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    下列实验操作错误的是（　　）
    A、过滤时玻璃棒斜靠在三层滤纸一边
    B、过滤时漏斗下端管口紧靠烧杯内壁
    C、制取氧气实验中，当导管口开始有气泡放出时立即收集
    D、用红磷测定空气中氧气含量的实验时，红磷使用过量
    考点：过滤的原理、方法及其应用,空气组成的测定,制取氧气的操作步骤和注意点
    专题：空气与水
    分析：A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则．
    B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则．
    C、根据实验室制取氧气的注意事项进行分析判断．
    D、测定空气中氧气含量，使可燃物燃烧耗尽氧气，所以使用过量的红磷．
    解答：解：A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，过滤时玻璃棒斜靠在三层滤纸一边，故选项说法正确．
    B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，过滤时漏斗下端管口紧靠烧杯内壁，故选项说法正确．
    C、制取氧气实验中，刚开始排出的气体是空气，当导管口开始有气泡放出时不宜立即收集，以防止收集的气体不纯净，应该等到气泡均匀冒出的时候再开始收集，故选项说法错误．
    D、测定空气中氧气含量，使可燃物燃烧耗尽氧气，所以使用过量的红磷，故选项说法正确．
    故选：C．
    点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氢气和氧气的混合气体共20克，在点燃的条件下，让它们充分反应后，生成18克水，则原混合气体中含有氢气的质量可能是（　　）
    A、10克B、8克C、2克D、5克

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    研究发现鲨鱼体内含有的角鲨烯（C30H50）有抗癌作用．角鲨烯由
     
    种元素组成，各元素的质量比是
     
    ，相对分子质量为
     
    ，其中氢元素的质量分数为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    除去下列各物质中的少量杂质，所用方法不可行的是（　　）
    选项物质杂质除去杂质的方法
    AO2CO2通过NaOH溶液
    BNaCl泥沙加水溶解、过滤、蒸发
    CNaOHNa2CO3滴入足量稀盐酸至不再产生气泡
    DO2水蒸气通过盛有浓硫酸的洗气瓶
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有A、B、C三种物质，已知A是无色无味的气体，B是一种黄色粉末，B在A中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气味的气体C，C是一种主要的空气污染物．
    （1）试推断A、B、C分别是什么物质：A
     
    B
     
    C
     
    ；
    （2）B在A中燃烧的文字表达式：
     
    ，该反应的类型是
     
    （选填“化合反应”或“分解反应”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂．因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究．
    Ⅰ、氢氧化钙俗称
     
    ，写出该反应的化学方程式：
     
    ．
    该反应属于哪一种反应类型
     
    ．
    Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分．
    【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？
    【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：
     
    ．
    【查阅资料】氯化钙溶液呈中性．
    【进行实验】实验步骤：取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡
    实验现象：
     
    ，结论：猜想一不正确
    实验步骤：取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量．
    实验现象：先有气体产生，后产生沉淀．结论：猜想
     
    正确．
    【反思与拓展】
    （1）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑
     
    ．
    （2）根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl，除以上方案外，下列哪些物质单独使用也能完成该实验？
     
    （填序号）
    a．pH试纸     b．铜     c．紫色石蕊溶液       d．硝酸银溶液
    （3）烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是
     
    （写一条）．要处理烧杯内溶液，使其溶质只含有CaCl2，应向烧杯中加入过量的
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学兴趣小组的同学利用如下仪器进行实验．
    （1）实验目的：
    ①用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验．
    ②粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积．
    （2）反应原理（用化学方程式表示）：
    ①加热高锰酸钾制取氧气：
     
    ．
    ②细铁丝在氧气中燃烧：
     
    ．
    （3）装置连接：为了达到实验目的②，各装置的正确连接顺序是（填接口字母）：a→
     
    →
     
    →d
    （4）问题分析：
    ①实验过程中发现集气瓶中的水变红了，原因
     
    ．
    ②用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生此现象的操作原因可能是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “旺旺雪饼”袋内有一个小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰”．
    ①生石灰（CaO）可作干燥剂的理由是（用化学方程式表示）
     
    ．
    ②我对它作了一系列探究，获得较多收益，其实验方案如下：
    问题与猜想实验步骤实验现象实验结论
    问题1：小纸袋中的物质能否继续作干燥剂？取足量小纸袋中固体放入烧杯中，加入适量水，触摸杯壁．杯壁不热不能作干燥剂（生石灰与水反应要放热）
    问题2：我猜想变质后的物质可能是
     
     
     
    		 猜想成立

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过一年的学习，同学们已经掌握了实验室制取气体的有关规律．以下是老师提供的部分实验装置，请结合下图回答问题．

    （1）写出图中标有①、②的仪器名称：①
     
    ②
     
    ；
    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为
     
    ．应该选用的发生装置和收集装置为
     
    ．检验CO2气体是否收集满的方法是
     
    ．
    （3）通过查阅资料得知：
    ①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水（显碱性）；
    ②实验室常用加热氯化铵固体和氢氧化钙的固体混合物制取氨气．
    回答：实验室制取氨气应选择的发生装置是
     
    ．若用F装置收集（NH3），则气体从
     
    端进入．为防止氨气（NH3）散逸到空气中污染空气，可将尾气通入G装置，G中液体为
     
    ．

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