b1gC1g
Ca(OH)2质量a2g       10%盐酸b2gC2g
CaCO3质量a3g         10%盐酸b3gC3g
已知:a1+a2+a3=30.6g    b1+b2+b3=292g,现将甲、乙、丙三位同学所得溶液全部到入一个容器内,称得此混合溶液C1+C2+C3=316g,
试求:
(1)此混合溶液的溶质质量分数;  
(2)a3的值.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

A~I是初中化学常见的物质,他们之间的相互关系如图所示,(“→”指向生成物.)其中D是红色固体,A、C常温下是气体,H和I中含有一种相同元素,H不溶于稀硝酸.请回答下面问题:

(1)沉淀I的化学式是
 
; 物质E的化学式是
 

(2)物质F属于
 
(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”).
(3)物质A的用途有
 
(写一点即可).
(4)反应①的化学方程式为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,A、B、C分别是初中化学中常见液体、气体和固体,气球套在试管口且保证密封性能良好.
(1)若B为空气,将足量的固体C倒入试管中,因发生物理变化使气球变瘪,则固体
C可能是
 
 (填化学式)
(2)若B为空气,将黑色的氧化物固体C倒入试管中产生气泡,同时气球因膨胀而鼓起来.则A是
 
(填化学式)则试管中发生反应的化学方程式是
 

(3)若A是水,将气球中的固体C倒入试管中,因发生化学变化使气球被吸入试管中,则气体B
 
(填化学式),C可能是
 
(填化学式)
(4)若A能使紫色石蕊变红色,B为空气,将金属固体C倒入试管中产生气泡,同时气球因膨胀而鼓起来.则A是
 
(填物质类别),发生的反应属于基本反应类型中的
 
反应.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
(1)镍(Ni)是一种用途广泛的金属,常用于电镀工业和制造电池,硫酸镍溶液和硝酸镍溶液显绿色,氢氧化镍为难溶于水的绿色固体,在这些化合物中镍元素都显+2价.
①硝酸镍的化学式为
 
.将硫酸镍溶液加入试管中,再滴加足量氢氧化钾溶液,充分振荡后静置. 
②反应的化学方程式为
 

③预测反应现象:
 

(2)氯气(Cl2)是一种有刺激性气味,有毒的气体,氯气可与水反应:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸).试写出氯气与氢氧化钠溶液发生反应的化学方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线.
(1)图中a物质的溶解度曲线比b物质的陡,说明:
 

(2)若要想在200g水中溶解更多的a物质,可采取的措施是:
 

(3)40℃时,将20g a物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的溶质质量分数是
 

(4)下列说法正确的是:
 

A、a、b物质都是易溶物      
B、可用结晶的方法分离a、b的混合物
C、a的饱和液从40℃降温至20℃后仍然饱和.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

自翔同学在整理厨房时不小心将一瓶醋打翻,醋洒在火炉旁的一堆草木灰上,发现有大量的气泡生成.激发了兴趣,于是他决定与学习小组的同学对草木灰的成分进行探究.
探究一:草木灰中是否含有金属元素
【查阅资料】多种金属化合物在灼烧时,产生的火焰呈现各种特殊的颜色,如下表:
化合物所含金属元素钙元素钾元素铜元素
灼烧产生火焰颜色砖红色紫色(透过蓝色钴玻璃片)绿色
【实验方案】
(1)取少量草木灰样品于试管中,加入足量的水充分溶解,用玻璃棒蘸取少量溶液,滴在pH试纸上与标准比色卡对比读数.
(2)再用铂丝蘸取少量草木灰溶液并灼烧,透过蓝色钴玻璃片观察实验现象.
【探究结论】
(1)测得草木灰溶液的pH大于7,则草木灰溶液显
 
(填“酸”、“碱”或“中”)性.
(2)灼烧时透过蓝色钴玻璃片观察到火焰呈紫色,由此得出草木灰中一定含有
 
元素.
【拓展应用】草木灰是农村广泛使用的一种农家肥,但草木灰不能与铵态氮肥混合施用,其原因是
 

探究二:草木灰中是否含有酸根离子
【实验方案】取少量草木灰样品于试管中,向其中滴加足量的稀盐酸,将生成的气体通入澄清石灰水,观察实验现象.
【探究结论】他们观察到试管内有大量的气泡产生,且澄清石灰水变浑浊.则草木灰中一定含有
 
(选填“硫酸盐”、“碳酸盐”或“硝酸盐”).小组同学讨论后一致认为草木灰的主要成分是碳酸钾,请写出碳酸钾与稀盐酸反应的化学方程式
 

【拓展应用】成都风味小吃“担担面”制作过程中加入了一种叫做“蓬灰”的天然和面剂,“蓬灰”是由蓬草烧制而成的草木灰.由于草木灰中碳酸钾与面团发酵生成的有机酸遇水发生反应生成一种无色气体,其化学式
 
,因此在面团中形成许多小孔而使之疏松多孔.

查看答案和解析>>

同步练习册答案