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一定质量的氯化钠与碳酸钠的混合物与一定量稀盐酸正好反应,产生4.4克的二氧化碳并得到100克13%的氯化钠溶液.求:
(1)原混合物中氯化钠的质量分数.
(2)稀盐酸的溶质质量分数.
考点:根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶质质量分数与化学方程式相结合的计算
分析:碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳;由生成二氧化碳气体的质量,根据反应的化学方程式列式计算出参加反应碳酸钠的质量、稀盐酸的溶质的质量、生成的氯化钠的质量,进而计算出混合物中氯化钠的质量分数、稀盐酸的溶质质量分数.
解答:解:设参加反应的碳酸钠的质量为x,稀盐酸的溶质的质量为y,生成的氯化钠的质量为z,
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
106     73   117       44
x       y     z        4.4g
106
44
=
x
4.4g
     x=10.6g
73
44
=
y
4.4g
      y=7.3g
117
44
=
z
4.4g
     z=11.7g
(1)100克13%的氯化钠溶含氯化钠的质量为100g×13%=13g,则原混合物中氯化钠的质量为13g-11.7g=1.3g.
原混合物中氯化钠的质量分数为
1.3g
10.6g+1.3g
×
100%≈10.9%.
(2)稀盐酸的溶质质量分数为
7.3g
100g+4.4g-10.6g-1.3g
×
100%≈7.9%.
答:(1)原混合物中氯化钠的质量分数为10.9%.
(2)稀盐酸的溶质质量分数为7.9%.
点评:本题难度不大,掌握利用化学方程式与溶质质量分数的综合计算即可正确解答本题,解题时要注意解题的规范性.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

现有24%的硝酸钾溶液、2%的硝酸钾溶液、硝酸钾固体和水,请选用上述不同物质配置成10%的硝酸钾溶液,将用量的最简整数比填入下表中.
24%硝酸钾溶液2%硝酸钾溶液硝酸钾固体
示例47
方案一
方案二
方案三

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请你结合下列装置图回答问题.
(1)实验室制取和收集二氧化碳时应选用
 
装置(填装置代号,下同),检验集气瓶中二氧化碳是否收集满的方法是
 

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是
 
,可选用的发生装置是
 
,同时用C装置收集氧气,实验结束时的操作顺序是
 

(3)若要装置E收集某气体,该气体应具有的性质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

图示实验所得出的结论中,不正确的是(  )
A、
氧气约占空气体积的
1
5
B、
证明分子是不断运动的
C、
天平不平衡说明该反应不遵守质量守恒定律
D、
氢气与氧气的体积比为2:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

目前,人们使用的燃料大多来自化石燃料,如
 
 
 
等.化石燃料是由
 
经过一系列复杂变化而形成的,是
 
能源.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
(1)地壳中含量最多的金属元素是
 
;密度最小的气体是
 
;金刚石
 

(2)两个铁离子
 
;2个氢原子
 
;8个二氧化氮分子
 

(3)固体俗称“干冰”的是
 
;保持氧气化学性质的最小微粒
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

一些物质常与空气中的有关成分作用而发生变化,判断下列变化主要与空气成分有关,根据要求将这些气体的化学式填在相应的横线上
(1)防止钢铁生锈需隔绝的气体:
 

(2)氢氧化钠固体潮解变质:
 

(3)用石灰浆刷墙既白又牢固:
 

(4)浓H2SO4敞露在空气中质量增加:
 

(5)酸雨的形成:
 
(这里指受污染的空气)

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科目:初中化学 来源: 题型:

属于浊液的是(  )
A、香水B、“雪碧”汽水
C、碘酒D、牛奶

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科目:初中化学 来源: 题型:

请简要说明下列操作可能造成的不良后果
(1)倾倒细口瓶的药液时,标签没向着手心
 

(2)向燃着的酒精灯里添加酒精
 

(3)滴管取用试剂后平放或倒置
 

(4)给试管加热时试管外壁有水珠
 

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