【题目】下图所示为实验室常见的气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器。某学校两个化学实验探究小组的同学欲用下列装置完成各自的探究实验。
(1)第一小组的同学以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体,按照要求设计实验、连接仪器,并检验装置的气密性。
①所选仪器的连接顺序为_____(填写仪器序号字母)。
②制取二氧化碳所发生反应的化学方程式为_____。
③制取二氧化碳后的废液中,常含有少量的盐酸,欲除净氯化钙溶液中含有的少量盐酸,在没有指示剂的条件下,最好加入下列试剂中的_____(填写字母编号)。
A 生石灰 B 石灰水 C 石灰石粉末 D 纯碱
(2)第二小组的同学欲用纯净的一氧化碳气体测定某不纯铁样品(杂质为氧化铁)的组成,所选装置按“一氧化碳气体→E→D→碱石灰干燥管”的顺序连接(实验前检查装置的气密性,假设能发生的化学反应都充分反应)
①装置D中观察到的现象是_____。
②装置E中发生反应的化学方程式为_____。
③若装置E中玻璃管内放入铁样品的质量为ag,反应后,测得装置D的质量增加bg,该样品中铁元素与氧元素的质量比为_____(计算结果用含字母a、b的代数式表示)。
④从环保角度考虑,该实验方案设计存在不完善之处是_____。
【答案】A→C→B→F C 石灰水变浑浊 (11a–4b)∶4b 未经尾气处理就直接排放
【解析】
(1)根据反应物的状态、反应发生需要的条件、气体的密度和水溶性以及特殊要求选择并组装装置;根据反应物、生成物书写化学方程式;根据碳酸钙和盐酸反应不溶于水进行分析;
(2)根据二氧化碳、氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙进行分析;根据反应物、生成物和反应条件书写化学方程式;根据一氧化碳有毒进行分析。
(1)①所选仪器的连接顺序为:通过A可以制取二氧化碳(实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,该反应属于固液不加热反应,发生装置可选A),再通过C可以吸收氯化氢气体(盐酸具有挥发性,二氧化碳中可能混有氯化氢气体,碳酸氢钠能与HCl反应生成氯化钠、二氧化碳和水,可除去氯化氢),再通过B可以干燥二氧化碳(浓硫酸具有吸水性,且不与二氧化碳反应),再通过F可以收集二氧化碳(二氧化碳溶于水,且密度比空气大,可用向上排空气法收集);故填:A→C→B→F;
②大理石和稀盐酸反应生成二氧化碳、水和氯化钙,反应的化学方程式是:
;故填:;
③A.CaO能与盐酸反应生成氯化钙和水,但氧化钙过量,能与水反应生成氢氧化钙,引入新的杂质氢氧化钙,故A错误;
B.石灰水能与盐酸反应生成氯化钙和水,若不用指示剂,不好判断反应是否恰好进行,容易引入新的杂质氢氧化钙,故B错误;
C.盐酸能与过量的石灰石粉末反应生成氯化钙、水和二氧化碳,再过滤除去过量的难溶于水石灰石,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故C正确;
D.氯化钙溶液和盐酸均能与纯碱反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故D错误;
故选C;
(2)①一氧化碳还原铁的氧化物后生成了二氧化碳,能使澄清的石灰水变浑浊,装置D中观察到的现象为:石灰水变浑浊;故填:石灰水变浑浊;
②一氧化碳和氧化铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳,化学方程式为:;故填:;
③装置E中固体的质量为ag,这就是氧化铁样片的质量,装置D中的质量增加bg,这是生成二氧化碳的质量,二氧化碳中氧元素的质量的一半即为反应前混合物中氧元素的质量,为:bg××100%= g;则反应前原固体混合物中铁元素和氧元素的质量比是:(ag-g):g=(11a-4b):4b;故填:(11a-4b):4b;
④一氧化碳有毒不能直接排放到空气中,防止污染空气,应该在装置末端加一个点燃的酒精灯;故填:未经尾气处理就直接排放。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。
(1)请用化学用语填空:
①氦元素_____;
②三个铁原子_____;
③两个氢氧根离子_____;
④二氧化氮分子_____。
(2)在符号“ ”中数字的意义。
H 正上方的“ +1”表示__________________。
H 右下角的“ 2 ”表示___________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据实验操作所绘制的图象中,正确的是( )
A.将铁粉加入到一定量的稀盐酸中,生成氢气的质量与加入铁粉的质量关系
B.用一定量的一氧化碳和氧化铁反应,剩余固体质量与反应时间的关系
C.向等质量的金属镁和铝中加入足量且质量分数相等的稀硫酸,生成氢气的质量与加入稀硫酸质量的关系
D.向久置空气中NaOH溶液中加入盐酸,生成氯化钠质量与加入盐酸的体积关系
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属材料在日常生活中已得到越来越广泛的应用。
(1)铜常用于制作导线,是因为其具有良好的_____性。
(2)焊锡是锡铅合金,常用来焊接金属,制取焊锡时,通常把铅加入到锡中制成合金的主要目的是___(选择下列序号填空)。
A 增大硬度 B 降低熔点 C 增强延展性
(3)设计实验验证锌、铜、银三种金属活动性强弱的方案有多种,其中可选用_________、硫酸铜溶液和银片进行验证。
(4)如图,向一定量AgNO3溶液中加入一定量的铜、锌的混合物粉末,充分反应后过滤,得到溶液甲和固体乙。若溶液甲为蓝色,则溶液甲中一定含有的溶质是_____(写化学式)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室有一包固体物质,可能含有氯化钠、硫酸钠、碳酸钾、硝酸钠和硝酸铜中的一种或几种。为了确定该固体的成分,某化学小组的同学按下列框图进行实验。回答下列问题:
(1)该固体中一定没有__(写化学式)。
(2)根据实验现象分析,第①步所得无色溶液的pH___7(填“>”、“=”或“<”)。
(3)为了不干扰对第③和④步实验结论的判断,试剂A应选择__(写试剂名称)。
(4)第③步发生的化学反应方程式为_______。
(5)第④步后滤液中的溶质有_______(写化学式)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图中字母代表含硫元素的物质,下列判断错误的是
A. 物质d为H2SO3 ,读作亚硫酸
B. 物质b与氧气反应可生成物质C
C. 物质a在氧气中燃烧可以生成物质C
D. 物质Na2SO3、CaSO4可分别用f、g表示
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据要求回答问题。
(1)写出仪器①的名称_______。
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为______,该反应属于______。(填基本反应类型)用装置C收得的氧气不纯,可能的原因是______。若用装置A装高锰酸钾制取氧气,则装置需要补充____。若要收集到较纯净的氧气,其收集装置应选__(填字母)。
(3)用向上排空气法收集到的气体,检验是否为氧气的操作是____。
(4)通常状态下,HCl是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气大,极易溶于水形成盐酸。用如图所示装置收集一瓶干燥的HCl,装置的导管按气流方向连接的顺序是:气体→_→_____→_____→_____→e(填字母)。
(5)G装置烧杯中的水改成氢氧化钠溶液可吸收污染物五氧化二磷,生成磷酸钠(Na3PO4)和水,反应的化学方程式为______。
(6)为了探究气体氨气(NH3) 的某些性质,小雨同学查阅了有关资料,知道具有碱性的物质可以使无色酚酞溶液变红;然后依次做了以下实验。
由以上实验,得出氨气的物理性质有_____________、_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】推理是化学学习中常用的思维方法.下列推断不正确的是( )
A.碱溶液一定呈碱性,呈碱性的溶液不一定是碱溶液
B.置换反应一定有单质生成,有单质生成的不一定是置换反应
C.饱和溶液不一定是浓溶液,浓溶液一定是饱和溶液
D.单质只含一种元素,含有一种元素的物质不一定是单质
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为某品牌牛奶的部分标签,请据此回答下列问题[第(2)- (4)题用标签中的序号填写]:
(1)人体需要多种营养物质,除标签中所标注的,还缺少的一类营养物质是_____________________。
(2)不属于有机物的是_____________________。
(3)能与碘水作用呈蓝色的淀粉属于_____________________。
(4)灼烧时产生烧焦羽毛臭味的是_____________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com