【题目】下列措施或事故处理方法正确的是( )
A.电器着火时立即用水扑灭
B.天然气泄漏时,立即打开排气扇电源开关
C.为了防止海产品变质,用甲醛溶液浸泡
D.被围困在火灾区时,用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】解决环境问题需要科技进步,如CO2含量不断升高,使全球气候问题日趋严重,科学家认为,人类不仅要努力减少CO2的排放,更重要的是将CO2转化为有用物质,如将C02转化为化工原料乙烯(C2H4),其反应的微观过程如图所示:
下列说法不正确的是
A.该反应若能广泛应用,将有助于缓解温室效应
B.反应前后氧元素的化合价不变
C.该反应生成了三种物质
D.每2个CO2分子与8个H2分子恰好完全反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(3分)(1)具有北京特有的食物有:①北京烤鸭、②平谷大桃、③冰糖葫芦。其中富含脂肪的是 ,富含维生素的是 (用序号)。
(2)除去水垢中碳酸钙,可以选用厨房中的一种调料是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】钙是维持人体正常功能所必需的元素,如图所示为某种补钙剂“钙尔奇”说明书的一部分,取1片钙尔奇,放入盛有10g稀盐酸的烧杯中,其中的碳酸钙跟稀盐酸恰好完全反应(其它成分与稀盐酸不反应),烧杯内物质的质量为11.34g.请你计算:
(1)每片钙尔奇中含碳酸钙的质量.
(2)使用这种补钙剂,每人每天摄入钙元素的质量.
(3)所用稀盐酸中溶质的质量分数.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.
(1)图中标有①的仪器名称是 .
(2)实验室利用氯酸钾和二氧化锰制氧气,反应的化学方程式为 ,
若要获得较纯净的氧气,应选择的收集装置是 (填字母).选择A装置作制氧气的发生装置,试管口需略向下倾斜的原因是 .
(3)实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是 (填字母),用该发生装置制取另一种常见气体的化学方程式为 .
(4)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是 .
(5)利用E装置干燥CO2时,进气端为 (填导管接口字母).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“两型”社会,提倡“低碳”生活,下列有关碳及化合物的说法正确的是( )
A.二氧化碳是导致酸雨的主要气体
B.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒
C.大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用
D.金刚石、石墨是碳的单质,而C60则是碳的化合物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是宇航员在国际空间站内的照片.在国际空间站的生活虽然令人神往,但是有时候也很平凡.下列与宇航员在国际空间站内生活的细节中,属于化学变化的是( )
A. 宇航员用吸管吸出密封袋里面的水,密封袋随之瘪下去
B. 宇航员把吃剩下的食物包起来,把体积压缩到最小
C. 宇航员的衣服内镶了一层特制的织物,能够吸收气味
D. 空间站外的太阳能电池把光能转变为自身的化学能
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】千姿百态的物质世界中,各种物质之间存在着多种相互作用,也不断地发生着变化.下列生活中常见的变化中,一定发生化学变化的是( )
A.冰雪融化 B.矿石粉碎 C.榨取果汁 D.煤炭燃烧
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