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下列叙述完全符合质量守恒定律的是(  )
A、水结成冰前后,质量保持不变
B、50mL水和50 mL乙醇混合后总体积小于100 mL
C、在100g过氧化氢溶液中,含有30g过氧化氢和70g水
D、木炭燃烧后质量减轻了
考点:质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:质量守恒定律是物质在发生化学变化中表现出来的一种规律.所以我们可用其来解释一些化学变化.物质发生物理变化,则不适用于质量守恒定律来解释.
解答:解:A、水结成冰是物理变化,不是化学变化,所以不能用质量守恒定律来解释,故不符合;
B、由于分子之间有间隔,所以50mL水和50mL乙醇混合后总体积小于100mL,但此变化属于物理变化,不能用质量守恒定律来解释,故不符合;
C、在100g过氧化氢溶液中,含有30g过氧化氢和70g水,没有发生化学变化,故不能用质量守恒定律来解释,故不符合.
D、木炭燃烧生成二氧化碳气体,是化学变化,燃烧后质量减少是因为生成的二氧化碳气体跑到空气中了,符合质量守恒定律,故符合.
故选D.
点评:本题主要考查学生运用质量守恒定律以及物理变化和化学变化的特征进行分析推断的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

科学家研制出利用太阳能产生的激光,并在催化剂作用下使水分解得到氢气的技术.下列说法中不正确的是(  )
A、该技术使水分解的文字表达式为:水
催化剂
激光
氢气+氧气
B、该技术可以将太阳能转化为氢能源
C、水分解和氢气燃烧都不会产生污染
D、水分解产生氢气的同时释放出巨大的能量

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过一个学期的化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气.

如:A.分离空气    B.加热高锰酸钾   C.分解过氧化氢     D.
 

(1)相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法;
(2)写出标号仪器的名称  ①
 
,②
 

(3)若用A图装置加热高锰酸钾制取氧气:实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是
 
;此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是
 

(4)若用分解过氧化氢制取氧气,该反应的化学方程式是
 
;若要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是
 
(选填“B”或“C”);若用D装置采用排空气法收集氧气,气体应从
 
(选填“a”或“b”)端导入;
(5)要检验上述实验中所收集的一瓶气体是不是氧气,方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列装置图都与我们学过的气体的制取和性质有关.
根据图(A-E)所给的装置,回答问题.
(1)写出仪器a的名称:
 

(2)实验室中装置A和B均可制取氧气,这两个实验中有一种药品是相同的,该物质在反应中起
 
作用,写出用B装置制取氧气的化学方程式:
 

(3)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气(NH3),应选用的发生装置为
 
(填编号),收集氨气只能选用D装置不能选用C或E装置,由此总结出氨气的物理性质:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一个密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质,一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示:
物质XYZQ
反应前质量/g810121
反应后质量/g021待测9
下列推理中正确的是(  )
A、反应后物质Z的质量为9g
B、反应中物质Y与Q发生改变的质量之比为1:1
C、反应生成Y的质量为11g
D、该反应的化学方程式中,物质X与Q的化学计量数之比一定为2:3

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科目:初中化学 来源: 题型:

在3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO32+2X↑+4H2O反应中:
(1)X的化学式为
 

(2)HNO3中N元素的化合价为
 

(3)Cu(NO32中铜元素、氧元素的质量比为
 

(4)该反应涉及的物质中,直接由原子构成的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某物质在氧气中燃烧,只生成4.4g二氧化碳和3.6g水,则下列说法正确的是(  )
A、该物质中含有单质碳和氧气
B、该物质中一定含有碳氢氧三种元素
C、物质中碳氢元素质量比为12:1
D、该物质的分子中碳原子和氢原子的个数比1:4

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于药品的取用,不正确的操作是(  )
A、取用粉末状固体药品用药匙
B、取用块状固体用镊子
C、实验没说明用量,一般液体取1~2mL,固体只要盖满试管底部
D、从试剂瓶取出的药品超出了用量,应将剩余的药品倒回原瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:

随机取一定量的镁粉和铜粉的混合物于烧杯中,再向其中分次加入等质量的同一硫酸,实验过程中有关物质的用量及质量测定记录如下表:
第一次第二次第三次第四次
加入稀硫酸的质量35g35g35g35g
剩余固体的质量8.6g7.4g6.2g5.6g
(1)写出实验过程中发生反应的化学方程式:
 

(2)随机所取镁粉和铜粉混合物的质量为 9.8g.其中镁与铜的质量比为
 

(3)实验操作结束后的溶液中溶质的化学式为
 

(4)所用稀硫酸中溶质的质量分数为
 

(5)参与反应的稀硫酸的总质量是
 

(6)反应后所得溶液的总质量是
 

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