“从生活走进化学,从化学走向社会”.请你用化学知识回答以下问题:燃料和食品在人类社会的发展中起着相当重要的作用.
(1)下面是人类大规模使用燃料的大致顺序:木柴→木炭→煤→石油、天然气.
①上述燃料中属于化石燃料的是 ;这些化石燃料属于 能源(填“可再生”或“不可再生”).
②天然气燃烧的化学方程式为: .
(2)现代社会对能量的需求量越来越大,化学反应提供的能量已不能满足人类的需求.人们正在利用和开发新能源,如 .(举一例)
(3)节假日或双休日,去郊游野炊实为一大快事.
①对野炊有经验的人会告诉你,餐具最好是导热性好,不易破碎的材料制的,你准备带的餐具是用: 制的;(填字母)A.金属 B.陶瓷 C.塑料
②在“灶”上悬挂野炊锅时,应调节野炊锅到合适的高度.你觉得原因可能是 ;
③在引燃细枯枝后,如果迅速往“灶”里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,说明物质充分燃烧需要的条件是 .
(1)①煤、石油、天然气;不可再生;②CH4+2O22H2O+CO2;
(2)太阳能、风能、地热能、核能等(合理均可);
(3)①A;②用外焰加热;③有充足氧气。
解析试题分析:(1)①化石燃料是指煤、石油、天然气,属于不可再生能源。
②天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧生成二氧化碳和水,方程式是CH4+2O22H2O+CO2。
(2)人们正在利用和开发的其他新能源,如太阳能、核能、风能、地热能和潮汐能等。
(3)①结合生活实际可知,导热性好的材料是金属,故A项正确。
②外焰温度最高,加热时要用外焰。
③“灶”里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,说明燃烧不充分,氧气不足。
考点:本题考查化石燃料及其综合利用;燃烧与燃烧的条件;完全燃烧与不完全燃烧;资源综合利用和新能源开发;常见能源的种类、能源的分类。
科目:初中化学 来源: 题型:单选题
除去一氧化碳气体中混有的少量二氧化碳,可采用的方法是( )
A.把混合气体通过澄清的石灰水 |
B.把混合气体点燃 |
C.把混合气体通过灼热的氧化铜 |
D.把混合气体倾倒到另一个容器中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题
将黑色粉末A和无色液体B混合,生成一种无色无味的气体C;加热暗紫色固体E,可同时得到A和C;无色气体C能使带火星的木条复燃。若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体F,并放出热量。试推断A、B、C、D、E、F各是什么物质?
A B C D
E F
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(2分)某校初三学生去野外野炊:
(1)野炊活动中,东东引燃细枯枝后,迅速往灶里塞满枯枝,结果燃烧不旺,并产生很多浓烟,说明物质充分燃烧需要的条件是 ;
(2)活动过程要注意防火安全,野炊结束后,应及时把火熄灭,可采用的灭火方法有 。(写一点)
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
人类的生产生活离不开能源,下面是我们初中教科书中介绍的一些常见能源:煤、石油、生物质能、核能、氢能、天然气,请自拟分类标准,把上述能源分成两类(每类至少两种能源)
(1)分类依据: (2)类别: 、 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
“从生活走进化学,从化学走进社会”。请你用化学知识解释以下生活中的问题:
(1)人被蚊虫叮咬后皮肤会红肿痛痒,这是由于蚊虫在被叮咬的皮肤内注入了少量的酸性物质所致。在被咬的皮肤上涂上少许下列生活用品的 或 ,痛痒便会消失。
A.香油 | B.肥皂水 | C.纯碱水 | D.糖水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
为了更好掌握物质的性质规律,对物质的分类是经常用到的学习方法,不同物质有不同的分类标准。有如下六种物质,请从物质的组成、状态、是否可再生三方面中的一种进行分类,要求被分类的物质不少于三种(填物质的序号):①氢气②天然气③煤④乙醇⑤石油⑥沼气
分类标准(1) ,共包括物质的为(2) 。
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
现有X、Y、Z三种金属,将X、Y分别放入稀硫酸溶液中,结果Y表面产生氢气,X无变化,另取X放入Z的盐溶液中,结果X表面有Z析出,则X、Y、Z三种金属的活动顺序是
A.X>Y>Z | B.Y>Z>X | C.X>Z>Y | D.Y>X>Z |
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