下面是家庭中常用的洗涤剂及其pH，其中显酸性的是
A．洗发精(pH=8) B．厕所清洁剂(pH=1)
C．洗衣液(pH=10) D．厨房清洁剂(pH=13)
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
用化学用语填空：
（1）2个氖原子 ；
（2）硫酸亚铁溶液中的阳离子 ；
（3）某粒子的结构示意图为
，该粒子的核外电子数为 ；
（4）地壳中含量最高的金属元素 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关水的说法错误的是（ ）
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| A． | 水是氧化物 |
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| B． | 煮沸可降低自来水的硬度 |
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| C． | 肥皂水可区分硬水和软水 |
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| D． | 电解水的实验，说明水是由氢气和氧气组成的 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图所示，某校化学兴趣小组用过氧化氢（H2O2）溶液（MnO2作催化剂）制取干燥的氧气，并用来侧定，1Og某铜粉样品（含杂质碳）中铜的质量分数．回答下列问题：
（1）仪器a的名称是 ．
（2）装置A中发生反应的化学方程式是 ．装置B的作用是 ．
（3）通过称量反应前后装置 的质量，进行计算便可求出样品中铜的质量分数．
（4）实验完毕．小丽同学误将用剩的H202溶液和装置C玻璃管中的剩余固体一起倒入烧杯中，发现有大最的气泡产生，经检验确认产生的气体是氧气．小刚和小明两位同学对此颇感兴趣．进而展开了他们的探究之旅．
【提出问题】是哪种物质加快了H202的分解速率？
【大胆猜想】猜想Ⅰ：剩余固体中的氧化铜加快了H202溶液的分解．
猜想Ⅱ：剩余固体中的 加快了H2O2溶液的分解．
猜想Ⅲ：氧化铜能做H202分解的催化剂．
【实验验证】
| 实验方案 | 实验现象 | 分析及结论 |
| 实验一：将带火星的木条伸入盛有5mL 5%H2O2溶液的试管． | 带火星木条不复燃 | H202溶液常温下产生氧气的量很少，不足以使带火星的木条复燃 |
| 实验二：向盛有5mL5%H202溶液的试管中加入1g氧化铜固体，将一根带火星的木条伸入试管．观察现象．待反应结束后将试管里的剩余物进行 、洗涤、干燥、称量．对比反应前后氧化铜的质量 |
称得固体质量为1g． | 猜想Ⅰ成立．反应前后氧化铜的质量相等． |
| 实验三：向盛有5mL5%H202溶液的试管中加入1g ，将一根带火星的木条伸入试管，观察现象． | 没有气泡产生，带火星 木条不复燃． | 猜想Ⅱ （填”成立“或“不成立”） |
【讨论交流】小刚同学认为，根据实验二得出的两个结论就能判断Ⅲ成立，你是否支持他的观点？并简述理由．
答： ． ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法能达到目的的是
A．煤炉火上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒
B．用氢氧化钠固体来除去二氧化碳中的水蒸气
C．用灼烧闻气味的方法区分羊毛线和棉线
D．用燃烧的小木条放入集气瓶内来检验二氧化碳是否集满
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学与生活密切相关，在厨房里蕴含着许多化学知识。请按要求回答下列问题：
（1）为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是 37 。（填“单质”、“元素”或“原子”）
（2）醋酸具有挥发性，打开盛装醋酸的瓶盖，会闻到刺鼻的气味，这是由于分子是 38 。
（3）牛奶中富含的营养素是 39 （填序号）。
A．糖类 B．蛋白质 C．油脂 D．维生素
（4）许多家庭做饭用罐装的“煤气”作燃料，罐中所装的是液化石油气。
①它是石油化工的一种产品。石油属于 40 能源（填“可再生”或“不可再生”）。
②若厨房失火时，移走“煤气罐”，这是利用了 41 原理灭火（填序号）。
A．清除可燃物 B．使可燃物与氧气隔绝 C．降低可燃物的着火点
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科目：初中化学 来源： 题型：
我省澄迈县盛产富硒西瓜，右图是硒元素在元素周期表中部分信息，下列有关说法正确的是：
A. 硒元素属于金属元素
B. 硒元素的相对原子质量是78.96g
C. 硒原子核内有78个质子
D.
硒元素的原子序数为34
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浓硫酸 D．检查气密性