下列有关二氧化碳的说法中,正确的是( )
A.二氧化碳是引发酸雨的“罪魁”祸首
B.二氧化碳固体(干冰)可用于人工降雨
C.二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝
D.二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料
科目:初中化学 来源: 题型:
某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了探究。其实验步骤有:
实验(一):
①点燃蜡烛,紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出
②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯;
③用火柴去点白烟;
④切下一块石蜡,放入水中;
⑤熄灭蜡烛;
⑥迅速倒转烧杯,加入澄清石灰水,振荡。
请回答以下问题:
(1)参看(2)的实验记录,以上操作步骤的正确排序是 。
(2)按要求填写下列实验现象及其结论。
探究步骤 | 对实验的观察和描述 |
点燃前 | 石蜡放入水中观察到的现象 说明石蜡的密度比水 (填“大”或“小”) |
燃着时 | ①点燃蜡烛,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中, 如图所示,约1s后取出可以看到火柴梗的 (选填图中字母)处最先炭化,说明此处温度 。 ②干冷的烧杯内壁出现 现象,澄清的石灰水 。 |
熄灭后 | 吹灭蜡烛,观察到一缕白烟。 |
结论:蜡烛燃烧生成 。
实验(二):
【提出问题】小明想,吹灭蜡烛时观察到的一缕白烟的成分是什么?
【猜想与假设】小亮猜测白烟是蜡烛燃烧产生的二氧化碳;小光猜想白烟是石蜡燃烧产生的水蒸气;小明猜想白烟是石蜡蒸气凝结成的固体颗粒。
【收集证据】
(1)查阅资料:烟是由固体颗粒形成的,雾是由小液滴形成的。石蜡的熔点和沸点都很低,很容易液化和气化。二氧化碳是无色的且能使澄清石灰水变浑浊的气体。
(2)实验探究:①吹灭蜡烛,立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,观察到澄清石灰水 。小亮得出结论:白烟是二氧化碳。但小明对此提出质疑,小明认为小亮不正确的原因是 。②吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片罩在白烟上,玻璃片上没有水雾。小光得出结论:白烟不是 。③吹灭蜡烛,立即用燃着的木条靠近白烟,发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,该实验同时排除了 的猜想。
【得出结论】以上探究结果可知: 的猜想是正确的。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用________(填字母标号)做气体发生装置;反应的化学方程式为________________________________________;
(2)F装置可用来收集氧气,若用排水集气法,瓶内应先盛满水,氧气从______(填“a”或“b”)口进入;若用向上排空气法收集氧气,则空气应从________(填“a”或“b”)口排出。
(3)已知氢气的密度比空气小,且难溶于水,除可采用上图中的“万能瓶”F收集外,还可以选用上图中的________或________来收集氢气。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关金属的说法中,不正确的是( )
A.用铝制高压电线
B.合金的许多性能和组成它们的纯金属不同
C.锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气
D.常温下金属均为固态
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
给试管里的液体加热,液体体积一般不超过试管容积的____________;加热试管时要使用试管夹的____________,手握试管夹的,不要把拇指按在____________,而且应该从试管的____________往上套,固定在离试管口的____________处;加热时,试管倾斜跟桌面成____________,先使试管均匀受热,然后给试管里的液体的部位加热,并且不时地上下____________试管;为了避免伤人,加热时切记不可使试管口对着____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
根据下图实验示意图回答问题:
(1)由实验B得出水是由氢元素和 元素组成的。
(2)实验A中的实验现象是 ;
写出反应C的化学方程式 。
(3)实验D中燃烧匙中所盛药品为红磷,实验中红磷要过量,其原因是 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com