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结合下列图示回答问题

A B C D

在A、B、 C、 D四个结构示意图中,达到稳定结构的是__________,属于同种元素的是____________

属于阳离子的是_________,属于阴离子的是__________属于原子的是___________

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2016届山东省九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

(6分)今年世界水日的主题是“水与能源”。

(1)从组成的角度看:水是由 组成的。(填写选项编号)

A.氢元素和氧元素 B.氢原子和氧原子 C.氢气和氧气

(2)从微观角度看:下列图示可以表示构成水的微粒的是 。(填写图示编号)

(3)从能源的角度看:电解水产生的氢气是理想的清洁高能燃料。氢气燃烧文字表达式为 。从净化的角度看:①有关右图所示净化河水简易装置的说法错误的是

A.水本身是一种化学资源

B.此装置可以将硬水软化

C.利用此装置可得到蒸馏水

D.利用此装置净化得到的水不宜直接饮用

②某水厂净化水的大致流程如下

水经过沙滤池,除去的杂质是 ;炭滤池中活性炭的主要作用是

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科目:初中化学 来源:2016届河北省秦皇岛市卢龙县九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:填空题

观察、比较与归纳是学习化学的重要方法。对于以下三个化学方程式:

2CO + O2 2CO2 2Mg + O2 2MgO 4P+ 5O2 2P2O5

通过比较,发现它们有许多共同点,请你写出其中两点:

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科目:初中化学 来源:2016届广东省深圳市锦华实验学校九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

分别用表示不同的两种原子,则下列各图示表示化合物的是

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科目:初中化学 来源:2016届贵州省贵阳市乌当区新天学校九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

学习化学的目的之一就是用来解释身边的现象。下列解释不正确的是

事 实

解 释

A、H2O2可杀菌消毒,而H2O不能

两种物质的分子构成不同

B、温度计中的水银(汞)热胀冷缩

原子的大小发生改变

C、气体易被压缩

气体分子间的间隔很大

D、花香四溢

分子在不断运动

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

市售加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3)。在碘酸钾中碘元素的化合价是

A.+1 B.+3 C.+5 D.+7

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省江阴市要塞片九年级上学期期中测试化学试卷 (解析版) 题型:填空题

核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下,请回答下列问题:

周期

I A

II A

IIIA

IVA

VA

VIA

VIIA

0

2

3 Li

6.941

4 Be

9.012

5 B

10.81

6

12.01

7 N

14.01

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

20.18

3

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15

30.97

16

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

(1)元素周期表中位于第三周期、第IIIA族的元素是__ ___(填名称),该元素的原子在化学反应中容易___ ___电子。(填“得”或“失”)

(2)不同种元素最本质的区别是 ____ ___。

A.质子数不同 B.最外层电子数不同

C.中子数不同 D.相对原子质量不同

(3)如图,为某粒子结构示意图,当x—y=8时,该粒子符号为

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科目:初中化学 来源:2016届福建省南安市九年级上学期期中测试化学试卷 (解析版) 题型:探究题

某实验小组的同学在整理实验仪器时,发现了一个盛有黑色固体的烧杯。在请教老师后,同学们得知烧杯中的固体是加热制取氧气的剩余物(反应完全),从中可以回收得到MnO2 。小组同学将黑色固体取出,并对其进行了探究。

【查阅资料】①实验室中可以加热二氧化锰和氯酸钾(KClO3 )固体的混合物制取氧气。其反应的文字表达式为:氯酸钾 氯化钾+氧气。

②氯化钾溶于水,其水溶液呈无色;锰酸钾溶于水,其水溶液呈绿色。

③催化剂在化学反应前后,其质量和化学性质保持不变。

探究活动一:探究黑色固体是哪个化学反应的剩余物。

【猜想】猜想一:过氧化氢制取氧气;

猜想二:氯酸钾制取氧气;

猜想三: 制取氧气。

请写出猜想一制取氧气反应的表达式

根据所学知识和以上信息判断,猜想一不成立,理由是

【进行实验】取少量黑色固体于另一个烧杯中,加入足量蒸馏水溶解,振荡,过滤后得到黑色滤渣和无色滤液。

【得出结论】猜想 成立,理由是

探究活动二:探究二氧化锰在氯酸钾固体加热制取氧气反应中的作用。

【猜想】猜想一:是反应物;猜想二:是催化剂。

【进行实验】

实验操作

实验现象

1、取12.25g氯酸钾在试管中加热,把带火星的木条伸入试管。

固体融化,产生少量气体,木条上的火星变亮。

2、取12.25g氯酸钾和2.0g二氧化锰混合均匀后在试管中加热,把带火星的木条伸入试管。

___________________。

3、待反应完全后,将试管中的剩余物加足量的水溶解,过滤,并将全部滤渣洗涤、干燥、称量。

称量固体的质量是_______g

【实验结论】猜想二成立,二氧化锰在反应中起到催化作用。

【反思与交流】小贝同学提出,前面的实验不足以证明二氧化锰在这个反应中起到了催化作用,因为没有证明二氧化锰的 在反应前后不变。

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科目:初中化学 来源:2016届河北省秦皇岛市卢龙县九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列过程是通过物理变化获得能量的是

A.水力发电 B.煤燃烧发电

C.炸药爆炸开山修路 D.汽油燃烧驱动汽车

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同步练习册答案