【题目】（6分）认真观察下列化学方程式，回答有关问题：4P + 5O2
2P2O5
（1）该反应的反应物是 ，生成物是 （均填中文名称）。
（2）该反应的反应条件是 。
（3）该反应中P、O2、P2O5的质量比是 。
（4）如果反应结束后生成了62g P2O5,那么，参加反应的P、O2的质量总和应该是 克。
（5）如果反应前P、O2的质量总和是10g,那么反应后生成的P2O5的质量应该是 10g（填“等于”或“大于”或“小于”或“不小于”或“不大于”当中的一个词）。
【答案】（1）磷和氧气 五氧化二磷 （2）点燃 （3）31：40：71
（4）62g （5）不大于
【解析】
试题分析：（1）化学方程式表示的意义：⑴表示反应物、生成物和反应条件；⑵表示各物质间的质量比（质量比＝各物质的相对分子质量×各化学式前面的系数的积的比）；⑶表示各物质的微粒个数比（即各化学式前面的系数比），故反应物磷和氧气，生成物是五氧化二磷
（2）反应条件是点燃
（3）反应中P、O2、P2O5的质量比=31×4：16×10：284=31：40：71
（4）根据质量守恒定律：参加反应的各物质质量总和等于生成的各物质质量总和，故如果反应结束后生成了62g P2O5,那么，参加反应的P、O2的质量总和应该是62g
（5）如果反应前P、O2的质量总和是10g,若两者恰好完全反应，那么反应后生成的P2O5的质量等于10g，若有物质剩余，那么反应后生成的P2O5的质量小于10g，故反应后生成的P2O5的质量应该是不大于10g
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双基同步导航训练系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在A+3B=2C+2D的反应中，14克A完全反应生成44克C和18克D，若A的相对分子质量为28，则B的相对分子质量是
A．16 B．32 C．64 D．96
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（8分）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用学过的化学知识，回答下列问题：
（1）节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有（填序号） 。
A．工业废水直接排放 B．生活污水集中处理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥、农药
（2）图A是水通电分解的示意图。写出该反应的化学方程式： 。在实验过程中，试管b中产生的气体是 ，实验室可选用图C制取该气体，该装置中反应的化学方程式为： 。
（3）为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了图B所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是 。某些地方的饮用水中含有少量的Ca(HCO3)2，烧水时Ca(HCO3)2发生分解反应，生成难溶性的CaCO3、CO2和一种常见的氧化物。试写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式 。
（4）下图所示，通过对比实验探究了燃烧需要的条件，此实验中的热水除了起加热的作用，
还起 的作用；
实验过程中发现，铜片上的红磷一段时间后也燃烧了，原因可能是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】现有以下仪器，请回答下列问题：
（1）仪器⑤的名称是 ；取用粉末状固体必须用到的仪器是 (填序号)。
（2）如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气，制气装置（即反应装置）应选仪器 (填序号)；收集氧气的方法有 和 。
（3）如果用过氧化氢溶液分解来制取氧气，制气装置（即反应装置）最好选用仪器 (填序号)
（4）比较（2）和（3）两种制取氧气的方法，最好选用方法（3）的原因是 。
（5）把上面分解KMnO4制取氧气的仪器装配好后，检验该装置气密性的操作方法为：
。
（6）实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法收集氧气实验时，待气泡放出时，不宜立即收集，其原因是 ；应待 时，再收集。实验结束时应先把导管 ，后熄灭 ，原因是 ；集满氧气的集气瓶应 放在桌上并盖上玻璃片。
（7）检验O2是否已经集满的方法是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（10分）某化学兴趣小组的同学利用下图装置进行实验室制取气体的探究。
（1）写出下列仪器的名称：C ；F 。
（2）小明同学用图中的A、D、G、H仪器组装成氧气发生装置，请你推测该同学选用的化学药品是 ；用这套装置制取氧气的主要操作有：①装药品 ②检查装置的气密性 ③固定装置 ④加热 ⑤收集气体 ⑥撤酒精灯 ⑦从水槽撤出导气管。正确的操作顺序是（填序号） 。
（3）小亮同学想用下图装置制取二氧化碳，写出该反应 的化学方程式 。
该装置还可以用于制取并收集的气体有 。
（4）带火星的木条在盛过氧化氢的试管中不能复燃，而在加热或加入二氧化锰后能复燃。请你归纳影响过氧化氢分解速率的因素有 等。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（11分）下图是实验室制取氧气气体的部分装置。
（1）写出仪器①、②的名称① ；② 。
（2）在用上面两套装置制取气体前我们先要 。
（3）选装置A加热高锰酸钾制取氧气，在试管口塞一团棉花团的作用是 ；该反应的文字表达式是 ；（2分）实验结束
时先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的目的是防止 现象的发生。
（4）小明同学选B装置取一瓶干燥的氧气，他应选择的收集装置是 （填字母），
验满方法是 写出该方法制取氧气的文字表达式 。（2分）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（5分）KNO3和NaCl在不同温度时的溶解度如下表所示。请回答下列问题：
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | |
溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 |
NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 37.8 | |
（1）依据上表数据，绘制出KNO3和NaCl的溶解度曲线如图所示：
图中能表示KNO3溶解度曲线的是 （填“A”或“B”）
（2）由表中数据分析可知，KNO3和NaCl在某一温度时具有相同的溶解度，则温度的范围是 。
（3）某兴趣小组做了一下实验：
上述实验过程中得到的溶液一定属于不饱和溶液的是 （填数字序号），将⑤继续冷却至10℃，过滤，共可回收得到KNO3固体 g；/span>
（4）硝酸钾中含有少量氯化钠时，可通过 （填“蒸发结晶”或“降温结晶”）的方法提纯。
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