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10.如图是某同学配制100g0.9%的生理盐水的全过程:

(1)具体配制溶液的操作顺序是:dcabe(填编号).
(2)配制过程中使用的三种玻璃仪器分别是烧杯、量筒、玻璃棒.完成本实验除上述仪器外,还需要的仪器是药匙.
(3)图c、图e表示操作步骤分别是称量、溶解.用玻璃棒不断搅拌的目的是加速溶解.
(4)本实验量取水应选用100 ml的量筒.进行读数时,如果视线俯视(其他操作无误),则配制的溶液中溶质的质量分数>(填“>”、“<”、“=”)0.9%;如果称量食盐前,天平指针偏向右边就开始称量,则配制的溶液的溶质质量分数偏大(“偏大”、“偏小”、“不变”).
(5)配制该溶液时,不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是D.
A.用量筒量取水时仰视读数   B.配制溶液使烧杯用少量蒸馏水润湿
C.氯化钠晶体不纯    D.转移已配好的溶液时,有少量溶液溅出.

分析 (1)根据配制溶液的步骤进行分析解答;
(2)根据配制溶液所需的仪器进行分析解答;
(3)根据称量食盐和量取水及玻璃棒的作用分析解答.
(4)根据所量取的水的体积,采用就近原则选择量筒;根据俯视量取的水小于所需的水的体积,称量开始天平指针向右偏转使称量的固体食盐的质量偏大然后结合溶质质量分数的计算公式解答;
(5)根据引起溶液中氯化钠的质量分数偏小主要有两个方面:一是固体溶质氯化钠质量偏小,二是溶剂水的量偏大;出现这两方面错误的原因也有很多,分析操作中的错误操作,判断错误操作对溶质、溶剂的影响,可以解决问题.

解答 解:(1)由配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤:计算、称量、量取、溶解、装瓶存放可知,配制溶液的操作顺序是:dcabe;故答案:dcabe;
(2)配制溶液需要的玻璃仪器是烧杯、玻璃棒和量筒,除去这三种玻璃仪器还需要药匙取用固体;故答案:烧杯;量筒;药匙;
(3)图中操作c是称量,e是溶解,溶解时玻璃棒的作用是加速溶解;故答案:称量;溶解;加速溶解;
(4)配制溶液时所需水的质量为:100g-100g×0.9%=99.1g,由密度公式可得水的体积为99.1mL,所以,所选用的量筒是100mL的量筒量取所需要的水;俯视量取的水小于所需的水的体积,称量开始天平指针向右偏转使称量的固体食盐的质量偏大,所以这样配制的溶液溶质质量分数都偏大;故答案:100;>;偏大;
(5)A、量取液体时仰视,视线低于凹液面和刻度线,因此所读取的数值小于液体的实际体积;结果会造成溶剂水的量偏大而引起质量分数偏小.不符合要求,故不选A;
B、用水润洗烧杯时,烧杯壁残留的水使所得溶液中溶剂水的量偏大,造成质量分数偏小.不符合要求,故不选B;
C、称取的氯化钠固体不纯,致使溶质质量小于配制所需要的溶质质量,引起质量分数偏小.不符合要求,故不选C;
D、已配制好的溶液,根据溶液的均一性,溶质质量分数不会因少量溅出而发生改变,因此该操作不会引起质量分数偏小.故可选D;
故选D.

点评 掌握解溶质质量分数的计算方法,掌握配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤是解题的关键.使用量筒量取液体时,视线应与凹液面最低点保持水平;俯视,读数大于实际体积;仰视,读数小于实际体积.

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(1)智能房屋采用太阳能电池供电.生产太阳能电池需用纯硅.工业上由粗硅生产纯硅的工艺流程如图2所示:

①上述步骤中属于物理变化的是步骤Ⅱ(填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”).
②SiCl4中Si元素的化合价为+4.
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(2)饮用水净化系统中设备一和设备三的作用分别是吸附、消毒.将需要净
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(2)点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层. 把一根火柴梗放在火焰中(如图1)约1s后取出可以看到火柴梗的a处最先碳化.结论:蜡烛火焰的外焰温度最高;
(3)再将一支干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾.取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡.澄清石灰水变浑浊.结论:蜡烛燃烧以后的生成物是水和二氧化碳
(4)小蓓同学进一步对蜡烛燃烧产生火焰的原因产生了兴趣
点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生
(如图2所示).由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由气态(填“固态”或“气态”)
物质燃烧形成的.
查阅资料
物质熔点╱℃沸点╱℃燃烧时温度╱℃
石蜡50∽70300∽550约600
15352750越1800
97.8883越1400
由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其沸点(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关.由此推测:钠在燃烧时,有(填“有”或“没有”)火焰产生.

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④通电试验,容易导电的是纯净水;
⑤分别浸入新鲜菜柄,引起菜柄萎缩的是NaCl溶液;
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A.①②③B.②⑤⑥C.②③⑤D.②④⑥

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