【题目】化学用语是学习化学的重要工具。请按要求用化学用语填空:
(1)2个铁离子____________。(2)3个碳酸根离子__________。(3)镁离子_______。
(4)标出氧化铜中铜元素的化合价________。(5)硫酸钠__________。(6)氢氧化铝______。
【答案】2Fe3+ Mg2+
【解析】
(1)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故填:2Fe3+;
(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故填:;
(3)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故填:Mg2+;
(4)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故填:
(5)含有酸根原子团的化合物,读作“某酸某”,但是书写时是从后向前的顺序,故填:;
(6)含有氢氧根原子的化合物,读作“氢氧化某”,但是书写时是从后向前的顺序,故填:。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有如图所示的下列实验装置,根据下图所示,回答下面问题。
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是________,(填字母代号,下同)反应的文字表达式为___________。若要收集一瓶干燥的氧气应选用收集装置为_________。若用E装置收集氧气的最佳时间是_____。
(2)若实验室改用B装置来制取氧气,应选用的药品是_____,反应的文字表达式为_________;检验O2已收集满的方法是___________。若用F装置收集氧气,气体应从______端通入(填a或b),铁丝在氧气中燃烧为什么集气瓶底装一层水或细沙________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)化学用语是学习化学的重要工具。用合适的化学用语填空。
①不含金属元素的盐___;②硫酸亚铁溶液中的金属离子是___;
③组成化合物种类最多的元素是___;④海水中含量最多的分子是___。
(2)图1是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线,回答下列问题。
①50℃时,硝酸钾的溶解度是__;硝酸钾和氯化钠都属于___物质(填“难溶”、“微溶”、“可溶”或“易溶”)。
②“海水晒盐”利用的方法是____(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)。
③20℃时,如要提纯5g粗盐(粗盐中氯化钠含量约为80%),溶解时应选择____(填“10mL”、“25mL”或“50mL”)规格的量筒,量取所需要的水最为合适。
④在t℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钠分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中,充分搅拌后现象如图2所示,下列说法错误的是___(填序号)。
A 甲中溶液的溶质是硝酸钾或氯化钠
B 乙中的上层溶液一定是饱和溶液 C t可能为24
D 甲中溶液的溶质质量分数一定大于乙中溶液的溶质质量分数
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【题目】回答下列问题。
(1)直饮水机的水处理过程如图所示。
①可直接饮用水属于_____________(填“混合物”或“纯净物”)
②炭罐的作用是___________(选项字母)
a 过滤 b 脱色除味 c 消毒杀菌
(2) A~H是初中化学常见物质,它们之间的转化关系如下图所示(部分产物已略去)
已知B是目前世界上年产量最高的金属,AEF是氧化物,C是气体。H的水溶液呈蓝色,农业上常用来配制波尔多液,G、H中的阴离子相同。
①列举D物质的一种用途________
②反应Ⅱ的化学方程式________
③写出一个符合条件的反应Ⅰ的化学方程式________
④上图所示的转化关系中,涉及到的基本反应类型是________
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【题目】制取气体是初中化学实验的重要内容。
(1)仪器M的名称是_____
(2)实验室选用B装置制备氧气,其反应的化学方程式为______
(3)C装置中的一处明显错误为______。
(4)某气体只能用D装置收集,则该气体具有的性质为______(填序号)。
a.能与水反应 b.能与空气反应 c.密度与空气接近
(5)若用A、E装置制取H2,按气体流向,导管口连接顺序为______(填序号)。
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【题目】小明同学外出旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水。
请回答下列问题:
(1)取水后加入明矾的作用是_________。上图的过滤操作中需要用到的玻璃仪器有:_______、_______和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是:_______。
(2)向滤液中加入活性炭,利用其________性,除去水样中的色素和异味,为检验此时的清水是否是硬水,可以用_______________检验。
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【题目】如图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络,请你由图回答:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式______.
(2)I、Ⅱ两类有氧气参加的化学反应的相同点是(写一条)______.
(3)从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系______.
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【题目】某化学实验兴趣小组为了测定某纯碱样品(只含有Na2CO3、NaCl)中Na2CO3的质量分数。取5g样品,往其中加入一定质量的稀盐酸,产生气体的质量与所加稀盐酸的质量变化如图,试计算:
(1)其产生______g二氧化碳。
(2)该纯碱样品中Na2CO3的质量分数。
(3)求恰好完全反应时所得溶液的质量分数?
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【题目】请结合下图回答问题:
(1)仪器名称:①______,②______。
(2)用高锰酸钾制取较为纯净的氧气,可选用装置____和 ____组合(选填序号),反应的化学方程式为_______,该实验装置还需要加以改进的地方是_______。
(3)实验室可用装置B或C制H2,C装置相对于B的优点有______。用E装置收集H2,气体应从____(选填“a”或“b”)端通入。
(4)实验室制备二氧化碳,若要检验二氧化碳中是否含有少量氯化氢气体,并得到纯净、干燥的二氧化碳,可将气体依次通过盛有______、______的E装置(选填“AgNO3溶液”、“ 浓NaOH溶液”、“ 紫色石蕊试液”或“浓H2SO4”)。
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