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【题目】小鹏同学在去海边旅游时,发现很多景点安装了直饮水机,对水的净化产生浓厚的兴趣。他用饮料瓶装了些海水带回实验室,仿照白来水厂的净水过程,按照图1流程进行实验,制取蒸馏水。通过查阅资料他了解到,目前直饮水机的工作流程如图2所示。请回答下列问题。

1)海水因含有氯化钠而略带咸味,氯化钠由__________构成(填粒子符号)。

2)他用试管取了适量自来水,向其中加入__________并振荡,观察到水中起浮渣,证明自来水是硬水。

3)图1和图2中都用到了活性炭,这是利用了活性炭的__________性。

4)图2中超滤膜的作用是__________,紫外灯管照射的作用相当于图1中的____________

【答案】NaCl 肥皂水 吸附 除去水中难溶性杂质(答过滤不得分) 消毒剂

【解析】

1)氯化钠是离子化合物,由钠离子:Na和氯离子:Cl构成;

2)肥皂水与硬水反应会产生大量的浮渣,与软水反应则不会产生浮渣,故常用肥皂水检验是硬水还是软水;

3)活性炭具有疏松多孔的特点,具有很强的吸附性;

4)图2中超滤膜的作用是除去水中难溶性杂质;

紫外线具有杀菌消毒的作用,故图2中紫外灯管照射的作用相当于图1中的消毒剂。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明同学为了在实验室制备二氧化碳并探究二氧化碳的性质,进行了以下实验探究。

[实验一]选用药品。按下表进行实验.取等质量的大理石加入足量酸中(杂质不与酸反应).产生二氧化碳体积随时间变化曲线如图所示:

实验编号

药品

块状大理石、10%硫酸

块状大理石、7%盐酸

大理石粉末、7%盐酸

1)图中丙对应实验______ (选 ”“)。确定用乙对应的药品制备并收集二氧化碳,相应的化学方程式是___________________。不用甲对应的药品,理由是_____________

[实验二]性质探究。如图所示。用软塑料瓶进行实验

2)向瓶中倒入澄清石灰水,观察到软塑料瓶变瘪,澄清石灰水变浑浊。反应的化学方程式为__________________

3)再向瓶中注人足量盐酸,观察到的现象有。浑浊消失,__________________

[实验拓展]如图所示实验中,①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。开始通气时④变红,通气一段时间后①变红.②③始终不变色。

4)能说明CO2密度比空气大的现象是____________________

5)①也能变红。说明微粒具有的性质是___________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源珍惜水、节约水、爱护水是每个公民应尽的义务和责任。

1)用如图1所示装置进行电解水的实验,ab两玻璃管中收集到的气体质量比为_______,反应的化学方程式为________,该实验证明水是由_______组成的。

2)饮用硬度过大的水不利于人体键康,生活中可用________区分硬水和软水:

3)如图2是自来水厂净化水的主要步骤。有关说法错误的是______(填字母):

A步骤①中可加入明矾作絮凝剂

BX试剂可以是活性炭

C步骤②的作用是消毒杀菌

D净化后的水为纯净物

4)小英同学从河水中取出浑浊水样进行实验。将水样静置进行过滤,其操作规范是______(填序号)

a用玻璃棒引流

b滤纸边缘高出漏斗

c漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁

d将滤纸湿润,使其紧贴漏斗内壁

e用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度

5)合理开发利用水资源。推进社会发展与进步。水作为原料,可获得多种产品。

①工业上常用水通入灼热的碳制取水煤气,水煤气是氢气和一氧化碳的混合气体,该反应原理为_________(写化学反应方程式)

②利用COH2制取二甲醚的微观过程如图所示:

1X分子中含有10质子。该变化过程中,参加反应的COH2的分子个数比是_________

6)为了人类的生存和发展,人类必须爱惜水。下列做法不利于保护水资源的是_________

A生活污水直接排放

B提倡使用节水器具

C工业上冷却水重复利用

D园林浇灌用滴灌、喷灌

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【题目】实验室可选用下列装置制取气体:

1)写出图中标有①、②的仪器名称:①__________

2)小强想用高锰酸钾制取较纯净的氧气,他应选择上述装置中的A_____(填字母)进行组装。你认为A装置中还缺少_____。反应的文字表达式为_____

3)实验室用高锰酸钾制取氧气有以下主要操作步骤:

①把药品装入试管中并固定仪器 ②加热 ③连接仪器,检查装置的气密性 ④用排水法收集气体 ⑤停止加热 ⑥从水槽中取出导气管。

正确的操作顺序为_____(写序号),其中⑤和⑥的先后顺序不能颠倒,其原因是_____。在步骤①中,试管口应_____倾斜,其原因是_____。如果实验时,收集到的氧气不纯净,可能原因是_____。(写一点)

4)若用如图的装置进行“排空气法”收集制取的氧气,请把图中的“导气管”补画完整_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。

1)请写出图中标号仪器的名称:①____________,②____________

2)实验室制取二氧化碳的原料是________________;若要制取少量的二氧化碳,发生装置最好选________(填字母,下同),收集裝置选用________

3)若选择A装置制取气体,长颈漏斗下端必须伸入液面以下的原因是_________

4)实验室用高锰酸钾制取氧气时,反应的化学表达式是___________。发生装置应选用__________(填字母);装置内还应增加的物品是________;能够用F装置收集氧气的原因是________;如用E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是__________

5)若用过氧化氢制取氧气,还需要用到一种药品_____________,其起___________作用。用过氧化氢制取氧气应选择的制取装置是_______(填字母),请写出用过氧化氢制氧气的反应的化学表达式__________

6)选择气体收集方法时,必须考虑的气体性质有_________

A 颜色 B 密度 C 溶解性 D 可燃性

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】目前,许多烧烤店都改用再生炭作燃料,引燃再生炭可以使用固体酒精,熄灭燃着的再生炭可以使用水浇灭,下列有关说法错误的是( )

A.再生炭的燃烧发生的是化合反应

B.酒精的燃烧是为了升高温度

C.用水浇灭水是降低碳的着火点

D.再生炭做成空心可以增大与空气的接触面积

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是abc三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是(

A. a的溶解度大于b的溶解度

B. P点表示t1℃时ac两物质溶解度相等

C. t1℃饱和的c溶液升温到t2℃,得到的是不饱和溶液

D. t2℃,abc三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,所得溶液中溶质质最分数由大到小的顺序为:b>a=c

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示装置,有洗气、储气等用途,在医院给病人输氧气时,也用了类似的装置,并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法错误的是

A.b导管连接病人吸氧气的塑胶管

B.a导管连接病人吸氧气的塑胶管

C.该装置可用来观察是否有氧气输出和输出的速度

D.该装置可以为病人呼吸的氧气加湿,有利于病人的呼吸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验探究是科学探究的重要形式,请参与测定空气里氧气的含量的探究活动并回答问题:

1)小华用A装置测定的氧气含量偏低,可能的原因__________(任答一点)。

2)用B装置测量空气中氧气的含量,其实验原理用化学方程式可表示为_____________

3)使用B装置进行实验时需缓慢推拉注射器活塞的原因是_______,实验结束移开酒精灯,恢复到室温后读数即可计算出氧气含量。

4B装置相对于A装置优点是__________(任写一点)。

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