请结合下列实验装置,回答有关问题:
(1)写出图中标有字母的仪器名称:a
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 ,反应的化学方程式是 .
(3)若某同学用E装置收集一瓶较纯净的氧气,当观察到 时开始收集.若用F装置收集氧气,则氧气应从 (填“左”或“右”)端导管通入.
(4)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ,若要获得干燥的二氧化碳,并得到平稳的二氧化碳气流,应选择的装置组合是 .
(5)若实验室制取某气体用E装置收集,请推测该气体的物理、化学性质各一点: (物理性质)、 (化学性质).
(6)实验室用D装置制取气体,与B装置相比,D装置的优点是 .
科目:初中化学 来源:2016届四川省巴中市九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是
A.一氧化碳用于冶金工业——一氧化碳能够燃烧
B.干冰用于人工降雨——干冰易升华同时吸收大量的热
C.金刚石用于裁玻璃——金刚石很硬
D.石墨用于制铅笔芯——石墨很软
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年福建省南平市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献,联合国将2011年定为“国际化学年”.下列对化学学科的认识中错误的是
A.化学为人类研制了新材料
B.化学的发展导致了生态环境的恶化
C.化学为人类提供了新能源
D.化学已成为生命科学的重要基础
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省九年级下学期2月段考化学试卷(解析版) 题型:选择题
在改善我市城市环境时我们收集到了很多建议,其中正确的是
①道路绿化、美化
②治理大明湖和小清河的水污染
③就地焚烧植物秸秆和垃圾
④推广使用节省能源,减少尾气排放的双燃料公交车
⑤全运会期间济南车辆单双号限行.
A.①②④⑤ B.①②③⑤ C.①②③④ D.②③④⑤
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省淮安市九年级下学期开学检测化学试卷(解析版) 题型:计算题
将100g稀盐酸加入盛有12.5g石灰石(含少量杂质)的烧杯中,恰好完全反应(杂质不溶于水,也不与稀盐酸及生成物反应),反应后烧杯中物质的总质量为108.1g(不考虑气体在水中的溶解),请计算:
(1)恰好完全反应时产生二氧化碳 g;
(2)该石灰石中碳酸钙的质量分数;
(3)所用稀盐酸的质量分数.
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省盐城市九年级下2月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质的应用,发生了化学变化的是
A.金刚石用于切割大理石
B.稀盐酸用于除铁锈
C.活性炭用于除去冰箱中的异味
D.汽油用于擦洗衣服上的油渍
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省九年级下期初测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示实验中,①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是
A.①变红,③不变红 B.④变红,③不变红
C.①、④变红,②、③不变红 D.④比①先变红,②、③不变红
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科目:初中化学 来源:2016届山东省菏泽市九年级上学期教学质检化学试卷(解析版) 题型:选择题
“电子垃圾”中含有金属铜和少量贵金属金、银等,直接废弃将严重污染环境且造成金属资源浪费.社会实践小组为回收这些金属,设计了以下操作步骤:
①分拆、灼烧:把废弃电子产品分拆后灼烧,将部分金属转化为氧化物;
②酸洗:用硝酸溶解灼烧得到的混合物,过滤,收集残渣中的金;
③回收:利用合适的金属提炼出滤液中的铜和银.
为达到分别提炼金属铜、银的目的,下列方案合理的是
A.用金属铁同时提炼出铜和银
B.先用金属铜提炼出银,再用金属铁提炼出铜
C.用金属铁提炼出金属铜
D.用金属铜提炼出金属银
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科目:初中化学 来源:2016届福建省厦门市九年级上学期月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(1)填写元素符号或元素名称.
元素名称 | 锰 | 氯 | 钾 | 氖 | 氮 | 氦 | ||
元素符号 | S | Fe |
(2)写出有关反应的化学式表达式并注明反应类型(填“化合反应”或“分解反应”).
①铁丝在氧气中燃烧 .反应类型是 .
②过氧化氢与二氧化锰混合制氧气 .反应类型是 .
(3)推断题:某紫黑色固体A受热分解,有一种无色无味的气体B生成.某黑色固体C在B中燃烧,产生一种能使石灰水变浑浊的气体,某黄色固体D在B 中燃烧产生一种有刺激性气味的气体,该气体是空气的污染物之一.请写出上述有关反应的化学式表达式:
① ;
② ;
③ .
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